兩個月前，線上教育機構猿輔導宣佈，近期已完成G1和G2輪共計22億美元融資，估值達到155億美元，在全球教育科技獨角獸公司中排名首位。
成立僅8年的猿輔導一路狂奔，在K12領域攻城拔寨、搶佔市場，與跟誰學、作業幫等行業巨頭三分天下，並先後拿下8輪融資，獲得資本的極度青睞。猿輔導的創始人李勇再一次被聚焦在鎂光燈下，迎來又一個高光時刻。
這一年的年初，改革開放的總設計師鄧小平同志先後赴武昌、深圳、珠海和上海視察，並發表重要的南巡講話，標誌著中國改革進入新的階段。
《工人日報》由中華全國總工會主辦，是一張以經濟宣傳為重點的全國性、綜合性中央級大報。從入職這一刻起，李甬就註定要與經濟商業打一輩子交道了。
初出茅廬的他在中央級媒體得到了全方位的歷練，極大的拓寬了他的視野，也培養了他從全域性的角度去通盤觀察整個國家經濟的變革。
此時，有了2年工作經驗的的李甬，已經表現出非常高的專業水平，他敏銳的觀察到，“1998年上半年的新一屆政府，對改革目標有著充分的自覺意識，在三個方面給人留下了深刻印象：對外開放，在整肅金融的前提下實施宏觀調控，以及重組行政壟斷性行業。”
1999年7月，李甬又跳槽了，這一次他選擇了炙手可熱的《南方週末》，此時的南周發行量最高時有 109 萬份。“在這裡，讀懂中國”是南周的辦報追求，和李甬的追求若合符契。
在這一年，《南方週末》的 IT 版變成經濟部其中的一個版面，新成立了“新經濟”板塊，李甬是創立早期成員。
令人惋惜的是，這家創刊於1993年的老牌財經雜誌於今年9月18日被新聞出版行政部門登出登記。在猿輔導狂奔猛進的時刻，不知李甬看到這個訊息會作何感想。
2005年，李甬再一次選擇離開，這次他要緊跟時代潮流，投入到轟轟烈烈的網際網路浪潮之中，加盟四大入口網站之一的網易任副總裁、總編輯。
他後來在採訪中解釋過原因，“網路媒體業也將成為一個有關責任和創意的行業，它的非凡活力中也將注入新聞界、知識界的薪火。這是我個人加入網路媒體業的動因，也在2006年樂見其始。”
2010年3月，李甬晉升為門戶事業部總裁，全面接管網易廣告部和內容部。但一年之後，網易宣佈任命原新聞中心總監唐巖為網站部總編輯。唐巖同年創立了大名鼎鼎的陌陌。人事調動的原因是此時的李甬早已萌生退意，準備下海單幹了。
一個企業家2012年3月，李甬辭去網易門戶事業部總裁，同時把自己的名字改為了李勇，或許蘊含著奮力有為的理想。
最初創業的方向緣起於2011年，李勇想給孩子報名輔導班，但他發現，市面上根本沒有一款可以直觀的看到老師教學水平、學生學習評價的渠道。如此一來，報輔導班實際上屬於瞎報的狀態，消費者根本不知道好不好，只能被動接受教育機構單方面的宣傳和灌輸。
鑑於這種商業模式無法找到盈利點，李勇決定放棄這個很感性的想法，但還是保留粉筆的架構，為他們留下了5個人，後來又請來華圖產品總監張小龍加盟，進行獨立執行。
令李勇沒有想到的是，如今的粉筆在公考領域異軍突起，與中公、華圖鼎足而立，毋庸置疑成為線上教育一隻獨角獸，營收已超過9個億。在不確定性較大的經濟環境和與日俱增的就業壓力下，公考越來越熱，粉筆的發展將不可估量。
互評模式的粉筆網雖然失敗了，但李勇等人注意到，網站上的題庫備受學生歡迎，“消費者對做題反應最強烈。”他們發現學習最核心的環節是“教、練、測”，根據學生的使用情況，加以大資料分析，為他們提供個性化、針對性、專門性的做題方案，似乎是更好的突破口，遂決定沿著粉筆網的“老師組題，學生做題”強需求思路走下去。
於是，聚焦於線上題庫的猿題庫誕生了，題庫內容涵蓋應試教育的各個領域，包括公考、考研、法考和時下最炙手可熱的K12。所謂的K12教育，是學前教育至高中教育（12年級）的縮寫，被用來指基礎教育。
很多人不理解為什麼叫猿題庫，李勇解釋說，“我們認為，學生從開始做題一直到備考結束，最能直觀體現這一過程進化的就是從猿到人的進化過程，所以我們叫猿題庫。”
8月26日，釋出升級版本的K-12產品“猿題庫”，整合高考、高中同步和初中題庫。至此，猿題庫完成對初中和高中6個年級的全面覆蓋。11月，猿題庫推出小猿搜題，這是一款基於影象識別技術和題庫匹配的拍照搜題類產品。
2015年3月30日，猿題庫獲得6000萬美元D輪融資，緊接著2個月後，再次獲得騰訊領投的4000萬D+輪融資。
在頻繁獲得資本青睞的情況下，猿輔導不斷向多學科和細分賽道拓展，旗下產品矩陣遍地開花，據有關媒體統計，猿輔導擁有小學、初中、高中全學科線上輔導的猿輔導、作業搜題答疑工具小猿搜題、刷題工具猿題庫、 練習批改app小猿口算、為2-8歲孩子學習英語課程的工具斑馬AI課等，提供多元化的智慧教育服務。
相關資料顯示，猿輔導在2020年的收入將達180億元到200億元之間，其中K12 板塊（猿輔導網校和斑馬AI課）的目標收入約 150 億人民幣，成人教育板塊（粉筆公考）約 40 億人民幣。