談到多元思維模型，很多人可能會有點兒迷茫，不清楚到底什麼是多元思維模型。
每個人對某個事物都有不同的思維方式與見解，一千個人就有一千個哈姆雷特。多元思維模型是我們在每個領域中擁有的思維概念，以及相關技能和處理問題的方法。當我們擁有多個領域的思維模型時，在我們的腦海中，它就會形成一張知識結構網。
而多元思維模型不是透過某一個學科的學習所獲得，任何一個單一學科所提供的解決方案都是單一的，而這種單一的解決方案，在面對這個紛繁複雜的世界時，都不足以應用到位。
書中有句經典諺語：
“在手裡拿著鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。”
當一個人拿著一把錘子的時候，他看任何問題就像是釘子，因為他只會敲，他只會用一種方法分析問題。所以我們經常看到，有的人有經濟學思維，他看什麼事都是經濟學，他把一切問題都處理成經濟關係，那就特別的無趣，當一個人是詩人的時候，他看什麼都只有詩，然後沒有任何的邏輯性可言，這就叫做缺乏多元思維模型。
當你的知識面狹隘的時候，資訊認知深度和廣度不夠，單一的維度導致思考過於片面，僅僅是從問題的對錯、好壞去思考，分析問題，從而就難以做出正確地判斷，理性地決策。
書中提到普世智慧的第一條規則是：
如果你們只是記得一些孤立的事物，試圖把它們硬湊起來，那麼你們無法真正地理解任何東西，如果這些事物不在一個理論框架中相互聯絡，你們就無法把它們派上用場。
芒格認為我們如果理解一樣看似獨立存在的東西，我們將會發現它和宇宙間的其它一切都有關聯，就是當我們用單一的思維模式來解決一個問題的時候，我們通常是認為這個事物有它自己單獨的屬性，但是芒格認為任何一個東西和其它東西存在普遍的關聯性，而這種普遍的關聯性就有可能需要用到不同學科的最重要的知識。他列舉了不同的學科，包括歷史學、心理學、生理學、數學、工程學、生物學、化學、統計學、經濟學等。
芒格他透過自學擁有多個領域的知識體系，他認為自己所擁有的思維模型大概有一百多種，他認為一個人基本上應該掌握80-90種思維模型，就能夠解決90%的問題，而其中真正重要的，可能只有幾個，往往是重要學科的重要原理，透過不斷積累、整合就形成了獨特的芒格多元思維模型，以及25種人類誤判心理學。
比如：
解決具體問題的思維模型：SWOT法則、冰山模型、覆盤、SMART法則、PDCA迴圈
某一個學科的原理或是規律的思維模型：精益創業、邊際效應、價值投資理念、4P原理。
跨學科的重要學科的重要原理的思維模型：數學中的複利原理 、排列組合原理、物理學中的臨界點、傾覆力矩、化學中的自我催眠模型，生物學中的現代達爾文模型、工程學中的冗餘備份模型，心理學中的認知誤判模型。
多元思維模型的最重要的特徵是處理問題的相似性，能夠提高我們決策的質量和正確率。生活就是一個又一個決策的延續，幫助我們認知升級，並且持續訓練和培養我們的創新力。
舉個栗子：
【複利原理】
有一個古老的故事，講的是被愛因斯坦稱為“第八大奇蹟”的複利原理。
傳說西塔發明了國際象棋，而使得國王十分高興，他決定重賞西塔，西塔說，我不要你的重賞，只要你在我的棋盤上賞一些麥子就可以了。在棋盤的第一個格子上放一粒，在第二個格子裡上放兩粒，在第三個格子裡面放四粒，在第四個格式裡面放八粒，以此類推，以後每個格子放的麥粒都是前一個格子放的麥粒數的兩倍，直到放滿第64個格子就行了。
國王覺得很容易就滿足了他的要求，於是就同意了，但國王很快就發現，即使將國庫裡的所有糧食都給他，也不夠百分之一，因為即使一粒麥粒只有一克重，也需要數十億噸的麥子才夠，單從表面上看，他的起點非常低，從一粒麥子開始，但是經過多次的乘方，形成了一個龐大的數字。
就和這個故事一樣，複利是指在經過一個計息期後，都要將本金加入計息期，以計算下期的利息，這樣，在每一個計息期上一個計息期得到了利息，將成為生息的本金，即以利生利，俗稱利滾利，這是財富增長的主要秘密，短期效果差強人意， 但發展到一定的階段就會產生非常驚人的效果。
複利公式：F=P*(1+i)^nF代表終值（未來值），即期末本利和的價值
P代表現值，或是期初金額。
I代表利率
^-次方例
N代表計息期數（時間）
複利效應（1+R）ｎ
R代表你正在做的事，N代表時間。
複利的本質是：做事情A，會導致結果B，而結果B又會加強A，不斷迴圈，這個原理告訴我們世界上存在一種指數級自增長的模式，應用複利的關鍵在於讓無形資產（資訊）增長，是一個自我增強的正反饋事件。像自媒體平臺運營、人脈、投資都是一樣，它們背後都有複利模型，這個的世界基本運作規律之一就是複利模型。
大家可以看到，剛剛分享的複利模型，不僅僅只解決某個單一的問題，而且可以解決相類似的一系列問題，這就是多元思維模型的特徵。
我們都知道芒格和巴菲特是投資界的牛人，但我們不知道他們為什麼有這麼好的投資業績，芒格是這樣解釋自己的投資成功率的：
投資最重要的是，要看得懂表象下面的本質，而看清一件事物的本質，大部分用到的是跨界學科，在事物表面上找答案，一般很難真正地解決問題。
所以，我們建立多元思維模型最重要的原因，就是提升自我透過現象看本質的能力，而這種能力就是由多元思維模型組成，這些多元思維模型最終會形成你的認知能力，而你的認知層次，就會決定你的人生高度。
【思考】列出一個多元思維模型，分析它能解決什麼問題，看看不同情境下的相似問題，如何用這個思維模型解決。
附：芒格的100個多元思維模型名稱
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