對聯，在文體上是一種對偶文學，起源於桃符。

對聯言簡意賅，對仗工整，講究平仄，韻律優美，有兩處相同——字同形同，實乃中華語言藝術之瑰寶。

隨著歷史的推移，對聯也在不斷衍變，從一字聯到多字聯不等。

同時對聯在形式、聯律、禁忌等方面有諸多要求。

古往今來，諸多學士雅客舞文弄墨，通過對聯來切磋學術造詣，體現自身文學修養，留下許多膾炙人口的經典對聯。

說到經典對聯，清高宗乾隆和他的臣子紀曉嵐，最有發言權。

讓我們回到清朝，走近乾隆和紀曉嵐，在歷史的長河中，一探究竟。

“對王之王”紀曉嵐

若論對對聯，紀曉嵐可謂不折不扣地“對王之王”。

一次乾隆起了玩心，想出一個很難的上聯，藉此刁難紀曉嵐，滅其威風。

冥思苦想，他出了上聯：“鼠無大小皆稱老”。

七個字的上聯，乍看簡單，實則暗藏玄機。

首先是十二生肖中的鼠，體型雖小但排在生肖首位，故稱“老鼠”。

其次難在“皆稱”二字，這是一個俗語，而不是文學術語，能對應的詞很少。

不出所料，紀曉嵐被難住。

乾隆喜不自勝，不可一世的才子紀曉嵐，也有被朕難住的一天！

沉默片刻，紀曉嵐偶然看見了大殿上的鸚鵡，他一拍腦門，隨即回覆乾隆道：“鸚有雄雌都叫哥。”

在古代，人們俗稱鸚鵡叫鸚哥。

此對與上聯遙相呼應，天作之合，周圍的人聽後無不拍手稱妙。

那此幅對聯妙在哪呢？先看“雌雄”對應“大小”二字，巧妙化解了這個難題，同時呼應了句末的“哥”字。

再看紀曉嵐用“都叫”破解“皆稱”，人云大俗即是大雅，你用俗語那我比你更俗，這樣一對真可謂滴水不漏，實在高明。

這下連絞盡腦汁出題的乾隆，也被紀曉嵐的機敏和文采折服。

這則對聯，是當之無愧的經典。

很多人好奇在歷史上赫赫有名的紀曉嵐，是如何爬上高位，又與乾隆及其他大臣之間，發生過哪些趣事呢？

神童有“神通”

故事要從紀曉嵐兒時說起。

紀曉嵐名紀昀，雍正二年(1724年)出生於河北滄縣，為紀容舒次子。

在這樣一個官宦世家中降生，紀曉嵐的命運註定與“官”結下了不解之緣。

紀曉嵐才思敏捷，天資聰穎，小時便展現了極強的學習天賦。

他師從及孺愛先生，四書五經作伴，深受孔孟之道的影響。

當別的孩童自由自在玩耍時，他在私塾苦讀，別的孩子目不識丁時，他已出口成章。

紀曉嵐六歲那年參加童子試，他年齡雖小但本領大，不僅考取了優異的成績，還獲得了“神童”的稱號。

一時間紀曉嵐的名聲傳遍十里八鄉，大家無不欽佩一個垂髫小兒，看著自家還蹲著玩泥巴的兒子，著實是人比人氣死人。

在這要強調一下，童試可不是小孩考試，而是一大批幻想考取功名，平步青雲的學子，科舉考試的“初體驗”。

通過考試的學子被稱作“生員”，俗稱“秀才”，這才算撿起了科考的“敲門磚”。

有很多人考到花甲古稀之年，也入不了門，只能當一輩子童生。

這樣對比之下，紀曉嵐神童之名可不是浪得虛名，而是真才實學，實至名歸。

看過《鐵齒銅牙紀曉嵐》的朋友知道，紀曉嵐巧舌如簧，風趣詼諧，常懟人於無形之中，俗稱“不帶髒字罵你”，你還得陪臉笑嘻嘻。

這樣的特徵在紀曉嵐小時便嶄露頭角。

據說紀曉嵐有一老師，是個花白鬍子，脾氣古怪的老學究。

一日紀曉嵐上學時撿到一隻小鳥，他如獲珍寶，歡天喜地的拿到私塾去，怕老師發現，將它藏到了磚牆縫隙間，經常去逗弄它，上課時也無心聽講。

誰知老師不解風情，發現此事後，為了懲戒紀曉嵐，竟對一隻小鳥痛下殺手，用磚頭堵住縫隙將它活活壓死。

這還沒完，老師咄咄逼人，出一上聯：“細羽佳禽磚後死”。

紀曉嵐本就為小鳥之死哀痛，這可惡的老學究還火上澆油，是可忍孰不可忍！

他拍拍聰明的小腦瓜，突然靈光一現，靈感迸發，對出下聯：“粗毛野獸石先生”。

此對瞬間讓施老頭氣血上湧，頭暈目眩，更可氣的是還不能發作。

紀曉嵐看到施老頭豬肝色的臉，估計要開心的手舞足蹈。

此對妙在何處呢？其一，細羽佳禽對粗毛野獸，施老師殺害這樣的佳禽，那和野獸有何區別？其二，小鳥是被磚頭壓死的，施同石，變相罵你不通人性，不近人情，妙哉！

俗話說“三歲看老，七歲看小”，紀曉嵐的未來已經明瞭。

跌跌撞撞入仕途

十一歲時，紀曉嵐隨父入京，在北京度過了他的青春歲月。

京城的繁華熙攘，讓紀曉嵐大開眼界。

他立志要考取功名，在朝堂上有自己的一席之地。

通往成功的路都是坎坷崎嶇的，神童紀曉嵐也不例外。

從二十歲到三十歲，從弱冠到而立，紀曉嵐始終挑燈夜讀，懸樑刺股。

這期間他還經歷了喪母之痛，對他造成了不小的打擊。

小的成功後接踵而來大的失敗，紀曉嵐沒有放棄，他相信曙光終會到來。

皇天不負有心人，乾隆十九年，紀曉嵐參加會試，順利通過。

會試後的殿試，乾隆皇帝親自面試，紀曉嵐中二甲第四名，賜進士出身，授庶吉士，正式開始了他的官場生涯。

若論年齡，紀曉嵐在“公務員”編制中，屬於大齡青年。

況且他的科舉名次不算高，想青雲直上，除了靠真材實料，還得靠為官之道，紀曉嵐深知其中奧妙。

一番運作，紀曉嵐終於在朝中安身立命。

如何討取“顏控”皇帝歡心

長久以來，因張國立老師飾演的紀曉嵐形象深入人心，導致大家對歷史中真實的紀曉嵐認知，有失偏頗。

清史中記載紀曉嵐的長相“貌寢短視”，解釋下就是不僅醜還是個深度近視。

按理說相貌由父母基因決定，自己沒法做主，這沒什麼好說的，可你架不住皇帝是個“顏控”啊！

這可不是空穴來風，據史料記載，乾隆帝任用的官員，如和珅、劉統勳、董誥等人，無不是玉樹臨風，儀表堂堂的美男子。

這樣一想，便知曉紀曉嵐為何始終未得乾隆重用。

真是應了那句話，想看的是臉而不是你那一肚子墨水。

紀曉嵐聰明，既然先天不足，那後天補回來唄！為了贏得乾隆的信任，討取乾隆歡心，得劍走偏鋒，另闢蹊徑。

紀曉嵐剛入朝做官，恰逢元宵佳節，紫禁城中張燈結綵，喜氣洋洋。乾隆下令讓文武百官出燈謎，以便懸掛，也增趣味。

紀曉嵐上下打點，疏通關係，作一幅對聯為謎，將其掛在各處顯眼位置，並標註從上下聯中得出二字作橫批，即為謎底。

上聯：月圓月缺，月缺月圓，年年歲歲，暮暮朝朝，黑夜盡頭方見日。

下聯：花開花落，花落花開，夏夏秋秋，暑暑涼涼，嚴冬過後始逢春。

這幅對聯字同形同、對仗工整、措辭嚴謹、音符和諧、面底呼應，紀曉嵐文學功力可見一般。

元宵節當天，乾隆夜遊燈會，將其餘大臣的燈謎一一解出後，唯獨猜不出這幅聯謎。

他詢問侍臣此謎何人所作，得知是紀曉嵐後，召他面見回覆，得知答案後對他大加讚賞，自此開始重視紀曉嵐的文采。

乾隆平日愛寫詩，是個不折不扣的文藝青年，經常出題考較紀曉嵐。

某一年的除夕，天降瑞雪，紀曉嵐陪伴乾隆外出看雪景。

乾隆望著漫天大雪下，仍傲然綻放的梅花，突發感慨：“老叟扶持觀梅花，唉！青春已過。”

紀曉嵐悟出這是乾隆在出題，他毫不遲疑，脫口而出：“幼童側耳聽鞭炮，呦！又是一年！”君臣相視一笑，一切盡在不言中。

與和中堂相愛相殺

在影視劇中，紀曉嵐與和珅是一對歡喜冤家，傳出許多風趣軼事。

當然了，藝術形式的加工與史料肯定有所出入，在史實上也有失偏頗。

不過真真假假，假假真真，大家多是圖一樂，不必吹毛求疵，也不必過於深究。

相傳乾隆召和珅紀曉嵐赴宴，席間君臣吟詩作對，把酒言歡，不亦樂乎。

和珅一看這氛圍到了，那不得想辦法哄乾隆更開心？

席間有一道用五花肉做的菜，和珅突然想到用對聯博君一笑。

“三斤四兩五花肉”，這純粹是和珅有感而發，看上去平平無奇，實則在數字和二者的對應上，都十分巧妙。

此聯一出，和珅看向紀曉嵐，心裡想看你如何對答。

倘若答不出，可在萬歲爺面前鬧了笑話。

乾隆也樂於看二人明爭暗鬥，為自己的生活添點樂趣。

紀曉嵐微微一笑，指著桌上的小蔥說：“五兩六錢七把蔥”。

紀曉嵐所對，無論是從體裁還是數字上，都有所對應，實在是精妙絕倫。

乾隆連連稱讚紀曉嵐應變之快，才子之名當之無愧。

和珅還在鬱悶被紀曉嵐輕描淡寫擊敗，再仔細琢磨下聯，竟給他嚇出一身冷汗！

原來這個下聯可不是字面意思這麼簡單。

首先看數字，“三斤四兩”

形容的是五花肉分量，無可厚非，“五兩六錢七把蔥”則顯得不對勁。

如果買七把小蔥要花費五兩六錢，那這個物價也太高了。

這其實是紀曉嵐給和珅挖的一個坑，和珅作為有名的大貪官，掌管著宮中一切採購之事。

和珅通過做假賬的方式，中飽私囊，例如購買御膳房食材，便宜的往貴了寫，貴的往天價寫。

通過對聯，紀曉嵐暗中諷刺了和珅，也間接提醒乾隆，這份才思和反應能力，著實令人讚歎。

紀曉嵐，年少成名，入仕不順，大起大落，幾度沉浮。

乾隆對他的評價是：“昀讀書多而不明理，惟誥在直勤勉。”

客觀來說，他是一個好文人，而不是一個能臣。

在擅長的領域發光發熱，對他而言，可能是最好的選擇。

自遭貶回朝後，他律己修身，堅定信心做一個清正廉潔，恪盡職守的好官。

相傳他臨終前，告誡子孫：“貧莫斷書香，富莫入鹽行；賤莫做奴役，貴莫貪賄贓。”

他的後人們將他的醒世名言整理成“紀氏家訓”，教導後人安貧樂道、耕讀傳家。

嘉慶十年，紀曉嵐病逝，享年八十二歲。

因其“敏而好學可為文，授之以政無不達”，諡號“文達”。