小姑娘長著一頭濃密的烏髮，在以往的日子，媽媽總是把她的頭髮梳成好看的辮子，扎得利斯索索來上學。可是這一天，不知是什麼緣故，小姑娘來上學時，頭髮似乎只紮了一半，另一半還披散著沒有紮起來。

很自然的，小姑娘求助我幫她扎頭髮。

也很自然的，我願意為我的學生效勞。

小姑娘的頭髮又密又厚，紮了好大一會兒，才把她的頭髮紮成一根簡單的辮子垂下來。我給小姑娘扎頭髮的時候，身邊圍了幾個看熱鬧的小臭孩，很是羨慕依偎在老師懷裡的小姑娘。他們那一刻一定在想，自己有沒有狼狽的地方，自己有沒有到老師懷抱裡去的理由？可是，尋遍全身，那時候的自己，也尋不出一個需要老師幫忙的理由。

學生的需求是老師最好的解藥，因為學生的一顰一笑都會對映在老師的職業生涯中，牽動老師的每一根情感的神經。

沒有心機的學生，縱然會惹老師生氣，但從不和老師記仇。他們的一顰一笑，是老師最好的解藥。