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21歲的錢學森在一二八事變中第一次瞭解到,日本戰機與我國的戰機數量比為10:1,他意識到我國必須發展航空工業,此時他征服宇宙的夢想就與一個國家一個民族緊密地聯絡在了一起。當中國人自己研發的火箭衝破雲霄,當中國人自己研發的飛船在太空漫步時,華夏兒女無不熱血沸騰、歡呼雀躍、揚眉吐氣。

作為一個響徹海內外的科學家,中國航天事業的奠基人,錢學森一路走來充滿了艱難與阻礙。他曾被美國政府拘禁五年,但他沒有一刻不想回到祖國的懷抱。

一、錢學深的求學之路

1911年武昌起義打響了辛亥革命的第一槍,2000多年的封建帝制至此結束,我國開始了動盪的半殖民地半封建社會。同年12月,錢學森出生在上海,錢學森小時候在北京附屬中學校讀書,錢學森說道:“我們在附中上學,不管是老師還是學生,都感到一個問題壓在心上,就是國家存亡的問題”。

在錢學森的中學時代,中國連年內戰,軍閥割據百業蕭條,正是在這樣的氛圍下,他立志努力學習振興中華。1932年,錢學森平靜而富有色彩的大學生活被一聲炮響打破,日本軍隊將戰火打到了上海,日本空軍投下的炸彈,頓時讓上海陷入一片狼藉。

當時日本已經擁有完整的航空工業體系,而我國還是一片空白,一二八事變以我國失敗告終。這次戰役深深刺痛了錢學森,他感到科學技術的進步才能體現國家的強盛,如果能自己也能擁有如此強大的航空工業,就不會遭受如此欺辱。

大學畢業後,錢學森報考了清華大學赴美公費留學生的選拔考試,他決定去美國學習飛機設計。1935年8月,錢學森從上海出發,登上了他追求夢想的漫長旅程。

錢學森先在麻省理工理工航空系取得了碩士學位,隨後又在美國加州理工學院取得博士學位。1937年,錢學森和他的同學在加州理工學院七公里外的山谷做實驗,他們在那裡發射了幾枚試驗性火箭,很快就引起了軍方的主義。

1938年,美國陸軍航空部隊司令阿諾德來到了古根海姆實驗室,表示對火箭研究特別感興趣。1941年8月,錢學森等人發明了火箭助推起飛器應用於飛機,試飛成功。1945年,美國顧問團赴德國訪問德國的火箭研發技術,錢學森也是其中一員。

二、錢學森回國願望屢屢受挫

1947年,36歲的錢學森成為麻省理工學院裡最年輕的教授。1949年10月新中國成立,也就在這時,錢學森收到了一封來自國內的信:“現在國內局勢已安定下來,百廢待興,也正在恢復各個工業,希望您能很快地回到國內”。

在即將離開美國之前,錢學深會見了負責噴氣工程專案的美國海軍軍部次長金貝爾,告知要離開。金貝爾認為錢學森掌握著火箭武器的重大機密,如果放任錢學森離開,將會後患無窮。第二天,就有人把錢學森帶走了,關在移民拘留中心——特米羅島。

後來錢學森被保釋,就開始了長達五年的軟禁生活。他每天專注於學術,在此期間,錢學森創作了《工程控制論》,大約有40萬字,這是他在這段平凡的歲月中所做的不平凡的事。

他的老師卡爾在回憶錄中這樣描述錢學森被軟禁的日子:“對於他來說,這是一段屈辱,他從未放棄回到中國,他認為只有在中國他才會得到應有的尊重”。幾經轉折,1955年,錢學森終於把求救信寄到了中國,在我國外交團的努力下,美國政府同意讓錢學森回國。

據錢學森的妻子蔣英回憶道:“美國人太壞了,每當船靠岸的時候,都會引誘我們夫婦下船看看,其中的算盤我們也都明白,就是說如果錢學森在其他國家遭到槍殺,美國人就可以不負任何責任”。

蔣英繼續說:“我們在上船之前,收到過來自錢學森的父親錢均夫的一封電報,告誡說,千萬不要離開船,政府將派人在邊境車站接你”。後來才知道這封電報是錢學森求救信的收件人陳叔通發的。

三、學有所成,振興中華

經過一個月左右的海上生活,錢學森終於踏上了這片令他魂牽夢繞的故鄉。此時的中國國防正面臨著嚴峻地形勢,錢學森也將用他的畢生所學服務這個充滿新生的國家。

在朝鮮戰爭中,美國就曾多次威脅中國,要對中國使用核武器,我國領導人深切認識到必須儘快發展我國的高階科技裝置,這樣才不會再受到別國的核威脅。

哈爾濱軍事工程學院院長陳賡大將親自招待錢學森,問錢學森:中國人搞導彈行不行?錢學森就乾脆地回答說:“外國人能搞得,難道中國人不能搞?中國人比他們矮一截?”。殊不知陳賡大將的這次出面也是奉了國防部長彭德懷之命。

由於錢學森的作用,還是一窮二白的中國,把以國防為代表的高階科學技術研究擺在了世界最前沿,這一決定的意義在後來的歲月裡愈發顯得重要,也奠定了錢學森作為戰略科學家的重要地位。

1961年2月,我國第一枚探空火箭試驗發射,僅僅發射了8公里,但卻為中國的導彈與火箭研發提供了寶貴的經驗。 11月,東風一號發射成功,這枚導彈的射程超過了被模仿的那枚蘇聯導彈

錢學森向聶榮臻元帥提出兩彈結合的設想,得到了中央的大力支援。1966年兩彈結合試驗成功,我國核彈終於插上了翅膀,這意味著我們再也不用擔心帝國主義的核威脅與核訛詐了。

四、總結

錢學森是一位偉大的科學家,對我國的貢獻有目共睹,不管是他的精神還是學術都永遠值得我們學習與讚揚,同時我們也深刻意識到,只有國家戰略技術強大,我們才能安心的發展其他工業,才有資格平等的與他國談判。手裡沒有槍與手裡有槍不用是不一樣的,我們大力發展製造槍支,不是為了製造混亂,而是為了維護和平。

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