現如今提到金錢，再不是銅臭，而是資源的代名詞，有錢就意味著有資源，有錢可以進行很好的投資，獲得豐厚的回報，有錢就可以有更多的選擇，更好的食住行衣，更加有品味的生活，給孩子更好的教育，更好的包裝自己，更成功的事業，而不是為了生計而無底線的妥協苟且。

關於錢家長跟孩子應該避而不談嗎？不！面對孩子我們應該讓孩子感到“有錢”，精神上富有的孩子，才不會一切為了金錢，以金錢為奮鬥目標，從而迷失了自己，活的空虛迷茫，才會探索自己內心真正喜歡，真正感興趣，心甘情願為之奮鬥，有意義的事，擁有一個幸福美滿的人生！

一、“有錢”的真正意義

1、缺少知識內心貧瘠的人，即使擁有再多錢也是窮人。

“窮不過三代”的意思就是要經過三代人不斷的努力積累知識，豐富才學，從而內心富足，而不是經過三代人不斷的積累財富，達到一定高度。趙德漢是《人民名義》中一位農民的兒子，因為從小就缺錢，導致他在座上國家部委項目處長的位子後，不擇手段瘋狂的受賄。

卻都以現金的形式藏在別墅裡，到被抓的那一刻都沒花過一分錢，足以可見他根深蒂固的對金錢的乏匱感。內心匱乏的人即使坐擁百萬，也依舊是窮人，並不是有錢就可以買到這世間的一切。

2、精神富足的力量是無窮盡的

精神富足才是真正意義上的“有錢”要“有錢”最重要的就是內心富裕，而物質富裕也僅僅只是一方面而已。強大己心，豐富學識，培養良好的價值觀，樹立正確的金錢觀，不跟風品牌盲目追逐潮流。

明白“需要”和“想要”的關係，在經濟能力範圍之內明確規劃，分配並感到幸福滿足。能夠樂觀向上，自控，合理規劃並分配資源，不被金錢所左右，這就是真正意義上的“有錢人”。父母是孩子的第一任老師，無論富足與否，樹立良好的金錢觀，為孩子做好榜樣。

二、怎樣做讓孩子有錢

1、零用錢

準備儲錢罐或者電子賬戶，用於孩子自己的日常開銷，有孩子自己支配，可以用來購買需要的文具，想吃的零食等。

2、定期存儲

培養孩子定期儲存意識，讓孩子知道不是需要的大額支出時不能動用這筆錢。每天存入一點，聚少成多，比如：每天3元，每週就是21元，一個月就是90元，還可以加上過年的壓歲錢，如果暫時不用時，有經驗的家長還可以投資股票基金（沒有經驗的慎重）獲得投資收益。

又或者在銀行存成定期，獲得更多的利息，定額存款可以用來購買孩子想要一直沒買的貴重物品，例如：電子手錶，學習機，變形機器人等。要讓孩子知道如果沒有計劃，沒有固定儲蓄，累計財富就不能購買自己想要的貴重物品，形成良好的意識，可以為以後創業基金等打基礎。

3.贈予金

在小朋友過生日的時候，或者遇到節日時，可以購買一些禮物贈送給朋友。還可以帶孩子參加一些公益捐贈的活動，可以培養孩子的善心，讓孩子心中有他人懂得感恩。要知道孩子的好人緣，良好的人際關係與給予密不可分，很好的培養了孩子的自信，人生觀，明白了自我價值。

親子閱讀書《錢從哪裡來》

要清楚的明白錯誤的人生觀和價值觀會影響孩子的一生，反之亦然。正確的金錢觀和人生觀對孩子將來的成長髮育有著至關重要的作用。甚至很大程度上可以決定孩子未來一生的人生走向。 我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。