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“連長你看，軍事職業教育平臺剛上線的《倒庫移位教學》視訊微課是我們製作的！”10月25日，正在網上學習的某旅運輸勤務營中士姬鬆亨看到課程更新後迫不及待告訴連長喻劍。喻連長介紹，軍事職業教育推開後，旅隊注重精準對接官兵崗位需求組織大家用好這一平臺，鼓勵大家把打仗必學必會的內容製作成微課供大家更方便地學習。

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該旅是新組建單位，跨領域轉崗官兵較多，導致各專業崗位勝任率普遍偏低，這已成為提升戰鬥力的重要瓶頸。自從軍事職業教育平臺推廣後，該旅黨委決定利用這個平臺中所蘊含的海量學習資源、便捷的學習方式，以備戰打仗急需急用的內容為切入點，提升官兵學習質效。

實踐中，他們針對旅“一兵一戰位、一營一類別”的特點，區分資訊保障、戰場搶修、倉儲管理等多種專業類別，分層級按崗位先後為全旅官兵明確了4大門類、390多個課程學習目錄，逐人建立學習檔案、指定必學內容，每月抓好學習情況檢查通報，將官兵參與教育情況記入個人軍事訓練檔案、作為單位和個人評優評先的重要參考。

同時，他們還積極挖掘特色專業的“絕招絕技絕活”，培養抽組骨幹力量，拍攝製作貼近官兵崗位任職需求的10餘個高品質微課視訊。

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某型輪胎充氮氣機操作是修理專業在大項任務中常用的一項技能，但很多官兵對這項技能掌握地還不夠好。該旅修理一營二級軍士長是輪胎充氮氣機操作的“大拿”，作為戰區陸軍第一個取得修理專業高階技師證書的他，對專業教學頗有心得，於是機關邀請於班長將“獨門絕技”製作成微課視訊，納入相關專業官兵學習內容。

與此同時，他們還結合年度大項任務，將與打仗急需、備戰急用內容作為官兵必學必考的課程進行明確。針對倉庫儲存彈藥多、安全風險高、專業人才缺的實際，他們將彈藥業務管理、彈藥安全管理列入倉庫每名官兵必學必考的內容抓緊抓好。彈藥保障任務經驗豐富、因彈藥業務水平過硬而榮立二等功的倉庫主任王國權表示：“有了軍事職業教育這個平臺，推動了倉庫彈藥保管員、搬運機械操作手等骨幹專業人才隊伍建設水平，面對上級賦予的跨大單位彈藥倒運任務，我感到底氣十足。”

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前不久，某新型衛星通訊指揮車列裝後，因缺少相關操作經驗，使其作戰效能受到影響。指揮控制營士官魏藺傑通過學習《衛星無線電導航基礎》，讓他對相關原理、操作規程有了系統性的了解，現在他已經迅速摸索出一套網系構建、故障排除的方法流程，並在全旅範圍內得到了推廣和運用。

學習在崗位中進行，成效在實踐中轉化。近期，該旅捷報頻傳，資訊保障專業的10名技術骨幹在上級比武競賽中取得優異成績，擔負的裝備中修任務完成情況走在了同類單位的前列，指揮所網系構建組網模式“七步法”被上級推廣。