“敵情，我情，地形，時間稱作五行，五行不定，輸得乾乾淨淨”。這是常勝將軍劉伯承的作戰策略。劉伯承的大名真的是家喻戶曉。他是我軍有名的知識分子，被人稱作“儒將”。他五歲就開始讀私塾，十二歲接受新思想新教育，後來父親病故，家裡生活困難，幾經風霜，飽嘗艱苦，但也磨練他的意志，當革命來臨時，他毅然決然的投身革命，他說：“大丈夫當仗劍拯民於水火，豈顧自己一身富貴？懷著遠大的理想和抱負走上了革命之路。

千里躍進大別山應該是劉元帥在軍事指揮藝術上的傑出之作，這場戰爭，與其說是戰爭不如說是在鬥智。當時我軍處於劣勢，各個方面的情況對我們不利，為了掩蓋我方真實的用兵目的，劉元帥指揮軍隊作出許多煙霧彈的舉動，把敵人引入迷惑住。劉元帥先是指揮我軍往魯西南方向打，使敵人誤以為我方目的在於隴海，於是調兵防守；隨後，又命令部隊在黃河口假裝攻打，造成北進迴歸根據地假象，當老蔣調三十個旅分五路開進鄆城、鉅野。

我方大軍的行動才步入正軌，甩掉大後方向南挺進，那時候的敵人還以為我方大軍是在不能渡河的情況下被迫南竄的。等到劉鄧大軍安全度過時，敵方才明白了我軍的真正意圖，但已經為時已晚了。我軍順利挺進大別山後，就如同在敵人的腹部安插了一槓子，時時刻刻讓敵軍感到不安。這一舉措牽制了敵軍一大半南線兵力，為解放戰爭的勝利又向前邁進了一大步。

像這樣的戰事數不勝數，不得不說劉元帥是一個集智慧，勇氣，計謀於一身的人，他在戰爭時期曾擔任過四次總參謀長。第一次是秘密前往南昌，組織策劃南昌起義，最後取得成功。第二次是從蘇聯回來，但是因為李的獨斷專行，意見不統一，導致第五次反圍剿失敗。第三次是貴州省黎平縣召開會議恢復紅軍參謀長的位置，但是因為主席和張在作戰上面發生了很大的分歧，劉擁護主席，被撤職。第四次長征結束後，為了祖國他挺身而出，戰爭結束後他又卸下職位。十年內，他先後擔任四次，起起伏伏，大公無私的，恐怕也只有像劉元帥這種純粹只為國家著想的人才能接受。

建國後，上級領導本來想讓劉繼續擔任中國解放軍的領導人，但是劉拒絕了。他認為，現如今我們國家不缺管理人，缺的是一隻先進的隊伍，先進專業的人才。我國的戰爭時代已經結束了，我年紀這麼大了，我願意辭去所有的一切職務，去辦學校吧，我要培養一高階幹部。不得不佩服劉元帥先進的思想和理念，與主席不謀而合，於是他便成了軍學院的院長。他把在戰場上積累的指揮和作戰經驗傾囊相授，他一直認為建軍必先建校，治軍必先治校。以前沒有機會訓練一個正規的軍隊，現在他有大把的時間來培養祖國未來的力量。

劉元帥不僅為祖國培養出一批又一批德才兼備的中高層指揮官，還建立了我軍的諸軍兵種齊全的指揮院校體系。為我國打下一定的軍事基礎，他的貢獻功不可沒。要知道軍事強則國強，我們國家之前之所以飽受戰爭的痛苦，那大概都是因為軍事能力弱，戰鬥能力沒有，又地廣資源多，才遭人妒忌。對那時候的國家，我們特別需要一批專業軍事指揮家帶領我們走向強國。

即使到了和平年代，即使他的年齡已經大了，他還是繼續發揮餘熱，照亮祖國。