自有孩子後，當媽的就每天忙得腳不沾地，隨著孩子一天天長大，很快就到了專家所說的“可怕的兩歲”了，家裡雞飛狗跳，玩具丟來丟去，吃飯不老實，這幾乎是每個2歲孩子的常態，孩子出現這種情況，代表著智力正在發展，母親們千方不要阻止。
事實上小孩有這三個“討厭”的舉動，是在悄悄地變聰明的表現，媽媽再煩也要忍耐。
1、經常丟東西，包括自己的玩具
這一階段基本上每個母親都經歷過，我家的孩子扔玩具，比我收拾得快多了，我只能眼睜睜地看著剛剛收拾好的地板，又被孩子扔的玩具堆了滿地都是，只能自己忍了…
這是每一個孩子都必須經歷的成長過程，孩子之所以會出現這種亂扔東西的情況，並不是他們想要惡作劇折騰人，而是大腦在快速發育，孩子想更快速地認識這個世界，所以會用自己的方式來探尋和感受事物。
亂扔東西，搞破壞，也是孩子認識事物的一種途徑，媽媽再煩也要忍住，免得破壞了孩子的自我進步。
2、吃飯不老實，用手抓
大多數母親都會發現，孩子每次上餐桌都要崩潰，明明自己什麼也不會用，但看到大人用就搶過來，簡直是一場鬧劇，更有孩子直接上手抓菜，別人主動喂他還不樂意，非要自己動手吃。
假如小孩能自己動手吃飯，就算用手抓你也要忍，這是小孩變聰明的一個過程，小孩用手抓同樣也是模仿大人夾菜的行為，可以無形中促進小孩手部的精細動作，幫助小孩的大腦發展。
3、像個話癆，一個勁說話
當孩子具備了一定的語言能力時，就會特別喜歡說話，說出一些你聽不懂的話，有些孩子會不停地問媽媽，這是什麼那是什麼，媽媽要耐心地回答。
此時孩子正處在語言能力的培養階段，有時孩子還會自言自語，此時父母千萬不要阻止，以後孩子說話越會說越好。
想讓孩子更聰明，下面3點不要停
1、親子交流不要停
寶寶愛說話，你就陪他說話，別管他能不能聽懂他說的意思，只要多陪寶寶交流，做一些簡單的遊戲，就能達到鍛鍊寶寶大腦的作用，讓你家寶寶更聰明。
2、充足營養不要停
快速發育的大腦不能缺乏營養，蛋白質、鈣、維生素，通通都要通過飲食來補充，多給孩子吃一些魚頭、核桃仁等高蛋白質、高維生素的食物，有利於寶寶大腦發育。
3、大腦開發不要停
從孩子出生開始，到8歲，大腦發育基本達到80%，已經接近成人，要想孩子聰明，這段時期的培養就必須重視，對大腦的開發更是不能停，因為錯過就沒機會了。
培養、鍛鍊的方式有很多種，其目的就是為了讓孩子不斷地使用大腦從而才能起到訓練的作用。
比起讓孩子上枯燥的大腦開發課，倒不如利用“遊戲”來寓教於樂，讓孩子在玩的過程中開發大腦。
今天給大家推薦的這套《蒙臺梭利智力遊戲訓練》就非常不錯，這是一套專為3~6歲兒童的智力開發與訓練量身打造的遊戲書。
從智力的這五個維度出發，全面地發展孩子的觀察力、辨別力、專注力、想象力、思維力。
它與其他遊戲書相比，優勢在哪裡呢？
1、蒙臺梭利本人編著譯本，原汁原味經典再現
蒙特梭利教育設計遊戲的理念是引導孩子進行有目的、有秩序、有智性、有創造性的行為活動。這也是蒙氏教育的一大特色，孩子是在主動的探求思考，就像融入到工作環境中。
比如書中的“杯子配對”，將杯子與杯墊按照相同花紋圖案進行配對，訓練了孩子觀察、辨別的能力；
2、不侷限於二維平面，有些的遊戲設置是在環境中跟孩子一起探索。
裡面的很多遊戲不侷限於刷題，而是給父母一個引導，讓他們從生活中去找教具，幫助孩子來跟周遭環境建立連接。
比如專注力的訓練，可以是關於一些肢體運動的。
在觀察力訓練中，也會通過遊戲的提示，從五感（視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺）來幫助孩子分辨環境。
這些在蒙氏的環境中，也是相當重要的一部分。
3、每個能力維度的遊戲設計都有豐富的層次。
每個能力的遊戲拓展中，並不是同一個維度上的單調訓練，而是多維度、有層次、又有深度。
比如專注力這一冊，就從感官注意力、閱讀注意力、動手工作注意力和意志力這四個模塊出發，全方位的對孩子的關注力進行培養。
感官注意力從線條、色彩、形狀、抽象符號等出發，幫助孩子接觸到更多的多樣性。
每一個遊戲對這個年齡段的孩子都很有挑戰性，如果孩子還不適應較為高的難度的挑戰，爸媽可以在紙上先進行簡單的，然後再給出書上難的部分。
這樣的話，一天一個遊戲就可以了。
4、跟幼升小建立了連接。
包含了幼小銜接中，需要具備的運筆、圖形的複雜認知、數字的認知等等。
5、涉及數字、閱讀、藝術、智力遊戲、空間等多種學科的同時，在這個過程中，也不斷的培養孩子高層次的思維力和想象力。
五冊書中所有遊戲，都圍繞主題，從簡單遊戲設計到複雜遊戲設計，科學進階，孩子隨著年齡的增長，能力也會慢慢增強。
家長也不用擔心不好上手，書中的每個遊戲都有遊戲指導，告訴家長如何操作該遊戲這套書不但是工具，也是指導書。