網上流傳一份來自浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中史教材，竟指鴉片戰爭源於兩地出現政治、貿易體制和司法制度衝突，市民看後無不嚇驚\\網上圖片

網上流傳一份來自浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中史教材，竟指鴉片戰爭源於兩地出現政治、貿易體制和司法制度衝突，隻字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流、鴉片毒禍令中國人沉淪，反指中國“傲慢”，疑將戰爭合理化，令人震怒。校長陳偉佳向《大公報》證實該閱讀材料由校內老師所制，承認老師在處理伸延閱讀材料時有不足，引起家長及公眾誤解，會嚴肅跟進。\\大公報記者 紫 菀

涉及的中國歷史科九年級閱讀材料《為什麼中英爆發鴉片戰爭？》近日在網上流傳，全篇隻字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流、鴉片毒禍令中國人沉淪，反指中國“傲慢”，將戰爭化為兩地政治、貿易體制和司法制度衝突，市民看後無不嚇驚。

市民怒問：鴉片去了哪裡？

有人留言怒問“鴉片戰爭裡的鴉片呢？”Vicente Lee留言表示以前學的是英政府因中國禁鴉片而開戰，看到這份教材後慨嘆：“我會考A level中史都攞A、而家再考可能F。”

浸會大學附屬學校王錦輝中小學陳偉佳校長表示，經向該校科任老師及相關同事了解，涉及的閱讀材料，屬於教科書以外的額外補充材料，讓同學從多角度甚或相反角度換位思考，以立體化地了解歷史事件，老師會在課堂上引導同學討論。

陳校長說，老師在處理伸延閱讀材料時確有不足的地方，對解說及運用可以進一步優化，因此引起了家長及公眾的誤解，校方會以專業的態度嚴肅跟進相關事宜。陳偉佳重申，平日的教學會按教科書內容及歷史科教材教導學生有關史實，例如這個題目也有教授鴉片在戰爭中的角色及鴉片的禍害及影響，沒有偏離歷史事實。

教評會：換位思考非如此

教評會主席何漢權表示，“無徵不信，孤證不立”，單面敘述當時中國之腐敗，卻不提19世紀之大英帝國的霸道、東印度公司之橫行、重商主義之貪婪、殖民主義之跋扈，試圖得到“中國被打是理所當然”的結論，“不是這樣換位思考”，他認為歷史科在整理檔案、文獻上有嚴格的要求，不是提供如此單薄的材料，將一些講述“中國如何黑暗”的個人看法放進教材內，這樣實在有欠專業。

教育局表示，已初步向學校了解情況，該校表示有按課本教授鴉片戰爭的歷史，包括西方向中國銷售鴉片的禍害；而網上流傳的資料則為額外閱讀材料之一，旨在讓學生參考不同的看法，立體地了解歷史事件。

話你知：林則徐銷煙 英發動鴉片戰爭

鴉片戰爭以前，白銀不斷地從英國向中國輸出，為了扭轉這種逆差，英國開始向中國走私鴉片，獲取暴利。鴉片貿易令不少中國人成了癮君子，中國大量白銀外流，禁止販賣和吸食鴉片禁之不絕，導致國家財政拮据，百姓生活惡化。清道光皇帝遂於1838年底決定嚴禁鴉片，欽命大臣林則徐南下廣東銷煙，他迫使以英國為首的外商繳出大量鴉片，並於虎門全部銷燬。

禁菸運動激怒英國政府，1840年6月派遠征軍到達廣東封鎖珠江口，主力則於七月攻陷浙江定海，其後抵達天津海口，直逼北京。

英軍向中國遞交了首相巴麥尊的函件，其中五分之三的篇幅是對林則徐禁菸運動的指控，其餘則要求中國割讓土地、賠償軍費和煙價等。

道光帝將林罷免，但英軍突然重啟戰事，中國節節敗退，結果中國只好議和。

中國並於1842年8月29日被迫與英國政府代表簽訂不平等的《南京條約》，包括將香港島割讓與英國。