綜述

1945年的8月6日，對於日本廣島的居民來說將是一個被永遠銘記的日子。當天的日本廣島和往常一樣，晴空萬里，陽光明媚。當地的居民們一如既往的準備開始新一天的工作和生活。由於廣島地處日本本州西南地區，雖然也時常能夠看到見到美國B29戰略轟炸機身影，但並沒有像日本東京一樣遭受到嚴重的打擊。

就在幾天前，美軍轟炸機一如既往的向包括廣島在內的日本大部分地區拋灑了數千萬張傳單。值得注意的是在此次投放的每一張傳單背後都標註了一些城市，而文中美軍也已近乎請求的口吻要求這些城市的居民儘快撤離。但這卻並沒有引起日本居民的高度重視，最終也為其帶來了嚴重的後果。

（被原子彈襲擊後的廣島）

後來我們都知道了，為了迫使日本法西斯的儘快投降，美國B29戰略轟炸機分別向日本廣島和長崎投擲了代號為“小男孩”和“胖子”的兩枚原子彈。據統計這兩枚原子彈爆炸導致日本超過20萬人以上死亡和嚴重的財產損失，最終迫使日本不得不宣佈無條件投降。

美國動用原子彈的原因

早在二戰初期，日本軍方制定了以陸軍為主的北上計劃和以海軍為主制定的南向計劃。在北上計劃執行當中，由於日本陸軍在諾門坎地區遭受到了蘇聯軍隊的迎頭打擊，遭受了慘痛的失敗。最終迫使北上計劃不得不被迫停止，轉而開始實施所謂的南向計劃。在這項計劃當中，其核心便是動用其陸海優勢來掠奪東南亞歐美國家的油氣資源，為進一步發動更大的戰爭做準備。

和陸軍的北上計劃不同，以日本海軍為主制定的南下計劃在戰爭初期獲得了眾多的戰果，並一度攻取了東南亞大量的歐洲殖民地。然而此時的美國也開始愈發看到了日本的狼子野心和侵略性質，開始逐漸減少甚至中斷了對日本極為重要的石油和鋼鐵出口。這一結果也使得美日兩國關係開始急轉直下，並間接加快了1941年12月日本偷襲珍珠港事件的爆發。

（太平洋戰爭）

雖然說戰爭初期美國軍事工業基礎強大，然而日本的突然打擊也一度使美軍措手不及。最後還是依靠其本國強大的軍工體系，才在戰爭的中後期才逐漸扭轉局勢，並將主動權牢牢掌握在自己的手中。

在以美日為主的太平洋戰爭當中，雙方作戰模式主要以島嶼登陸為主，善於防守的日本往往在防禦作戰當中令美國損失慘重。因此在二戰末期針對日本本土的登陸作戰當中，即使有著周密的部署，美軍軍方高層估計其損失人數也將高達上百萬人，而這是美國所無法承受的。此時的日本軍方高層人士也計劃著同美國進行最後的戰爭。

“一億玉碎”

在太平洋戰爭末期，日本敗相早已顯露無疑。然而一小部分日本法西斯高層卻依舊試圖挽救戰爭的局勢，並制定了所謂的“1億人玉碎”計劃。既不計傷亡和代價組織日本普通民眾加入所謂的“決戰師團”用於對抗未來美軍可能在日本本土的登陸作戰。

為了進一步拉攏廣大的日本民眾加入所謂的玉碎戰爭，日本出臺了所謂的“全國總動員法”。強迫15歲到68歲之間的男性和17歲到45歲之間的女性加入民兵當中，這使得短時間內的日本便組織起了人數高達2800萬的民兵。但這個時候問題又來了，由於二戰末期的日本軍工企業早已遭受到了嚴重的打擊，因此無法為如此龐大的民兵提供武器裝備。對此日本陸軍軍部主編了所謂的《國民抗戰必讀》，通篇看下來就一句話：利用身邊能殺死敵人的一切工具和武器與敵人進行殊死搏鬥。

一方面日本法西斯高層動員日本民眾利用各種武器來與美軍進行鬥爭，另一方面卻還在不斷動用其戰略儲備。據悉在日本軍方制定所的所謂“衛國計劃”中，還試圖利用其後備儲存的數10萬桶汽油裝備日本士兵，用以和美軍士兵同歸於盡，由此可見日本法西斯的喪心病狂。

針對日本的青少年，日本法西斯也對其進行了殘害。在1944年以後，日本就開始了所謂的“兵學如一，軍教一致”的政策。將還在讀書的學生全部進行強制的軍事訓練，並將它們下放至軍工廠生產武器彈藥。甚至還將學校改造成了製造武器和生產後勤物資的基地，全然不顧學生們的學習。

1945年初，在各個戰場上都面臨失敗的日本軍國主義分子進一步下調徵兵年齡，擴大徵兵的範圍用於補充日本軍隊。為此甚至還專門出臺了所謂的《戰時教育令》，即將學校學生全部組成敢死隊，用於對抗未來美軍的登陸作戰。

於是乎在見識到了日本法西斯的瘋狂之後，美國軍方開始動用各種方法來試圖加快日本法西斯的投降，減輕美國軍隊的傷亡。一方面美國開始遊說蘇聯出兵中國東北，用以打擊盤踞在東北地區的日本關東軍。

（士兵們打包分發傳單）

另一方面開始考慮使用其他非常規手段來達到不戰以屈人之兵的目的，也就在此時美國在新墨西哥州試爆首枚原子彈獲得成功。這一訊息立馬引起了美國總統和軍方高層的極大重視。

時任美國總統杜魯門對原子彈的爆炸成功高度重視，在他看來：原子彈爆炸所帶來的巨大威力將能給日本帶來巨大的傷亡，震懾日本法西斯高層抵抗的決心。同時又能極大的減少美軍自身的傷亡。最終權衡利弊之後美國總統及軍方高層選擇暫時擱置登陸作戰計劃，並選用原子彈來代替執行登陸日本的任務。

當聽聞美國高層做出此項決定之後，以愛因斯坦為代表的參與過原子彈研發的科學家立馬站出來反對。在他們看來：原子彈所帶來的巨大威力和嚴重的輻射將會給人類帶來極為慘重的後果。對此美國高層最終也是迫於壓力選擇先期利用飛機投放傳單的方式，來儘量疏散日本普通民眾，用以減少無辜傷亡。

（用日語寫明內容的傳單）

在如今的日本長崎原子彈爆炸紀念館上，收藏了一份當時美國軍機所拋撒的傳單。在這份傳單的背後詳細的標註了美國軍機將要轟炸的日本城市，並要求日本民眾認真詳細的觀看。特別是在傳單的末尾還寫明瞭，轟炸的主要目的是為了給日本民眾帶來所謂的“和平”。

此外在廣島原子彈爆炸之後，為了進一步達到迫使日本無條件投降的目的，美國還在日本的廣大地區繼續投放相關的傳單。其內容也無外乎進一步渲染原子彈爆炸產生的巨大威力和描繪日本廣島在經受原子彈爆炸之後所帶來的嚴重後果。

為了進一步達到宣傳的目的，美軍甚至還專門將傳單翻譯成了日文並進行打包投放。一小部分傳單甚至還被印成的日幣的樣子，以吸引廣大日本民眾拾取。然而這對於日本民眾而言，依舊沒有取得太大的效果，這又是為何呢？

（偽裝成日本貨幣）

首先對於日本民眾而言：對美軍的傳單宣傳早已經司空見慣。在太平洋戰爭中後期，美國的B29遠端戰略轟炸機經常攜帶大量的傳單在日本地區進行投放，這對於已經施工見慣了的日本普通民眾來說已經毫無新鮮感。

其次日本普通民眾缺乏對原子彈威力的瞭解。在當時不要說日本的普通民眾，甚至是盟軍方面也只有極少部分人知道原子彈的存在。說到這裡，那麼原子彈的威力有多大呢？據悉美國從1939年開始研製原子彈到1945年，總共也就只造出來三枚原子彈。其中一枚被試爆，剩餘的兩枚都被用在了日本身上。

第三，日本領導人以及少數軍方高層對普通民眾生命無視。實際上早在廣島遭受原子彈爆炸之後，其嚴重後果就已經被日本最高領導人以及少數軍方高層所知道，甚至還派出了專門的科研人員去往廣島進行調查。

但令人吃驚的是，當局為了隱瞞廣島原子彈爆炸巨大的威力向日本民眾宣稱：廣島是遭受到了隕石打擊，嚴密封鎖了廣島被原子彈轟炸的相關訊息。這使得當時的日本民眾完全無法瞭解到原子彈爆炸所造成的真實傷害。

曾經有美國高校的教授在對二戰時期美國在日本拋撒傳單的行動分析後得出結論：美軍在日本大規模投放傳單所帶來的最大成功只有一個，那就是給日本普通民眾造成了巨大的心理負擔。當時的B29轟炸機如同死神一般，它的出現立馬讓日本民眾驚慌失措。而民眾的恐慌情緒和四處躲避又使得日本軍工生產陷入停滯，軍隊的調動和部署也陷入了一片的混亂當中。

（1945年5月，一架B-29在橫濱發射了燃燒彈）

當然也有一些軍事專家看來：大規模殺傷性武器的使用在戰爭時期極易導致敵方普通民眾嚴重的損失和傷亡，而美軍也是在實驗過程中就是知道原子彈的巨大威力。因此美國在投放原子彈之前所做的拋灑傳單的行動，實際上更像是打著人道主義的幌子來進行軍事行動，只不過是為了美化其投放原子彈的戰爭罪行。

結語

可以說在內外種種原因的互相影響之下，導致了當時的日本民眾在面對美國投放原子彈時缺少了足夠的重視，從而造成了日本普通民眾巨大的傷亡和財產損失。雖然最後戰爭的走向也也達到了原子彈投放的目的，但迄今為止美軍投放原子彈的對錯在國際上也依舊是被討論的話題。二戰後，世界各個國家也是開始限制原子彈的使用和發展，並在1970年簽署了著名的《不擴散核武器條約》。