高中同學們很久不見，趁著有人來京大家小聚一下，互相聊聊近況。

其中有個北京郵電大學的同學，原本在通訊行業乾得很出色，待遇也非常豐厚。但是在孩子上幼兒園後，因為對教育理念的不認同，以及對自已孩子教育的需要，辭職辦了一所幼兒園。為此他還去國外取經，學習素質教育的先進經驗，期望能夠讓孩子們都能夠全面發展。

還有一個同學是北大微電子博士，但是她現在所從事的事業與本專業關係不大。在大理開了小棧，在幾個風景秀美的城市都有房子，每天的日子過得美美的，非常悠閒。

他們都做了其他人想做，但是沒有勇氣去做的事情。關於理想，關於追求，隨著歲數的增長，似乎已經在離我們遠去了，只剩下眼前那日復一日的生活。那麼問題來了，當你年歲大了,還能夠去追尋理想嗎?

《清醒的頭腦依然是這個時代的稀缺品》給了讀者們一個清晰的答案：清醒的頭腦、理性的思維、獨立的思考能力，依然是當今這個知識爆炸時代最為稀缺的能力，是一個人能否走向成功，能否實現自己理想的決定性因素。

人生就像是一本書，字裡行間都寫滿了夢想，區別是有人始終清醒獨立，沿著夢想前行；有人則在亦步亦趨中迷失了方向，遺落了本心。就像是六月的天空，時而陽光明媚，時而大雨傾盆。人生每個階段的軌跡都是用情感串聯而成的，每當轉頭回望自己的歷程，都充滿著無限的感慨。

在讀《清醒的頭腦依然是這個時代的稀缺品》這本書時，更是將人生的這種感慨無限的放大，關於孤獨，關於奮鬥，關於格局……作者牛皮明明並沒有用高深的道理去勸導讀者，在平實與珍貴的文字中，更多是講述真實的事件，真實的人，以及這些真實給作者和周圍的人所帶來的改變，說是一本人生旅程的攻略也不為過。

牛皮明明從君子的品行，談到月亮與六便士的辯證思維、清醒認知的可貴、慢節奏享受生活、中國文化的根骨，直到人生的終極理想與目標。書中選用了許多成功人士的例子，用前人的經驗教訓來剖析人生。暢遊在書中，就彷彿與名師共赴心靈之約，感受直撼心靈的力量。

當今的社會日新月異，而思想跟不上時代的腳步，很容易讓人迷失在紛亂的誘惑當中。海德格爾將人的"存在"方式分為兩種，一種是"自我本身"，一種是"非自我本身"，如果人們選擇以第一種方式生活，讓忙亂的腳步慢下來，則能遵從於自身的需要；如果以第二種方式生活，那一輩子只能生活在面具之下，生活在焦慮之中，患得患失。

也正是因此，斯特里克蘭沒有選擇滿地的六便士，而是抬頭去尋找月亮，去探尋內心的平衡；

也正是因此，梭羅選擇在瓦爾登湖畔孤獨而芬芳，他要思考，他要追求如水般純潔透明的心靈。在思考的境界中，梭羅不會感到寂寞，他是最清醒的那個存在。

每個民族，每個國家，都有自己文化傳統。在中國數千年的古老文化中，王國維總結了人生三境界："第一重，獨上高樓，望盡天涯路；第二重，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三重，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"這三重境界，分別代表了人生的"立"、"守"、"得"。

是啊，人生不就是如此，只有將前行的腳步慢下來，堅守單純簡單的內心世界，對人生有獨立深刻的思考。不管外界如何變化，永遠保持自身的清澈與清醒，讓人生得以演變，讓心靈得到昇華。

"追逐夢想就是追逐自己的厄運，滿地都是六便土，他卻看到了月亮。"以此作為結語吧。願每個擁有清醒頭腦的追夢人都會成功。