1965年，蘇聯（俄羅斯）準備在塞米巴拉金斯克州恰剛河灘地區修建一個水庫。

這個地方現在位於哈薩克國內。供水一直有問題。但一規劃，發現工程實太大了，而且這裡也不是什麼經濟重區，人口也不是很多，到現在依然只有不到三十萬人口。

為三十萬人口修一個水庫，按正規手段，當然不划算，那怎麼辦？

用原子彈炸！

蘇聯（俄羅斯）在地下178米的地方實施了一個小小的核爆炸，威力為14萬噸。不大，但美國往廣島扔的小胖子跟男孩也不過2萬噸。

結果這一炸，炸出了一個一百多米深 ，直徑430米的漏斗巨坑。

水庫自然就炸出來了，根本不用挖什麼坑，做一下整理工作，水庫就可以蓄水運作。

可能有的人認為，這核炸彈炸出來的水庫就不怕有核輻射嗎？

核輻射當然是有的，但很快就降到了安全水平以下，蓄水之後，完全可以使用。因為原子彈經過充分爆炸，它的核輻射是可控的。並沒有多少殘留，比如看廣島跟長崎，人家捱了蛋，現在不也照樣生活。

這個水庫建成之後，蘇聯（俄羅斯）原子能部部長親自跳到湖裡游泳，嗯，核彈山泉有點甜。

日本福島的核電站洩漏出來後，俄羅斯人就建議，沒必要這麼麻煩，直接來一枚氫彈，一勞永逸的解決了。因為一炸之後，反而核輻射會減少。你看美國在太平洋搞了那麼多核爆炸，也沒有國際社會說有核汙染，反而擔心福島的廢水流出，原因就在這裡了。

當然，這種事看著簡單，但後面是蘇聯恐怖的核能力。現在世界上唯一一個海上核發電站就是俄羅斯人的，用來在北冰洋破冰用。

這就是蘇聯（俄羅斯）的實力。

永遠都沒有人懷疑俄羅斯會重新崛起的可能性。

就像俄羅斯人自己說的：只要莫斯科大學的數學系還在，俄羅斯就算變成廢墟，也有重新崛起的一天。

直到今天，莫斯科大學的數學系依然是世界上最頂尖的存在。出現了魯金，亞歷山德羅夫，柯爾莫果洛夫等世界級的大師。它的世界排名不高，只有九十多位，主要是因為他一是用俄文教學，二來也不注重留學生引進。

俄羅斯的理工教育是世界上開掛的存在，他們現在用廣東省的GDP，低於世界平均水平的教育經費，打造著世界最強之一的理工教育。

而有一個奇怪的事情，在大學裡經常可以看到俄羅斯的教材，像吉米多維奇的《數學分析習題集》、普羅斯庫列科夫的《線性代數習題集》、法傑耶夫的《高等代數習題集》、符拉基米羅夫的《數學物理方程習題集》《朗道十卷》。

可中小學階段，卻鮮有俄羅斯的書。

其實中國的學生要是想往奧數上面發展，做俄羅斯的奧數題絕對有效。因為奧數就是蘇聯發明的。

建議大家有機會，可以給孩子讀一讀俄羅斯的理工科普書。

像俄羅斯有一套國寶級的理工科普書。

這套書叫《俄羅斯大師科學叢書》，一共十本。是俄羅斯最有名的科普大牛雅科夫•伊西達洛維奇•別萊利曼寫的。

他牛到什麼程度？

為了表彰他的成績，人類拍到的第一個月球環形山，名字就命名為“別萊利曼”環形山。

這套書一共有十本，初高中碰到的一些理工基礎知識，這套書全講到了。

建議家長可以給孩子看看這套俄羅斯人寫書。對孩子提高科學認識，尤其是漲成績，很有效果。為什麼呢？

一是俄羅斯本身的教育是世界一流的。他們的教學方法很特別。

另外，俄羅斯的教學體系跟中國教育是無縫銜接的。因為中國的教育體系就是學蘇聯的啊。

最後，中國更容易理解俄羅斯的思維模式。大概大家還是有淵源的。

二來，我們引進英美的書多，但俄羅斯的引進的少，這意味著，一旦引進，就是這個類目最好的。

這套書包括了數理化的各個層面，適合小學到初中的孩子，孩子看完後，對數理化就會有一個更全面更深入的理解。

這個書在我的小店已經賣出五萬多， 好評如潮，也已經連續加印四次，新的一批剛剛加印出來，就賣掉了一半多，現在還有一些現貨，可能過兩天賣完又要預訂了。

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