刊期｜第20191068期
作者｜劉大輝
我叫劉大輝
是一名軍隊文化影視專業老兵
入伍第一年就接觸文化影視專業
一干就是十六年
前六年在基層工作
後十年從事教學助理工作
先後擔負陸軍、北部戰區
南部戰區、武警部隊文化影視專業教員
從教十年間共計培訓學員2400多名
協助百餘家單位解決技術難題
……
我出生在吉林省東豐縣小四平鎮，家門口就是解方將軍紀念館。家中爺爺、姥爺、叔叔都是軍人，從小我就幻想有一天也能穿上軍裝。2003年12月，我光榮入伍，成為了一名解放軍戰士。
一次偶然的機會，我以一名列兵的身份，參加旅裡組織的演講比賽，雖未拔得頭籌，但和文化影視專業結了緣，後被選為放映員。身份的轉變，令我既欣喜又恐慌，欣喜的是我能接觸到放映、調音、維修等專業；恐慌的是，我勝任本職崗位的能力還有很大欠缺。
“這個專業得吃苦，不吃苦幹不了，需要一步一個腳印，踏踏實實地通過努力和汗水去學習，彌補專業的空白。”正當我一籌莫展之際，班長的話點醒了我。此後，我開始了漫長的學習和實踐之路，小到一個部件，大到一部機器，都一一進行研究探索。
學習的路上沒有“容易”二字，處處充滿艱辛。有一次，我負責為官兵放映電影，當時還是老式膠片電影放映機，由於掛片不實，導致機械卡停，排除故障時，手指被次輪颳得鮮血直流，故障仍沒能排除。最後，我不得不在大家的埋怨聲中結束了放映。
這件事深深刺激了我。此後，我反覆練習掛片，一遍不行就練十遍，十遍不行就再加練。為了提高練習的難度，我還用布蒙起眼睛練習。功夫不負有心人，我在數不清的失敗中，練就了黑暗中高效無誤的掛片技能。
經過多年工作實踐，我走上了教學助理的崗位。剛開始沒有教學經驗，組織教學很吃力，面對大家渴求知識的眼神，我無地自容。在上級領導的關心支援和身邊戰友的幫帶下，我的組訓能力得到不斷提升。我嘗試用親身經歷影響和感染學員，引導他們正確認識文化影視專業，堅定紮根本職崗位。
在一次交流課上，有學員問我，從事文化影視工作以來，有什麼記憶深刻的事？一段往事便浮上心頭。那是2015年，妻子懷孕三個月，我隨部隊執行保障任務。一天下午，我正在按照計劃播廣播，突然接到了妻子的電話。她哭著說：“孩子沒能留住……”失聲痛哭的我忘記了還在播音，哭聲通過話筒在草原上久久迴盪。
咱當兵的人，有時候苦點累點不算什麼，往往是對家人的虧欠，讓自己十分難受，但只要肯努力付出，取得成績，家人也一定能夠理解。講到這裡，我都會對學員們說，作為宣傳保障人員，工作最不能受感情影響，每一個鏡頭、每一張照片、每一個文字都容不得半點馬虎。
在專業從教的十年間，我走南闖北，每一次與戰友們交流學習都欣喜不已。我常跟學員說：“我們彼此相處時間雖短，但我願在難得的一面之緣中，留下一生的回憶。”有的戰友說，每次聽劉助教的課，都感覺時間過得太快，不知不覺就下課了。
我將實用的技能與經驗相結合，進行“情景式”授課輔導，讓學員們在體味故事的同時，去了解和掌握相應的技能，通過互動交流來活躍課堂氛圍。此外，我也會去傾聽學員們的故事，並將這些故事記下來，作為下次授課的素材，這樣往往更真實、更具說服力。
有一次，一位武警部隊學員講述了他保障抓捕的一段經歷。他用手機記錄下了身邊戰友“空手接白刃”的珍貴瞬間。事後，戰友們觀看錄影回放時，都為他的及時記錄感到欣慰。他也很慶幸能在關鍵時刻，將畫面清晰完整地記錄下來。
通過這個故事我告訴學員，“不要小看了自己的專業，有時候英雄就在身邊，你要做好隨時記錄的準備。一旦錯過決定性瞬間，就可能成為歷史的‘罪人’”。
我帶著一個又一個故事，走過一個又一個地方，見過一張又一張面孔。每個故事、每個地方和每張面孔都會在我心中留下獨一無二的記憶。我也會像揹包客那樣，講述工作中遇到的人和事，將每一段歷程、每一份感悟進行分享。
軍旅十六載，我感恩所遇見的一切，也將為我心愛的專業繼續努力。
文章最後
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由劉大輝拍攝的攝影作品
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