回顧民國時期的歷史，確實湧現出了許多大師：林徽因、梁思成、金嶽霖、陳寅恪、冰心、徐志摩、徐悲鴻、胡適、郭沫若、季羨林。。。。。。

仔細研究就會發現，產生這麼多大師的主要原因是他們站在了時代的風口。

1.家世顯赫

這些大師的父輩都是赫赫有名的人物：林徽因父親林長民，民國司法總長；梁思成的父親梁啟超，中國近代思想家；胡適父親胡傳，朝廷三品大員；冰心父親謝葆璋，煙臺海軍學校校長；徐志摩父親徐申如，近代實業家。。。。。。

這些贏在起跑線的公子小姐們，一出生就註定不凡。在文盲率高達80%的民國，上大學或者留學 是隻有他們這些少數人才能享有的權利。

在那個高小文化（小學六年級）都算是知識分子的年代，人才及其匱乏。如果要選拔官員或者大學教員，可選範圍非常小，最終只能從這些書香門第中選出。最後，這些人全部流入了上層社會並掌握了話語權。

2.學科空白

他們在西方世界所學的科學和理念，是中國之前從來沒有過的東西，這些領域在當時的中國是一片空白。

這些留學生回國後，只需要簡單複製一下，就能成為中國某個領域的開拓者。

比如梁思成、林徽因建立中國第一個建築系，金嶽霖成了中國哲學第一人。。。。。。

所以民國大師們掌握著當時非常金貴的稀缺知識。

3.時局動盪

民國時代，軍閥林立。各個軍閥其實就是各帝國主義在中國的代理人，他們在外國列強操縱下，爾吞我並，爭鬥不已。

民國經濟也極其落後，輕工業、重工業都被國外傾銷產品而擠垮。這些具有時代烙印的詞語：洋火、洋釘、洋灰、洋布、洋傘。。。發人深省。

當時，在任何領域只要散發一點光芒，都會被那個產業凋零的時代凸顯得光芒萬丈。這就是當時的大師那麼耀眼的原因。

洋車

所以，顯赫出身+掌握稀缺知識+動盪時代襯托，使得民國大師們趁著時代的風口飛了起來。

4.對比現代

截止2020年，我國文盲率從新中國成立之初的超過80%下降至4%以下。

教育資源，再也不是少數特權階層才能享有的東西了。

現在中國各個學科都非常齊全，各個學科的細分領域都有很大的成果。

現在如果要成為某個細分領域的大師，跟民國時候比起來，那應該是地獄難度的。更有甚者，如果想要成為某個學科的大師，想都不用想了。