2歲多被確診為阿斯伯格綜合徵，緊接著馬上干預，之後跟著普通孩子的步伐上幼兒園，上普通小學，初一時遭遇勸退……

今年，這個叫包子的男孩15歲了，在一所特殊學校讀高一。

或許很多家長都無法接受這是一個輕度自閉症孩子所走的道路，但媽媽卻說，“在一個學業跟不上，同學不理解的環境下，孩子的心理會有陰影，不開心的話不如離開。”

當然，包子媽的心寬豁達不是一朝練就，想當年，她也是被娃的各種問題磨得上躥下跳，焦慮得茶不思飯不想……但自從陪包子在普校讀完6年小學後，她漸漸找到了與自家阿斯孩子最佳的相處之道。

今天，她就來分享自己這一段轉變經歷——

包子與媽媽

與兒子的阿斯伯格綜合徵和諧相處的五大秘訣

小學六年，是家中的小屁孩在普校待得最長的一段時間。回首這六年，酸甜苦辣，真不知道是怎麼過來的。

由於上天“眷顧”，給了我們一個阿斯伯格孩子。他不一樣的成長道路，使得我們當父母的路也不一樣。

感謝這個不尋常的孩子，讓我能夠在陪伴他的路上不斷自我救贖、自我成長。

所以，比起這些年他學到了什麼，更重要的是他的這段經歷，讓我學到了什麼！

首先

| 他讓我學會了接受世界與人的多樣性 |

包子的出現，讓我看到人除了常規的劃分，還有許多特殊的群體。

在我的認知裡，增加了很多特殊的名詞：NT、譜系、阿斯伯格症候群、自閉症、妥瑞氏症、蘇薩克氏症候群、密集症候群、後天學者症候群等等。

在普通人的眼裡，會覺得他們有怪癖，他們是怪人，他們不正常.......

但其實，誰又是真正的正常呢？人性如此複雜，在正常的外殼下，包裹著的又有多少不正常的想法呢？！

不尋常的人，才能走不尋常的路，普通的人，有這個機會嗎？

第二

| 學會接受自己，並改變自己 |

在阿斯哥成長的道路上，我們經受過冷眼、蔑視、諷刺，但也獲得過憐憫、關愛、援助。

5歲時，當我牽著他的小手，走進某所皇家鋼琴學校的琴房，一位貌似優雅、頗有風度的鋼琴老師冷冷地對我說：“你兒子學不會鋼琴的，鋼琴很難的~”

誰不知道鋼琴很難，但憑什麼認定他學不會？

於是我到處打聽找老師，終於找到了有愛心、有耐心的莫老師，是他帶兒子走進音樂的世界，4年多以來，兒子從最簡單的do、re、mi、fa開始，一點一點地反覆彈練。

當有一天，他遊刃有餘地彈奏出《藍色多瑙河》時，甭說我的心情有多激動了！

所以，即便大環境再惡劣，有些人再無禮，逃離也只是一小部分人的權利，無力改變周遭的我們，除了接受現狀，還可以努力改變自己。

第三

| 學會判斷孩子到底需要什麼 |

包子上一年級時，我和千千萬萬的家長一樣，每天根據學校的要求，完成一項項作業目標，完成一個勾一個。

有些目標完成不了怎麼辦？

抓狂、拍桌子、甚至大發雷霆。

現在回想起來，那時候的我面目肯定十分猙獰！

慢慢地，我開始越來越厭惡這種應試教育的模式。

為什麼一定要背課文？

為什麼一定要不斷重複做那些練習題？

為什麼要把一個個靈氣十足的孩子訓練成考試機器？

學習的意義到底在於什麼？

如果學習不讓人愉悅，那被迫學習的知識只會在大腦中短暫停留。

於是，我逐漸端正了自己的態度，讓他自由地學習他感興趣的東西，我做的只是發現他的興趣點，想方設法用不同手段讓他學進腦子，然後變成他自己的思想，並創造機會讓他表達。

小學階段，只通過一部復讀機，他能背誦出六本詩集，包括泰戈爾、史蒂文森等文豪的詩歌；

他是一名機車男，在具有韻律的“咣噹咣噹”聲音中，在飛速變化的窗外影像中，他時而面帶微笑，時而興奮地手舞足蹈，沉浸在自己的世界裡，他此刻的愉悅心情，旁人無法領略！

他能熟記我們生活的城市的地鐵圖，在哪換乘，坐幾個站？跟著他走準沒錯，自帶Google純天然導航。

感謝上帝，他從來沒有參加過補習班，他不必受模式化訓練的折磨，他不需和兔子們一起賽跑。

感恩上天，讓我靜靜地守候他，不焦躁、不功利，陪伴他慢慢地成長！

第四

| 學會堅持 |

從小，我們就被各種教導，讀書要堅持，練習要堅持，鍛鍊要堅持，隨著日子漸長，會發現誘惑太多，能把一兩個興趣愛好一直堅持下去，並非易事。

因為有了孩子，我得堅持做一個不斷努力的媽媽，因為有了來自星星的孩子，我得堅持付出全身心的愛。

他寫不好字，那就每天堅持練兩頁字；

他寫不了作文，那就堅持每天寫一句話；

錄一首詩，練一首曲，讀一本書，做一道菜……堅持去做一件件小事，並把每件事做到極致，深信總有一天，會從量變到質變！

第五

| 學會控制自己的情緒 |

阿斯哥存在偏執的傾向，常常會為一些雞毛蒜皮的小事而發怒，以往，他發怒，我更怒，怒上加怒，毫無好處。

後來，我學習了一個詞 “ 視怒如敵 ”，它告誡人們不要輕易發怒，要剋制自己的情緒，把憤怒當作大敵。

回憶與他相處的日日夜夜，有這樣一種感悟：憤怒給我們帶來的益處微乎其微，憤怒解決不了問題，只會導致負面的結果。

內心藏有憤怒的情緒，是再正常不過的事情了，一味地忍耐，或者對著幹，都無異於自投火坑，只能用智慧去調節它，要麼深鎖心底，要麼轉化為積極的原動力，才能真正地戰勝它！

學會這5點後，當我們所處的環境不足以支援包子保持一個平穩良好的狀態，我們就選擇退一步，離開普校，去機構，去特校。

如今，到了特殊學校高中的包子各方面都適應得不錯，還住校了。每週一他自己坐一個多小時的公交車（堅決不要他爸爸開車送他），還要轉乘一次，準時9點到達學校，開始一週的學習與生活，週五自己乘車回到溫暖的家。

老師們說，包子很陽光自信，每天都笑眯眯的，動手能力也越來越強了，是老師們的好幫手。

聽到這些評價，我的心裡暖極了，比聽到考試第一名更開心，只要心裡永遠有陽光，成長的路上就一定能戰勝黑暗！

所以，無論是行走在孤寂的幽谷，還是浮沉於生命之海，對於來自星星的孩子，陪伴，是最好的教育。無論往後的路要怎麼走，我只想，陪他多走走不一樣的路，多看看這個異彩紛呈的世界。

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編輯 | 春桃 圖|包子媽 主編 | 潘採夫