1945年，美國從德國搶到了V-2火箭的製造者馮·布勞恩。以為萬事大吉。

可沒想到，蘇聯從監獄把科羅廖夫放了出來，從此開始了對美國的全面壓制，時間長達二十年！

科羅廖夫的入獄算是飛來橫禍，1937年，著名紅軍將領圖哈切夫斯基被槍決，而航空設計師圖波列夫也被牽連並被逮捕，由於科羅廖夫早年曾供職於圖波列夫設計局，科羅廖夫也在這一年被牽連入獄，被被押解到一個荒無人煙的小島，開始了挖掘金礦的苦役生涯。

出獄兩年後，科羅廖夫仿造德國的V-2導彈造出了蘇聯第一代導彈R-1。

很明顯這個導彈就是練手的，練手結束後科羅廖夫就開始了他的火箭大業。

1949年，R-2橫空出世，其射程達到了V-2的兩倍。

R-5，射程兩千公里，覆蓋整個西歐地區。

R-5M，世界上第一個攜帶核彈頭的彈道導彈。

現在為人們所熟知的R-7火箭，在最初是作為洲際彈道導彈而研製的。50年代中期，雖然蘇聯已經擁有多種型號的彈道導彈，但因為這些都是基與德國V-2導彈的技術發展而來，其技術短板也是非常明顯，比如射程短，精度差，可靠性低，對老對手美國軍事力量的威脅非常有限。蘇聯迫切需要一款更具威懾性的彈道導彈，R-7型彈道導彈便應運而生。R-7，世界第一個洲際導彈，能夠直接打到美國本土。

在R-7導彈成功試射不到三個月後，1957年10月4日，人類首顆人造衛星“史普尼克一號”發射升空併成功進入預定軌道。“史普尼克一號”發射成功的訊息一經傳出，立刻在西方輿論界引起軒然大波，蘇聯製造的小衛星居然可以堂而皇之的在太空飛過美國本土，這頓時讓美國人變得無比恐慌，甚至釀成了當天美國股市的巨大震盪。此次因衛星造成的輿論危機被西方世界稱為“史普尼克危機”，而對這場危機背後的科羅廖夫，美國對其卻一無所知。

在科羅廖夫朝著夢想狂奔的時候，他的對手馮·布勞恩在迪士尼片場錄製太空短片，與唐老鴨米老鼠一起為美國兒童講火箭知識。

蘇聯的成功，讓美國朝野倍感震驚。在他們看來，自己集合了世界科技精英，理應是首屈一指的科技大國。但在太空，自己竟然差了蘇聯一籌。甚至有人悲觀地認為，美國霸權地位就要不保了。美國人終於按耐不住啟用了馮·布勞恩。

可在接下來的二十年，美國就被蘇聯在太空領域苦苦壓制。

1959年1月2日，蘇聯的月球1號探測器升空，人類第一個擺脫地心引力的飛行器。

1959年9月12日，月球2號升空，成為第一個到達月面的人造物體。

1959年10月4日，“月球-3”飛至月球背面，拍下世界上第一張月球背面照片。

1961年4月12日，科羅廖夫親自挑選的航天員加加林搭乘“東方1號”運載火箭實現了人類首次太空飛行，這一壯舉又一次震驚了世界，而美國人更是慌了神。

1961年5月5日，美國載人宇宙飛船倉促上天，阿倫·謝潑德乘坐水星號飛船升入天空。但是由於推力不夠，因此只進入了亞軌道，實際並未進入太空。因此，赫魯曉夫嘲笑道：“這是跳蚤般的一躍。”

1963年6月16日，人類首位女性航天員瓦蓮京娜·捷列什科娃乘坐“東方六號”飛船成功進入預定軌道。

1965年3月18日，“上升2號”飛船發射升空，航天員阿列克謝·列昂諾夫實現了人類首次太空出艙漫步。

人類第一次太空行走、第一位女宇航員上天、人類第一個太空站、太空對接……

蘇聯總是快人一步，最終逼得美國不得彎道超車，乾脆直接上登月專案。最終馮·布勞恩拿出了他的傑作：土星五號。一座比自由女神像還要高的火箭。

1969年的7月16日 ，美國肯尼迪航天中心，阿姆斯特朗登上了高高聳立的阿波羅11號宇宙飛船。

在熱焰中，火箭騰空而起，直撲蒼穹。

五天後，月球傳來了人類的聲音：休斯敦，這裡是靜海基地，鷹著陸成功。

而美國完成反超的原因之一，是科羅廖夫在59歲時突然去世了，沒有了科羅廖夫，蘇聯人就失去了航天的靈魂。

可以說，蘇聯雖然解體了，但他活著的時候，依然是強大的存在。

蘇聯為什麼強大？祕密隱藏在教育當中。

蘇聯的理工教育是世界上開掛的存在，培養了一代又一代的牛人，比如大家可以搜一下佩雷爾曼。

其實，我們中國的數學體系其實也是跟蘇聯學習的。

中國老一輩的科研人員數理基礎紮實，就是因為接受的蘇式教育。

現在中國大學裡，還有不少使用蘇聯人編寫的理工書籍。

中國的學生要是想往奧數上面發展，做俄羅斯的奧數題絕對有效。因為奧數就是蘇聯發明的。

建議大家有機會，可以給孩子讀一讀俄羅斯的理工科普書。

像俄羅斯有一套國寶級的理工科普書。

這套書叫《俄羅斯大師科學叢書》，一共十本。是俄羅斯最有名的科普大牛雅科夫•伊西達洛維奇•別萊利曼寫的。

他牛到什麼程度？

為了表彰他的成績，人類拍到的第一個月球環形山，名字就命名為“別萊利曼”環形山。

這套書一共有十本，初高中碰到的一些理工基礎知識，這套書全講到了。

這個書雖然有趣味兩個字，但說實話，還真不是看著玩玩的，看得懂的孩子才會覺得有趣，至少需要一定的閱讀能力。

所以，這個書比較合適小學高年級以及初中的孩子。

看了他們俄羅斯的書，你才得懂俄羅斯為什麼這麼牛。

建議家長可以給孩子看看這套俄羅斯人寫書。對孩子提高科學認識，尤其是漲成績，很有效果。為什麼呢？

一是俄羅斯本身的教育是世界一流的。他們的教學方法很特別。

另外，俄羅斯的教學體系跟中國教育是無縫銜接的。因為中國的教育體系就是學蘇聯的啊。

最後，中國更容易理解俄羅斯的思維模式。大概大家還是有淵源的。

二來，我們引進英美的書多，但俄羅斯的引進的少，這意味著，一旦引進，就是這個類目最好的。

這套書包括了數理化的各個層面，適合小學到初中的孩子，孩子看完後，對數理化就會有一個更全面更深入的理解。

大家點下面的連結參團，讓孩子接受俄羅斯的一流輔導：