新中國成立之後，中國政府給予了軍人方方面面的保證，好讓軍人可以一心一意的為國家做貢獻，抵禦可能出現的危險。只有當軍人的生活受到了保證，他們才能更好的為這個國家做貢獻。

當軍人衝鋒在前的時候，家人就會成為他們內心的牽掛。為了方便管理，職位較高的軍人大多都生活在同一個軍區大院。為了讓軍人們的子女受到良好的教育，軍區大院當中還會設立幼兒園，一來可以讓軍人在工作上面更加的放心，二來也可以讓孩子們相互結識，儘早的接受教育。

父輩們的觀念在小孩子們的身上展現物，別看這些孩子們年紀還小，可階級觀念卻深深的印在了他們的頭腦裡。軍區大院當中有一些“潛規則”，這些小孩子就遵循了這些潛規則而動。軍區大院裡究竟是怎樣的呢？

一、軍區大院裡的潛規則

軍人以服從命令為天職，對於軍人來說，在場抗命是非常嚴重的問題，戰爭過後槍斃都不足為過。在這樣一種情況下，軍人們自然對於高一級的領導非常的尊重，不敢有絲毫的違背。

這種觀念在孩子們的身上得到了延續，孩子們也將階級觀念深深的刻在了自己的腦海裡。在平常生活當中，孩子們會攀比誰的父親官銜更大。誰的父親官銜更大，誰就會成為孩子王，享受同伴們的尊敬。

家長們平日裡的談論也會進入到孩子們的耳中，誰是司令員的兒子，誰是軍長的兒子，誰又是某位團長的兒子，大家心裡都門清。雖然大家都生活在同一棟大樓，可觀念上依然是部隊裡的那一套，大魚吃小魚，小魚吃小米。

孩子們不光比較父母的職位，還有其他一些可以拿來比較的東西。比如說，孩子們會先拿父親的軍銜進行比較，誰的父親軍銜越大，孩子們就會越尊重。可有的時候軍銜也不能定勝負，如果兩個人的父親都是少將的話，那就要看職務說話了。

職務也不是最終點，當軍銜與職務都比不出大小的時候，孩子們就會將目光放到參軍的年齡上，也就是大家所熟知的比資歷。誰的父親資歷高，誰也就能夠得到孩子們的推崇。大人們將這一套玩得很好，小孩子們同樣非常的優秀。

孩子們並不總是會團結在一起，大多數情況下，孩子們會分成非常多的小群體。這些小群裡之間會發生非常多的矛盾，相互看不順眼，就像學校裡面的那些孩子一樣，有的時候甚至可能會大打出手，造成非常惡劣的影響。

不過，雖然軍區大院裡面的孩子們會大打出手，可他們對外卻是無比的團結。不管再怎麼說，畢竟大家的父母親人都在軍隊當中工作，比之於外部的那些孩子，他們還是非常懂得團結。

這也就形成了軍區大院當中孩子的一個非常奇特的現象，他們一方面相互爭鬥，可對外的時候就有團結在一起，共同應對外界的威脅。軍區大院裡面成長起來的孩子都非常熟悉鬥爭這一套，知道什麼時候應當團結誰，什麼時候應當拋棄誰。

軍區大院裡孩子們這樣的生活實在是讓人無法想象，從小讓孩子們有這樣的經歷真的好嗎？

二、對孩子教育要趁早

父母們早就已經被種下了一個觀念，那就是要贏在起跑線上。可在孩子們看來，他們自己並不是起跑線，父母才是他們的起跑線。父母們想盡辦法讓他們贏在起跑線上，其實從他們自己身上就已經輸了一大截。

軍區大院裡的孩子們從小就樹立了非常嚴重的階級觀念，對於孩子的成長來，這自然是非常不利的事情。階級觀念根深蒂固的人在創造力方面會有所欠缺，他們或許可以很好的執行命令，可卻無法創造出令人驚歎的成就。

孩子們從小應當生活在一個天真的環境，他們應當接近大自然，接近樹木花鳥，與小夥伴們毫無戒心的玩耍。可軍區大院裡的孩子們明顯就沒有這樣一種經歷，他們從小就在鬥爭當中長大，對鬥爭那一套也是無比的瞭解，他們的童真童趣早就已經被父母剝奪，他們從一出生就成為了父母鬥爭的延續。

孩子童年時建立的觀念將會對他的一生產生非常大的影響，如果孩子從小就樹立了階級觀念，就樹立了鬥爭意識，那他們就會沿著這樣一條道路一直往前走，不管情況如何，他們都會採用這樣一種方式面對這個世界。

這就是鬥爭讓人覺得毫無希望的原因，人類社會不可能是永無止境的鬥爭，團結才是主流。鬥爭只是手段，絕對不是目的。可在一個不好的環境之中成長，孩子只會將鬥爭當成是目的。他們透過鬥爭上位，得到自己想要的東西。同時又透過鬥爭來維護自己，讓自己得到的東西長長久久的保留下去。

父母是孩子最好的老師，只有父母以身作則，孩子才能在一個健康的環境之中成長。如同孟母三遷這個故事當中所說的那樣，生活在一個什麼樣的環境當中，孩子就會不可避免的成為一個什麼樣的人。如果父母每天傳來的就是等級，那孩子長大之後談論的也會是等級，絕對不會是自由與創造。

在教育人才方面，中國一直存在非常大的欠缺。從軍區大院裡的孩子生產可以窺探得出這一種欠缺存在的根源，其實還是在父母。中國將大多數的資源投入在教育孩子的身上，可卻絕少將資源投入到教育父母身上。

真正能夠教育好孩子的人，不是老師，其實只有他們的父母。老師只能起到一個啟蒙的作用，只能將知識教授給孩子。可如何讓孩子們去接受這樣一種知識，並將這些知識運用到一個正確的地方，這些都是老師鞭長莫及的方面。

只有父母可以給孩子正確的引導，孩子們小時候的所作所為其實都是為了吸引父母的注意，如果父母給予孩子們足夠的關注，尊重他們的個人意見。那孩子們也會有樣學樣，將這樣一種行為帶到自己日常生活當中。

時代在不斷的發展與進步，對孩子們的教育也越來越受到重視。每天都會有新的教育方法，新的教育理念被推出。可真正能夠將這些方法運用到孩子身上的人，其實只有他們的父母。

要想讓孩子們擁有一個好的成就，將來能有所出息，就不應當將他們禁錮在一個小小的天地裡。軍區大院的孩子們就是一個血淋淋的事實，他們在軍區大院裡學會了各種各樣鬥爭的方式，學會大人們相互攀比的方法。可這對於他們的日常生活卻毫無益處，只是讓他們接觸到了一些現實的陰暗面。生活不只有這些，還有非常多的方面等待著這些孩子去探索。

總結

軍區大院已經成為了歷史，這裡曾經發生的一切對於現在的人們來說都是一種警醒。環境對於一個人的影響非常大，要想讓孩子們活得更加的自由，將來做出更大的成績，就應當讓他們看到一個更加廣闊的世界。

狹小的世界只會讓孩子們的目光變得非常的短淺，一個宏偉的世界才能讓孩子得到真正的鍛鍊。如何讓孩子走出狹小的天地，看到一個更大的世界，這是父母對父母的一個考驗。