我們都知道，作為中國古代一個繁榮的時代，北宋一直以來有著一個讓人詬病的問題，同時也是宋朝難以磨滅的負面標籤——重文輕武。

有人認為重文輕武的根源在於宋太宗趙光義，他在軍事上的無能導致宋朝的方向徹底轉向內部，太宗皇帝不斷打壓武將的地位讓宋朝產生了重文輕武的傳統。

當然，也有人把這筆賬記在了宋太祖趙匡胤身上，因為趙匡胤是武將出身，陳橋兵變奪取政權，他最害怕的就是武將奪權。

同時，在宋太祖在位時期，他曾經號召百官讀書，無論你是文官還是武將，全部都給我讀！很多人也認為宋太祖的這個舉措是北宋重文輕武的根源。

這就帶來了一個問題，宋太祖為什麼要號召百官多讀書呢？

這其中其實還有著不少搞笑的故事。

大宋開國皇帝的年號，居然是一個滅亡國家用過的！

乾德四年，當時距離北宋滅亡後蜀已經過去了將近兩年，同時距離後蜀皇帝孟昶去世也過了一年。根據慣例，孟昶帶到開封后蜀的宮女，就可以全部充入大宋的皇宮。

結果一個極其搞笑的故事就這樣發生了。

在一個偶然的時候，太祖皇帝閒來沒事，就在宮裡有事沒事地走來走去，就看到後蜀的一個宮女在用一面銅鏡，這面銅鏡已經很舊很舊了，結果令人意想不到的是，這面銅鏡後面有著幾個字：乾德四年制造！

難道這個宮女穿越了？當時就是大宋的乾德四年，怎麼會有一面爛銅鏡寫著乾德四年制造呢？

趙匡胤的文化程度不是很高，不會解決這個問題，於是他就把幾個宰相全部找過來，想探討探討一下這個靈異事件。

結果他的宰相們，一個都不會。

既然宰相解決不了問題，趙匡胤沒有辦法，只能把翰林學士找過來，畢竟翰林學士是大知識分子，學識淵博。

翰林學士竇儀（另說是陶谷）果然學富五車，輕輕鬆鬆就解決了這個穿越問題：在後蜀之前，蜀地還有著一個割據勢力——前蜀。前蜀的第二個皇帝王衍就用過乾德這個年號，這面銅鏡一定就是那個時候打造的。

這下好了，趙匡胤那叫一個鬱悶啊！合著宰相們當時挑來選去，找來找去，結果你好傢伙給我選了一個滅亡國君的年號，晦氣！

從此之後，趙匡胤就感覺宰相要用真正有文化的讀書人，當時大宋王朝的很多宰相都是屬於有能力治理局面，需要整理百廢待興的局面，熟悉吏治的人，但是知識水平不是很高。

這就在宋太祖趙匡胤的心目中，種下了號召讀書的種子。

任用知識分子當宰相不現實，那就反過來，讓百官讀書！

上面我們提到了這個故事，大家可能就有疑問了，既然宰相知識水平不是特別高，那為什麼不讓有學識的人當宰相呢？

原因很簡單，當時是亂世！北宋剛剛建國，全國還等待著統一，全國局面百廢待興。大宋王朝需要的不是飽學之士當宰相，大宋王朝需要的是熟悉吏治，能夠處理大量政務，有豐富經驗的人當宰相。

比如我們上面提到的翰林學士陶谷，竇儀，趙匡胤甚至多次說要任用他們幾個做宰相，但是最後他們其中也沒有一個人成功當上宰相。

既然當時的情況下，任用知識分子當宰相不現實，那就可以反過來，號召百官讀書，提高百官的知識能力。

其中有一個我們非常熟悉的人——趙普。不管你熟不熟悉歷史，你都有可能聽過“半部論語治天下”的趙普。

這裡我們要澄清一點，“半部論語治天下”這句話其實是不恰當的，這句話也是趙普本人說出來的，是有著一個特殊語境的：當時有人吐槽趙普文化水平不高，趙普一氣之下就說了一句氣話：老子就沒水平怎麼樣！老子就“半部論語治天下”

為什麼趙普官至宰相，還要在中年瘋狂讀書呢？正是因為趙匡胤號召百官讀書，不斷激勵百官讀書。宰相趙普只是一個縮影，趙普如此，更不必提其他人了。

文官讀書，武將也要讀

除了文臣要讀書，趙匡胤同時還要求當時的武將也要讀書。這就引來了後世的很多爭議，認為這是北宋重文輕武的開端。我個人認為呢，這是不恰當的。

首先我們來看為什麼趙匡胤要堅持讓武將多讀書呢？

因為五代十國的噩夢與陰影，五代十國是中國歷史上的一大亂世，屬於典型的“槍桿子裡出皇帝”的時代，誰拳頭硬誰就是皇帝。

趙匡胤號召武將讀書的目的，就是為了讓武將多看書，瞭解君臣之道，文武之道。換句話說，就是從思想上讓武將少一些歪念頭，老搞造反那一套，成為文武兼修的武將。

我們還可以舉一個佐證，小小的證明一下：其實趙匡胤並不是眼中只有文，沒有武。

有一年殿試的時候，有兩個人的考試成績不相上下，並列第一。但是狀元只有一個，那怎麼辦？趙匡胤的方法很直接，你們直接手搏吧，誰贏誰就是狀元！什麼是手搏？其實就是打一架！

從這裡我們可以看出一點，趙匡胤不只是號召百官讀書，希望武將能夠多讀一點書；同時也希望文臣也能有一些武鬥之風。總的來說，其實就是希望百官不要文武失衡，稍微調和調和。

所以我們說，北宋重文輕武的問題其實並不能算在宋太祖趙匡胤的身上，至少不能算在宋太祖趙匡胤號召讀書的這項舉措上。

重文輕武的問題，其實更多的是體現在後世的幾代皇帝上，尤其是宋太宗趙光義尤為明顯，這些我們都會在這個系列後面的文章中提到，這裡就不贅述了。