"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江"，七十年前的雄壯歌聲，又響在耳畔。

關於抗美援朝，當年十歲左右的孩子都有一定的記憶，也都記得楊根思，黃繼光，邱少雲等烈士的英勇事蹟，語文課又學習了魏巍的《誰是最可愛的人》，所以對抗美援朝戰爭、戰爭的意義都有一定的瞭解。但是對整個戰爭過程，戰爭全貌不很清楚。透過《跨過鴨綠江》展播，我們清晰地瞭解了抗美援朝六大戰役的慘烈，英雄們爬冰臥雪，飢無食，寒無衣，竟現"冰雕連“的震撼而揪心的群像，全劇從彭總到各級指戰員們的形象都十分飽滿地展示於我們眼前。炮聲不斷，硝煙瀰漫，戰爭的全景畢現。

正是這樣一支無私無畏、一往直前的軍隊，才能在建國伊始，一窮二白的經濟基礎之上打敗了以美帝國主義為首的"聯合國軍"。抗美援朝打出了近、現代戰爭史上的奇蹟，打出了國威，打出了中國人民的精氣神，打出了中華民族的尊嚴，從而贏得了我們的跨世紀的歲月靜好。

抗美援朝當年，我正讀小學。有一天，父親告別了我們，和他的戰友們赴安東(今丹東)報到，我才知道父親參加了抗美援朝，將戰鬥在鋼鐵運輸線上。

母親帶著我們姐弟四人在家，生活的擔子都壓在了母親的肩上，段上(父親單位是機務段)常有人慰問，解決援朝家屬的生活困難。在母親無微不至的照顧下，又有父親單位工會的關懷，我們一心讀書。

學校號召我們給志願軍寫信。我除了給父親寫信外，積極響應學校號召，也給志願軍寫信。後來我還真收到了志願軍戰士的回信，至今我還記得他的名字叫白雲翔，他鼓勵我好好學習，將來參加祖國建設。

恰在那時，我們學校來了一位音樂老師王潔人，他是南下文工團轉業的話劇演員，到校就教我們學唱《中國人民志願軍戰歌》，同時還教我們樂理，音樂課考試題之一就是默寫"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江"的曲譜，全班只我一人準確無誤答出，美美地享受了老師的表揚。

王潔人老師還組織了學校的宣傳隊，他編導，我們走上街頭演唱宣傳我們的祖國，宣傳抗美援朝的意義，演唱志願軍的英雄事蹟。

當年的大虎山很有名氣，鐵路六個站段齊全，有相當規模的圖書室，文化生活豐富多彩。鐵路上的幾個大喇叭一響，全鎮都能聽到，幾乎一天到晚播放，宣傳抗美援朝，播放抗美援朝歌曲，我們幾乎天天踏著《中國人民志願軍戰歌》的節拍走向學校。大喇叭還經常播放《志願軍小唱》等歌曲。70年了，我至今還記得那歌詞，還能準確唱出那動聽的旋律:"緊敲那個板來呀，慢拉啊琴，我來唱唱光榮的志願軍，中國出了個志願軍，一方打垮了杜魯門，中國出了個志願軍，和平幸福有保證，和平幸福有保證，有了保證……"還有歌唱羅盛教的歌，歌名不記得了，第一段歌詞和旋律還記得:"朝鮮的地方山連著山，有一個動人的故事到處傳，志願軍的文書羅盛教，冰河裡捨身救少年，冰河裡捨身救少年。"這些也是我們宣傳的內容，走到哪裡唱到那裡。

抗美援朝六次戰役，終於把以美國為首的"聯合國軍"啪在了朝鮮半島的三八線上，板門店停戰協議簽訂後開始撤軍。

為了迎接志願軍回國，王潔人老師又組織了學校的號隊、腰鼓隊，弟弟在號隊，我在腰鼓隊。一天過幾列軍車，有時晚上也過，我們以飽滿的熱情等候在站臺上，軍車停下，號聲響起，腰鼓敲起，迎接回到祖國懷抱的志願軍將士。

(頭排右二屈眼睛的丒小鴨即本人)

我和弟弟小學畢業，父親也回到了家，一家人團聚了。我一直牽掛那白雲翔。不知他有沒有再跨鴨綠江，回到祖國溫暖的土地上。

紀念抗美援朝70週年之際，看了電視劇《毛岸英》，淚流滿面。今年又看了兩遍《跨過鴨綠江》，不時流淚，心難平靜。

抗美援朝戰爭是一部中華兒女譜寫的英雄史詩，志願軍將士以視死如歸，血戰到底的英雄氣概展示了堅不可摧的磅礴力量，"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江"，最後贏得了勝利，載譽而歸。然而，19萬英雄將士身遺異域，只能魂歸故里。

今天我們享受生活，享受陽光的同時，絕不能忘記是中華兒女不屈的精神及血肉之軀阻斷了戰爭，我們必須學習英雄，致敬英雄，銘記英雄，不能讓曾經流過血的英雄今又流淚！

"國家興亡，匹夫有責"，國人當共勉！