第13課東漢的興亡
一.建立:劉秀稱帝
1.西漢滅亡:公元9年,外戚王莽奪取政權,建立新朝,西漢滅亡。
2.東漢建立:公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,劉秀即光武帝。
二.興盛:“光武中興”
1.措施:多次下令釋放奴婢,減輕農民負擔,減輕刑罰;合併郡縣,裁減官員,加強對官吏的監督,懲處貪官汙吏;允許北方少數民族內遷,緩和民族矛盾。
2.影響:社會比較安定,經濟得到恢復和發展,史稱“光武中興”。
三.衰落:外戚宦官交替專權:
1、原因:東漢中期後,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,太后臨朝;皇帝長大後,依賴宦
官,由此宦官得到寵信,把持朝政。
2、特點:外戚宦官交替專權惡性迴圈。
3、影響:動搖了東漢統治,東漢王朝走向衰亡。
四、打擊:黃巾起義
1、原因:根本原因:外戚宦官交替專權,朝政腐敗;直接原因:災荒連年,社會動盪。
2、概括:184年,張角領導農民起義爆發。
3、口號:“蒼天已死,黃天當立,歲在甲子,天下大吉。”
4、特點:有組織、有準備
5、影響:沉重打擊了東漢統治,使其一蹶不振。(黃巾起義是東漢衰亡的直接原因)
第14課溝通中外文明的“絲綢之路”
一、張騫通西域
西域:漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西,也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2、張騫第一次出使西域:
(1)時間:公元前138年
(2)目的:聯絡大月氏(zhi),共同夾擊匈奴。
(3)意義:瞭解了西域的具體情況,以及他們想和漢朝往來的願望。
3、張騫第二次出使西域:
(1)時間:公元前119年
(2)目的:為了加強與西域各國的聯絡
(3)意義:促進了漢朝與西域之間的相互瞭解與往來。
(1)惡劣的自然環境,兩次被匈奴扣押等;(2)張騫的優秀品質:具有堅強的意志,不畏犧牲,不怕艱難險阻的精神,忠於祖國、信守承諾、不辱使命。
二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路(以主要運輸絲綢到西方而得名)
(1)開闢時間:漢武帝時
(2)路線:長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲。
(3)商品:中國的絲綢、漆器及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域,西域各國的良種馬、香料、玻璃、寶石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,還有多種樂器和歌舞等輸入中國。
2、海上絲綢之路(漢武帝時)
路線:中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡
3、地位:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對於中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大促進作用。
三、對西域的管理:
1、西域都護的設定:
(1)時間:公元前60年
(2)職責:頒行漢朝的號令,調遣軍隊,徵發糧草,對西域地區進行有效的管轄。
(2)意義:西域都護的設定,標誌著西域開始正式歸屬中央政權,標誌著新疆地區正式納入中央政府的管轄,新疆地區成為我國領土不可分割的一部分。其管轄範圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區。
2、東漢班超出使西域:東漢明帝時,班超出使西域,還派甘英出使大秦(羅馬帝國),開闢了通往西亞的路線。
第15課兩漢的科技和文化
一、造紙術的發明
1、紙的發明:西漢時期懂得造紙基本方法——缺點:質量差、產量低
2、東漢蔡倫改進造紙術(“蔡侯紙”)——為文化傳播作出了巨大貢獻。
(1)造紙原料:樹皮、破布、麻頭、舊魚網。
(2)蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質量也提高了。
3、造紙術的貢獻(或意義):促進了文化的傳播與發展,影響了世界文明的程序,是中國對世界的偉大貢獻之一。
二、醫學:張仲景和華佗(都是東漢末年)
1、張仲景(醫聖):寫有《傷寒雜病論》,發展了中醫學的理論和治療方法。
2、華佗:(1)擅長外科手術、針灸(2)發明麻沸散、創編五禽戲。
三、史學:歷史鉅著《史記》
2、主要內容:《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。
3、地位:《史記》是我國第一部紀傳體通史。
4、魯迅對《史記》的評價:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”
四、宗教:道教和佛教
1、道教:東漢後期產生於我國本土的宗教。
2、佛教:張騫通西域後,傳入;
(1)國家統一;(2)經濟發展;(3)各民族共同創造;(4)中外交往頻繁。
第16課三國鼎立
三國鼎立的背景:東漢末年,各地出現許多割據一方的軍閥,他們彼此長期混戰,生產遭到
嚴重破壞。
一、官渡之戰
1、背景:東漢末年,軍閥割據。
2、概況:
(1)時間:200年(2)作戰雙方:袁紹與曹操(3)結果:曹操以少勝多,大敗袁軍。(4)影響:為曹操統一北方奠定了基礎。
3、曹操以少勝多的原因:
(1)政治上:挾天子以令諸侯,處於有利地位。
(2)經濟上:實行屯田,恢復農業生產
(3)軍事上:採用正確的戰術
(4)曹操善於用人
二、赤壁之戰
1、背景:曹操基本上統一了北方,孫權劉備成為他統一全國的障礙。
2、概況:
(1)時間:208年(2)作戰雙方:曹操與孫劉聯軍(3)結果:孫劉聯軍以少勝多,大敗曹軍。(4)影響:為三國鼎立局面形成奠定了基礎。
3、曹操失敗的原因:
(1)客觀:曹軍來自北方,不習水戰,水土不服;
(2)主觀:曹操驕傲輕敵;
(3)孫劉聯軍正確的戰術。
啟示:做人不能驕傲自滿,要善於聽取別人的意見。
○1決定戰爭勝負的關鍵不僅看力量強弱,還要看戰略戰術是否得當;
○2不能驕傲輕敵,要適時出擊,虛心接受好的建議等才能取勝。
(1)曹操是我國古代傑出的政治家、軍事家和詩人。
(2)他廣羅人才,統一了北方,結束了北方分裂割據的局面,有利於北方經濟的恢復和發展,也為西晉的統一奠定了基礎。他的這些做法符合人民的願望,順應歷史的潮流。
(3)但他有狡詐、多疑、濫殺無辜的殘暴本性。如:殺華佗、孔融、楊修等,攻打陶謙時,
殺男女數萬口。
三、三國鼎立的形成
1、三國鼎立局面是怎樣形成的?
(1)220年,曹丕稱帝,定城洛陽,魏國建立;
(2)221年,劉備稱帝,定城成都,蜀國建立;
(3)229年,孫權稱帝,定城建業(南京),吳國建立,三國鼎立局面正式形成。
四、三國經濟的發展狀況:
魏國:重視農業生產,大利興修水利。
蜀國:發展經濟,改善民族關係,加速西南地區的開發;
吳國:造船業發達,發展海外貿易,吳國衛溫率船隊曾到達夷洲(現在的臺灣)
(1)東漢末年,軍閥割據,連年混戰,生產遭到嚴重破壞。
(2)三國鼎立形成後,各國統治者都很注重社會安定和經濟發展,三國鼎立還消滅東漢末年的一些割據勢力,為以後再次全國統一奠定基礎。
第17課西晉的短暫統一和北方各族的內遷
一、西晉的興亡
1、建立:266年,司馬炎建立西晉,定都洛陽。
2、統一:280,西晉滅吳,實現了統一。
3、政權特點:統治階級在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。
4、衰落(轉折點):晉惠帝時發生八王之亂,西晉迅速走向衰落。
5、滅亡:316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。
二、八王之亂
1、原因:分封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大;晉惠帝昏庸無能;朝政腐敗。
2、爆發:晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先後起兵,相互混戰。
3、影響:西晉迅速走向衰落。
三、北方遊牧民族的內遷(五胡內遷:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌)
1、時期:東漢、魏、晉時期
2、十六國:
(1)4世紀初到5世紀前期,北方各族先後建立15個政權,連同西南的成漢,稱為十六國。
(2)4世紀後期,氐族苻氏建立的前秦統一了黃河流域。
第18課東晉南朝時期江南地區的開發
一、東晉的興亡
1、東晉的建立:317年,司馬睿建立東晉,定都建康。
2、政權特點:王與馬,共天下。
3、興盛:淝水之戰後,東晉經濟得到發展,江南出現“荊揚宴安,戶口殷實”的景象。
4、衰落:東晉末年,政權落入武將手中。
5、滅亡:420年,東晉滅亡。
二、南朝:420——589年,出現宋、齊、梁、陳四個王朝,定都建康。
三、江南地區的開發
秦漢時期,北方(黃河流域)經濟發達,是全國經濟重心。
魏晉時期,江南(長江流域)地區得到開發,經濟發展。
①北方人大量南遷,帶來了充足的勞動力、先進的生產工具和技術
②北方戰亂,而南方社會比較安定。
④南北方人民的共同努力。
2、江南地區開發的表現:
(2)工業:手工藝快速進步。繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、製鹽等都有顯著的發展。
(3)商業:商業發展,城市繁榮。建康(南京)成為最為活躍的大都市
3、結果(影響):經濟重心逐漸南移。
第19課北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之戰
1、形勢:①南方:司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。
②北方:氐族人苻堅建立的前秦政權,統一了黃河流域。
2、概況:(1)大戰時間:公元383年
(2)作戰雙方:前秦與東晉
(3)結果:東晉以少勝多,大敗前秦。
3、淝水之戰的影響:
(1)淝水之戰以後前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰的狀態。(2)東晉取得暫時穩定,為經濟發展提供了有利條件。
4、前秦苻堅失敗的原因:(1)從前秦方面看:苻堅驕傲輕敵;前秦軍隊內部有民族矛盾,軍心不齊,指揮不當,戰線過長。(2)從東晉方面看:東晉團結一致,不畏強敵,奮勇抗戰,指揮得當。
啟示:決定戰爭勝負的關鍵不是力量的強弱,而是人心向背、戰術得當等;民族團結、內部團結對於一個政權的成敗具有重大意義。
5、與淝水之戰有關的成語或典故:投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳
6、淝水之戰同以前歷史上哪幾次戰爭相似?(以少勝多的戰爭)——鉅鹿之戰、官渡之
戰、赤壁之戰。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:(1)建立:4世紀後期,鮮卑族建立;
(2)統一北方:439年統一北方。
2、改革的背景:
3、1、439年,北魏統一了北方;2、鮮卑習俗治理國家困難重重;3、當時北方出現了民族交融的趨勢。(目的是加強對中原的統治。)
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)遷都洛陽(494年)
(2)推行一系列漢化措施:說漢話;穿漢服;改漢姓;與漢族聯姻等。
4、北魏孝文帝改革的作用:
(1)增強了北魏的實力。
(2)促進了民族交融
(3)使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同
(4)也使中原文化得到了豐富與發展
5、你從孝文帝身上學到了什麼?
學習他順應歷史潮流、堅持改革、積極進取、擁有智慧、以身作則的精神和優秀品質。
6、我們應該怎樣評價北魏孝文帝及其改革?
評價:北魏孝文帝是我國曆史上傑出的少數民族改革家。他順應歷史潮流,不顧守舊勢力的反對,堅持改革,促進民族融合,促進了社會發展。北魏孝文帝是我國曆史上一位傑出的封
建帝王,是一位有膽識的改革家。
三、北方地區的民族交融
1、時期:北朝後期,我國北方出現了各民族的大交融。
2、民族交融表現:(閱讀了解)
(1)經濟、習俗方面:少數民族學習漢族的農業技藝,從事農業生產,成為農業居民。而漢族人民學習少數民族的畜牧經驗,學習和接受他們的食物、服裝、用具等,融入到漢族的生活中。(2)政治制度:北朝統治者與漢族士人合作,沿襲中原地區原有的統治方式,實行君主專制制度。(3)文化方面:西晉時期,內遷各族大多已使用漢語;北魏孝文帝
改革後,漢語成為北方主要的通用語言。(4)民族心理:隨著經濟、文化的交流與融匯,
思想感情日益溝通,“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。
3、民族交融的特點:民族關係有時矛盾激化,甚至發生戰爭,但在總體上,民族隔閡趨於消解,民族關係趨於緩和。
文明和精神文化,併為以後隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
第20課魏晉南北朝的科技和文化
一、農學:《齊民要術》
2、地位:我國現存最早的一部完整的農書。
3、內容:總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術。
4、影響:這部農書對後世的發展有深遠的影響,在世界農學史上佔有重要地位。
二、數學:祖沖之
1、時期:南朝
數學名著《綴術》
三、書法:王羲之
1、時期:東晉
2、書法特點:“飄若浮雲,矯若驚龍”
3、代表作品:《蘭亭集序》(被稱為“天下第一行書”)
4、成就:被稱為“書聖”,將書法藝術提高到一個新階段。
四、繪畫:顧愷之
1、時期:東晉
2、地位:顧愷之是當時最著名的畫家。
3、特點:他擅長的人物畫,線條優美活潑,人物傳神,富有個性。4、代表作品:《女史箴圖》《洛神賦圖》;山水畫開始形成。
五、雕塑
1、背景:南北朝時期,佛教盛行
2、代表:山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
*地理學家:酈道元《水經注》(一部綜合性地理學著作)