在閱兵訓練場上

你能想到有的戰士練著練著

列出了一道公式嗎？

你能想到他們用動態、靜態系統

提高動作整齊度嗎？

這支方隊71%都是博士、碩士，

是名副其實的“學霸方隊”！

院校科研方隊訓練基礎弱 卻有其他優勢

9月，閱兵訓練開始倒計時，方隊合練頻率也越來越高。走在院校科研方隊最前面的分別是少將衣述強和少將欒復新。與其他方隊不同的是，兩位領隊同時又兼任了方隊長和政委的工作。

將軍領隊兼方隊政委 欒復新：院校科研方隊，是由軍事科學院、國防大學、國防科技大學聯合組隊，來自不同單位，有各自隸屬關係。（我倆）擔任方隊長和政委，便於統管。

既要搞好個人訓練，又要管好整個方隊，兩位將軍為此費了不少心思。然而，在一個由學員、教員和科研人員為主組成的方隊裡，訓練基礎弱是不爭的事實。

將軍領隊兼方隊長 衣述強：一開始覺得這個方隊可能不會太好。因為年齡偏大，可能訓練不一定趕上那些戰士隊員。但是他悟性好，訓練時糾錯能力強，整體性協調性強。

71%的博士、碩士 名副其實的學霸方隊

據了解，方隊隊員來自三大院校的各個院所，博士、碩士佔71%，是受閱方隊中學歷最高的。受閱人員覆蓋各個軍種，專業學科從作戰指揮到軍事科技，從文化藝術到計算機、財務、心理，可以說是名副其實的“學霸方隊”。

中隊教導員 朱萌：有個隊員訓練的時候發現迎著音樂走和揹著音樂走，頻率有些不一樣，就聯想到了多普勒效應，連公式都整出來了，還進行了計算。能看出來我們的隊員善於用科學的思維來思考問題，這是我們方隊的一個特色。

研製受閱動作考核系統 另闢蹊徑指導訓練

方隊總教練王新國是國防科技大學計算機學院的副政委，這也是他首次承擔受閱方隊組訓任務。組訓經驗不足，王新國除了虛心學習外，還經常另闢蹊徑。

方隊總教練 王新國：如果把隊員的動作通過考核的形式打分，我想每個隊員都會引起充分的重視。

王新國的這個想法得到了方隊和學院領導的支援。在學院相關教研室專家的幫助下，他們很快研製出一套單兵受閱動作考核系統。在對隊員們的考核和檢測中，可以查詢他們訓練中的一些孤僻動作和問題。

這套系統分為靜態檢測和動態檢測兩部分。對於單個隊員的受閱動作，它通過多個攝像頭和投影儀，構建一個高精度三維人體外形和動作骨架，通過與標準動作模型進行對比，使受閱人員清楚看到動作的不足之處。

高科技裝置替代手工測量工具，客觀量化評估取代主觀判斷，科學化、智慧化訓練帶來了訓練效率的大幅提升。

方隊總教練 王新國：教練員糾正得不那麼精確，但是考核系統就很明確，你是高了2公分或者是低了3公分都很清楚。自己能更清楚自身存在的問題，也更清楚改進的途徑和方法。

結合醫學知識 有效預防訓練傷

閱兵訓練進入最後衝刺階段，預防訓練傷是重中之重。如果排面中隊員因訓練傷退出，那麼整個排面甚至整個方隊都要重新磨合。而攻讀軍事預防醫學專業的王磊恰恰是這方面的小專家。

10排面的排頭兵王磊，是軍事科學院軍事醫學院在讀研究生，有了切身的訓練感受，再結合自己的醫學知識，王磊研究了一套能有效預防訓練傷的訓練法。

受閱隊員 王磊：我們踢正步的時候要求你壓腳尖，很多人就不理解。其實不壓腳尖的時候，腳落地以後壓力全部集中在足根部分，會對腳踝、腳背、甚至足底產生無菌性的炎症。後來我跟我們排面的戰友去商量這事，他們這個症狀很快就改善了。

這套訓練法不僅得到了自己排面戰友的認可，也很快在整個方隊推廣開。王磊因為表現突出榮立三等功。而對他來說，這次參閱，他收穫的不僅僅是榮譽。

受閱隊員 王磊：更多的是對自己精神和心態的一種磨鍊。我覺得這對於將來我要從事的科研生活、科研工作、科研學習來講，都是很大的受益。

進駐閱兵訓練場以來，在這個高學歷人才組成的方隊中，隊員們的辛勤付出終於有了收穫，在閱兵聯指組織的合練考核中，方隊以整齊的排面，昂揚的精氣神多次被評為優勝方隊，方隊臨時黨委也被表彰為先進黨委。