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9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳週。為了進一步營造校園講普通話,寫規範字的氛圍,養成良好的“說普通話,寫規範字”的校園用語用字習慣,瑞光小學圍繞“推廣普通話,喜迎二十大”的主題,開展了一系列豐富多彩的活動。

週二上午間操時間,利用學校廣播站進行了“推廣普通話,喜迎二十大”主題活動,介紹推廣普通話和使用規範字的意義,並佈置推普周活動安排。同時每天下午第一節課前10分鐘,學校廣播站宣傳語言文字法律和法規知識,提升廣大師生人文素養。一至三年組舉辦了以“推普伴成長”為主題的班隊會。各班的班隊會內容精彩紛呈,形式多樣,充分體現了普通話的運用,深入地落實了普通話的工作。下午,進行了手抄報評比活動,活動中學生手抄報製作圖案精美,實際別緻,漢字書寫美觀、規範,手抄報內容對推廣普通話的意義進行了大力宣傳。

為進一步提高教師及學生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,促進瑞光小學推普和語言文字規範化工作更好的發展,號召學生回家開展親子閱讀活動,在活動期間規範了學生的普通話運用,在內容上更加讓學生體會到了中國文化的源遠流長,更加激發學生濃濃的愛國情。週三下午大課間全體教師進行“瑞光小學第25屆推普周教師規範漢字書寫大賽”活動,通過此次活動全校教師的漢字書寫有了很大的進步。

四至六年級舉行了“請黨放心 強國有我”2022經典誦讀大賽活動,進一步激發了學生對經典詩詞的學習興趣,營造出書香校園誦讀經典的氛圍。全體學生準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責,緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,熱愛祖國的文字,弘揚中華民族優秀傳統文化。

總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動,使師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後瑞光小學將繼續努力,不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識,加強語言文字規範化工作,使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。

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  • 第五人格:這些角色都患有特殊“病症”,雕刻家的病極為罕見