以洪學智將軍的資歷和戰功，55年授銜上將完全是實至名歸，如果他的資歷再高一點兒，甚至可以被授銜開國大將。

洪學智，安徽金寨人，出生於一個貧寒家庭，讀完小學，就被送去當學徒，為家裡分擔壓力。

進入社會後的洪學智，因目睹舊社會的腐朽和墮落，深感不革命無出路，於是毅然參加了地下黨領導的農民武裝聯莊隊。

1929年，年僅16歲的洪學智參加赤城游擊隊，擔任分隊長。同年，他又參加了商南起義，併入黨，隨赤城縣游擊隊編入紅一軍。

紅軍時期，洪學智從班長做起，歷任班長、排長、連長、營長等職，最後做到了師政治部主任、軍政治部主任。

期間，洪學智參與了大大小小無數場戰役戰鬥，比如建立鄂豫皖革命根據地和第一、二、三、四次反“圍剿”鬥爭，又比如粉碎四川軍閥“三路圍攻”、“六路圍攻”的鬥爭和儀南、營渠、宣達三次進攻戰役，可謂戰功赫赫。

他作戰勇猛，指揮果斷，多次出色完整作戰任務，擔任黨支部書記時，所領導的黨支部被評為紅四方面軍3個模範支部之一。

擔任政治部主任時，他創造性地開展思想政治工作，成效顯著，多次受到方面軍領導的稱讚。

抗戰時期，洪學智曾任新四軍第三師參謀長，協助師長黃克誠指揮夏季攻勢作戰和蘇北反頑鬥爭，多次勝利粉碎了敵人的“掃蕩”，並殲滅大批日偽軍，扭轉不利態勢，為蘇北抗日根據地的鞏固做出了巨大貢獻。

抗戰進入反攻階段後，洪學智又親自指揮新四軍戰士出動出擊，收復了阜寧、車橋、淮陰、淮安等多座城，給當地日軍以毀滅性打擊。

解放戰爭時期，洪學智歷任遼西軍區副司令員、東北民主聯軍第六縱隊司令員、四野第十五兵團第一副司令員等職，先後參加了中長路阻擊戰、四平保衛戰、東北三次攻勢作戰、平津戰役、渡江戰役、湘贛戰役、廣東戰役等一系列重要戰事。

因此，僅憑以上資歷和戰功，參加55年授銜，洪學智將軍都足以被授上將軍銜。

更何況，新中國成立後，洪學智又參加了一場重要戰事，並立下不朽的戰功。

這場戰事就是抗美援朝戰爭。

抗美援朝戰爭爆發後，洪學智被任命為志願軍第二副司令，稱為志願軍的三把手，協助彭老總入朝參戰。

洪學智起初負責司令部、特種兵工作，參與領導指揮了第一至五次戰役和其他歷次重大戰役，提出了許多重要的建議和謀略，並在保證志願軍首腦機關的安全方面做了大量工作，受到彭老總高度稱讚。

1951年6月，洪學智兼任志願軍後勤司令部司令員。負責志願軍後勤，是一項非常艱難的工作，因為當時的志願軍既沒有制空權，軍需運輸線又頻繁遭受洪水襲擊。

可即便如此，洪學智還是憑藉其超人的智慧與毅力，建立起了一條“打不斷、炸不爛、衝不垮”的鋼鐵運輸線，保障了前線作戰的物資供應，為奪取戰爭勝利起到了至關重要的作用。

所以，憑洪學智將軍的戰功，如果他在紅軍時期的資歷高一些，那麼，抗戰時期就完全可能擔任新四軍正師級幹部，解放戰爭時期便可以擔任正兵團級將領，就完全有可能被授銜大將。

洪學智將軍在開國上將中排名第二十位，但他有一項榮譽，是其他所有開國上將都不曾擁有的。

這項榮譽就是——唯一的六星上將。

我們知道，上將只有三顆星，大將也不過才四顆星，為何洪學智將軍卻有六顆星？

這是因為，洪學智將軍經過兩次授銜。除了1955年，1988年我軍恢復軍銜制度，洪學智將軍又再次被授銜，而且被授軍銜也是上將。

可是，洪學智將軍已是開國上將，為何要給他再次授銜？為何被授軍銜仍是上將？

原因很簡單，當時洪學智將軍仍在軍隊擔任重要職務，所以按規定應該授銜。而之所以授銜上將，是因為當時最高軍銜就是上將。