首先，何為教養？

我的理解

教養即言語中的素質，

教養即行為中的品行，

教養即內心處的善良。

以生活中最簡單最常見的插隊為例！

國際慣例是您讓一個人插隊了，

為了您後面人的公平，

請您自己換到最後一位去！

這便是教養的體現！

並且，生活中的教養，是在點滴之間的！

比如這裡的教養，就是地鐵裡這位母親，不然孩子的鞋子蹭到旁邊的人

這種可以為別人著想的動作，就是有教養的體。

公交車上怕弄髒車廂，乖乖蹲在垃圾桶邊吃雪糕的小姑娘，這一舉動，就是教養

孩子本是張白紙，內容如何，取決於大人的教導與修養。

等紅燈時，父親將孩子隨手丟出窗外的垃圾撿起來

如果家長都有這樣的教養，世上還會有“熊孩子”嗎？

您能猜到孩子放在冰箱裡的是什麼嗎？

是一封信，

這裡的教養，就是相互間的關愛，即使這份愛很小，但它足可以讓世人溫暖彼此的心。

這是一位老者，在自己年輕的時候因各種問題，欠下醫院3元醫藥費後的舉動

他默默的把一個紅包放到了醫院的前臺，

並且上面寫著：“上世紀六十年代，因病欠醫院三元錢今獻千元請收下。”

老者並不是作秀，這個舉動，是老者對於道義的堅守，是對於滴水之恩的理解和信念。

這裡，地鐵上成年人留下了果皮，並隨口說了句“一會兒到終點有保潔收拾”

但身邊背書包的孩子，卻在臨下車時，默默的撿起來這些垃圾

因此，請不要“瞧不起”任何一個孩子。

因為，素質與年紀毫無關係。

堵住下水道的塑膠袋，為什麼只有這位背書包的朋友來取下來呢？

這就是小小的舉動，心中的大愛。

我相信大家都趕時間，但是我相信為老人停下一小會兒，耽誤不了多少時間。

最終，黑色車停了下來，騎電動車的人，用身體擋住了過往的車輛

對此，我希望大家明白，誰都有老的時候！

即使這個小男孩也只是個五六歲的樣子，

但他撐著門時，我們都看到了他心中的善意，相信這一點，真的與年齡無關。

和上面的老人一樣，只是這次是位盲人

所以，這裡我位這位下來幫忙的司機師傅！

人心絕非冰冷的，更不是無情。

演唱會之後，追星的人又如何了？？？

遍地的熒光棒，我只想說：

“大人丟下的是素質，女孩撿起的是教養！”

這與年齡無關！

相互體諒，舉手之勞，暖人心脾。

和上面一樣，傷殘人士，也是人，不是怪物

他們只是經歷了不幸，所以，請以正常的眼光來看待他們，他們也是我們中的一員。

這位從事體力勞動的朋友，雖然衣服髒，

但這份教養卻是源於內心的！

此外，毛主席說過：

“革命隊伍裡沒有高低貴賤之分,只有工作分工不同”

而教養也是一樣，他與地位，與社會階層，毫無關係！

最後，我希望大家從一點一滴的細節做起

大家跟隨著這些身邊真實的榜樣力量，

一起學習，一起成長！

讓物質文明和精神文明在我們的社會發展中並駕齊驅。