科舉制無疑是古代最偉大的發明之一，科舉制誕生之後，給了寒門子弟出人頭地的機會。

在歷史上，科舉制是非常重要的一個發明。

同時根據科舉考試，很多寒門子弟走入了朝廷，這也出現了很多厲害的名臣出現。

因此古代的時候，科舉是重中之重。

在科舉制出現之前，朝廷用舉孝廉的方式選拔人才。不過這種選拔人才的方式，肯定是不完善的。

要知道，參加舉孝廉的人，幾乎都是當時的門閥士族，這就很難讓寒門子弟有出人頭地的機會。

隋文帝時期，科舉應運而生，只不過這時候的科舉存在很多缺陷。同時這時候的科舉沒有完全的運用起來。

不可否認的是，隋文帝是歷史上的明君，只不過隋朝二世而亡，隋文帝結束了南北朝近170餘年亂世。

現在看來，隋文帝能夠將大亂世統一，已經是非常不易的了。

隋朝建立之後，隋文帝發明了科舉，為的就是能夠吸引天下人才。

即使是在隋煬帝時期，科舉制也是存在的。

只不過在整個隋朝階段，科舉制沒有什麼實質性的影響。

到了唐朝時期，科舉制的運用依然是存在的，尤其是到了武則天在位時期。

由於她的皇位來路不正，所以在當時的唐朝影響力有限，這時候的武則天急需一批治世之能臣。

就這樣武則天將科舉運用了起來，也正是因為武則天的運用，讓科舉制成為了歷朝歷代選拔人才的方式。

從隋朝開始，一直到清朝時期，科舉制才廢除。

要知道歷史上的科舉制發展了1300餘年，到了清末才廢除。科舉經過不斷的發展，早就變得非常完善了。

不過能夠考中科舉的狀元，絕對不是一件容易事。寒門子弟苦讀的過程中，能夠中一個舉人，就已經是非常厲害了。

舉人考試是通過鄉試進行的，能夠在這時候考中，就已經代表了出人頭地。

之後就是殿試，主考官是皇帝。殿試考過了就是進士。

能夠考到這裡，就已經是朝廷的官員了。狀元、榜眼、探花，就是殿試的前三名。

能夠成為狀元，絕對是古代讀書人的追求，這代表著自己以後的前途無量。

考中狀元的讀書人可謂是極少，縱觀科舉存在的1300餘年，狀元只出現了592位。

換句話說，就是一年也不一定能夠出現一位狀元。

歷史上出現的進士一共是十萬多人，在這之中，出現了592位狀元。

那麼在592位狀元中，有三分之一出自福建。

592位狀元中，有兩百位都是來自福建。

古代封建王朝中，中進士的數量超過一千人的縣，一共才有18個，在這之中，福建就佔有4個。

在這四個縣中，莆田縣最為厲害，一共出了1400多名進士。

592名狀元當中有將近三分之一的人出自現在的福建省。由此福建被稱為“學霸省”。

福建之所以在歷史上出現了這麼多狀元，與歷史的發展有很大的關係。

唐末五代十國，戰亂不斷。

五代十國大部分是由少數民族建立的政權，由此北方的世家大族開始南遷。

到了中原王朝統一之後，這些世家大族的讀書人就開始考取功名。

唐宋時期，南方普遍比北方富庶，文人墨客多出於此，讀書人自然也多了不少。

現在看來，科舉的影響力不可小覷。

歷史上在科舉制出現之後，改變了之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關係和世族的壟斷。

從隋文帝開皇七年，一直到光緒三十一年，科舉制存在了1300餘年的時間。

不過世界上最後一次科舉考試結束於1919年的越南阮朝。

科舉制在明清時期發展到了鼎盛時期，這時候的科舉已經是非常完善了。

古代的時候科舉最怕的就是作弊，由此出現了很多作弊方式，不過這些方式到最後都失效了。

作弊能夠中鄉試就已經很不錯了，假如是殿試，作弊是不可能的。科舉完善之後，作弊就已經不復存在了。