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作者 / Marin Ding

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近日,印度私募股權與風險投資協會(IVCA)和印度私募股權機構PGA Labs聯合釋出了題為《偉大的解封:2020印度教育科技投融資報告》(The Great Un-Lockdown: Indian Edtech)。根據報告統計資料顯示,印度教育市場規模為1170億美元,2019-2020年約有3.6億學生,大約有490億美元的費用支出用於學校教育,其中66%用於小學教育,27%用於中學教育。報告同時也預測,到2025年,印度教育市場將保持20%以上的符合年增長率,並達到2250億美元規模。

據報告顯示,在過去五年中(2016-2020年),印度線上教育企業共獲得了40億美元融資,僅2020年一年,就獲得了22.2億美元融資,而在2019年僅為5.53億美元。

在細分賽道中,K-12和備考類創業公司所佔的融資份額最大,達19.8億美元,其次是繼續教育類創業公司,融資金額為1.42億美元;高等教育,融資金額為8400萬美元;學前教育的融資金額為1200萬美元,B2B教育科技企業融資700萬美元。共計包括了92家教育科技企業,其中61家企業獲得的是種子輪融資。

同時,最引人注意的是,Byju's,Unacademy和Vedantu三家快速成長起來的印度教育科技巨頭企業在過去五年中獲得的融資金額佔比最高。位居榜首的Byju's在過去五年中共計籌集了23.2億美元的資金(最新估值為120億美元),其次是Unacademy,籌集資金總額為3.54億美元(估值為20億美元)。

報告指出,教育正在越來越受到印度政府的關注,財政預算撥款已從2018-19年度的113億美元增加到2020-21年度的132億美元。而由於COVID-19所造成的印度全境封鎖則更增加了印度受教育群體對眾多電子技術產品的需求。

但同時,印度的教育機構非常分散,參與其中的創業者和投資人眾多。過去幾年中,他們見證了印度教育科技領域的興起,為眾多學生和在職人員提供了補充學習的機會。教育科技行業的增長與印度網際網路普及率的提高密切相關,特別是在三四線城市和鄉村地區。眾多活躍的創業者的不斷湧入,使得印度教育科技行業也越來越受到私募股權與風險投資基金的關注與青睞。

IVCA總裁Rajat Tandon表示:“教育科技領域的發展符合摩爾定律的規則。隨著技術的進步,印度的教育科技企業已擔當起了行業變革者的角色。儘管眼下蔓延全世界的疫情,對全球創業者來說都是一個艱鉅的考驗,但印度教育科技領域中的創業者顯然是贏家之一。”他還在報告中預測稱,印度教育科技行業內將繼續誕生新的獨角獸企業,並帶領著印度技術、創新與數字消費的成果躋身全球前列。

Praxis全球聯盟教育,就業和創業業務負責人Madhur Singhal則認為,“受教育群體需求的巨大變化正在重塑全球的教育行業和教育科技產業格局。隨著人們對自定義進度式學習的關注度日益提升,在獲取了更深入的瞭解和可獲取性思考的基礎上,理性地選擇了工具/輔助手段,以及透過專業的教育課程在學校和學院之外進行持續學習的想法,正在推動加教育內容與方式的創新,並在印度市場上進行實踐。”

PGA Labs副總裁Vaibhav Tamrakar稱,教育機構和教育生態系統的數字化,繼續教育以提高就業能力和專業職業發展,以及學生生命週期服務(例如基於學生住房需求的金融科技與教育結合的方向)是印度下一個教育科技類獨角獸所將填補的空白,並將在未來十年內能夠見證其從印度崛起。

此外,報告還補充人認為,由於政府與民眾越來越重視學生對基礎概念的學習,最近所出臺的《2020年國家教育政策》也將有望對印度教育科技企業的進一步發展起到促進作用。

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