文 | 團媽

本期，團媽測評了大悅城裡的幾家美術機構，分別位於大悅城的商場內、悅街和最in菲克城。

不過，團媽還是要先吐槽一點：大悅城真能稱之為“城”，對此地不熟悉的團媽，為了尋找這幾家機構簡直跑斷了腿，最後才發現其中一些機構是在商場外圈層的區域。連機構工作人員也會坦言，“很多家長都說，我在商場裡轉了好多圈了，怎麼找不到你們呢”。

據大悅城的工作人員表示，大悅城正計劃將所有的培訓機構都統一遷到外面的悅街和最In菲克城的區域，形成統一壯觀的培訓機構集中地。該訊息不知真假，如果一旦成真，家長們在選擇機構的時候會更加便利一些吧。而且，多家機構排排坐，為了搶生源，會不會在價格上更有優惠一些呢？不妨悄咪咪地期待一下。

這次，團媽在大悅城發現了楊梅紅的門店，那必然是要走進去為大家測評一下。它位於大悅城最In菲克城裡，如果只是在商場裡轉來轉去，是找不到它的。

這有一條捷徑告訴大家，商場三樓有一家彼德西餐廳，從其對面的通道走進去，就能找到楊梅紅了。這裡面還“隱藏”著好幾家培訓機構呢，關於英語、體能、跳舞等等，有相關需求的家長不妨找找看。

“費用高”是家長對楊梅紅的第一印象。據團媽瞭解，楊梅紅的收費是課時包的形式，即使目前有一定優惠的基礎上，平均下來，每節課依然是要200塊錢左右。每年有3次戶外寫生機會，每次戶外寫生要扣掉3個課時，也就是說一年當中有9個課時是用來上寫生課的。

對於較低年齡段孩子的班型，師生配比為1:6。但它的班型較大，每班有12名孩子，只是配置了兩名老師。這樣的配比是好是壞，每個家長有不同的看法。有些家長認為，孩子太多，自己的孩子得不到太多的關注；老師太多，反而讓孩子無所適從，不知道該聽哪位老師的意見。對此，課程顧問的解釋是：孩子多了才能刺激思維發散，聽到別人的回答或分享，孩子自己也許會有新的想法出來呢。

其課程又是怎樣的呢？從2歲到18歲，每個年齡段的孩子都能找到相應的課程。2歲的微米班，注重親子藝術啟蒙，啟發孩子的藝術興趣與社交意識。3歲的米羅小小班、4-5歲的早稻工作室、6-9歲的畢加索少兒大師班、8-18歲的國際動漫教室，根據年齡成長提高班型和學習方法。

團媽也聽到了許多家長的意見，據他們說，楊梅紅在方式上過於花哨，孩子們對畫畫的技巧和手法並不能得到提升。

團媽在參觀教室的過程中也發現，教室牆壁上的作品也確實大多為剪下、拼貼型別。對此，楊梅紅自己的課程顧問解釋是，他們的學習材料非常豐富，有幾千種，美的形式並不是一種，因此，楊梅紅更注重藝術的多樣性。

前一段時間，團媽的小夥伴曾經測評過新鴻書院（金牛凱德校區）的硬筆，，對它的評價是：平臺大、分校多，但整體偏模式化。

這次，團媽在大悅城也看到了新鴻書院的身影。這個位置也可以說是“隱秘的角落”，團媽在大悅城來來回回找了很久，才終於找到它。它在大悅城商場的外圍，一條名為“悅街”的外平臺上，這裡彙集著許多機構，下文我們將要提到的“塗來塗去”也在這裡，不過位置是二樓。

資料顯示，新鴻書院是由新世界教育集團打造的國藝國學教育品牌，“櫻花日語”的品牌也出自該集團。新鴻書院主修四大課程：琴、棋、書、畫。“琴”是古箏課程，“棋”是圍棋課程，“書即是書法，包括軟筆書法和硬筆書法。“畫”當然是指國畫。四門課程也同時對成人開放，有成人班，這下，家長在等待孩子上課的時候就不用無聊地玩手機了。（家長內心os：不，小孩子才需要學習，大人只想玩手機！）

鑑於團媽的小夥伴以前測評過書法課程，今天團媽的重點放在了國畫上。新鴻書院的國畫課程針對4歲以上的學員，課程分為寫意課、工筆課，青少年兒童基礎課程為寫意花鳥課程。“考級”兩個字是課程顧問提到的較為頻繁的詞彙。課程顧問說，新鴻書院是中國美術學院國畫考級專業考級單位，孩子在經過半年的學習之後，就能參加考級考試了，而且，他們的透過率還是挺高的。

新鴻書院整體面積並不太大，裡面又針對四門課程設定了不同的教室。古箏教室擺放著一些古箏，圍棋教室就簡單的一張桌子和棋盤棋盒，書法和國畫教室就是大大的一張桌子。在國畫教室中，牆上掛滿學生的作品。機構內牆上掛著老師的簡歷，什麼專業、畢業自哪裡，清清楚楚地羅列在上面，也是體現機構在師資上的自信吧。

創意美術和國畫選哪一種啟蒙比較好？課程顧問的解釋是：在孩子低齡段的時候，思維發散是沒錯的，但是，在孩子大一些的時候更要用具象來表達出來。創意美術更多是好玩，看不出來孩子的進步，而國畫畫出來是具象的，能清楚地看到孩子技法提升，同時，還能考一個證書，不是錦上添花的事情嗎？（考級兩個字又出現了，是不是？）

團媽曾聽到不同家長對美術啟蒙的不同看法，部分家長的觀點是，孩子，尤其是啟蒙階段的孩子，沒必要追求“畫得像”，更應該注重孩子的發散思維。不過，也有些家長更注重實實在在的技巧和技能，也非常喜歡傳統文化和國畫。所以，是創意美術還是國畫，還是看家長各自的選擇和側重。

塗來塗去同樣是一個在商場內部找不到的機構，團媽發現，從外面反而更容易找到它。如果站在上文提到的新鴻書院的門口，向正對面的樓下看，也能看到它的外牆。

團媽說，這是一家被宣傳資料耽誤的機構。宣傳單就是一張單薄的紙張，甚至還有錯別字。在其教學體系上，除了能“提供多元學科知識與美學體系藝術實踐”的同時，還能“培養孩子的智商IQ、情商EQ、美商BQ和逆商AQ，並樹立正向的三觀”。這聽起來似乎很牽強啊。

據團媽瞭解，這是一家總部在上海的機構。課程顧問說，“我們今年疫情後才進入成都市場，在上海比楊梅紅還要多呢。”團媽反手一個查詢，好吧，從大眾點評上搜索的結果來看，倒確實如此。

他們的課程分為寶貝啟蒙一階、二階，天才創意一階、二階，大師設計和創意技法，涵蓋2歲到12歲。除了常規課程之外，也有如楊梅紅一樣有戶外寫生課程，每節戶外寫生課同樣要扣除2-3個課時。該機構也同樣提倡孩子自己完成，不允許老師動筆。從課程顧問向團媽展示的孩子作品、教室內展示的孩子作品、她朋友圈釋出的學員作品等綜合來看，每個孩子的作品完全不同，充分發揮了各自的奇思妙想。

團媽看到，一組以“探險”為主題的作品，孩子選用手電筒，能從畫面中清楚地看到光的輻射，遇到地面發生折線，光線所照之處的“奇遇”，充滿孩子的奇思妙想。還有一組跟疫情相關的作品，表達打噴嚏的過程中，小病毒四處擴散的畫面。非常形象，也能讓孩子清楚地意識到病毒是怎麼傳播的。另有“宮牆”主題，畫面三分，組合成一組簡潔大氣的作品，有種故宮博物院官方微博發出的攝影師照片的感覺呢。如果從作品來看，團媽還是比較感興趣。如果只看傳單，恐怕要掉頭就走了。

機構內的教室裝飾、裝置全都是老師自己畫的作品和裝置作品。教室門口會有一塊小板，清楚地註明本週課程目標，能讓家長對孩子的學習進度有進一步的瞭解。

這家機構倒是在大悅城商場裡，倒是很方便就找到了它。從名字和裝潢來看，這似乎是一家跳舞的機構，但偏偏，它又有繪畫課程。於是團媽也就進行了一番瞭解。

繪畫課程是灰姑娘除舞蹈之外的另一大體系，主打的特色為“全技法繪畫課程”和“無範畫”引導教學。

所謂“全技法繪畫課程”是讓孩子滲透式掌握多種繪畫技法、接觸多種主題、運用多種繪畫工具，透過多樣的繪畫技法，接觸包羅永珍的主題，欣賞學習國內外大師的經典作品，從而培養孩子的創造力和想象力。“無範畫” 引導式教學，也即是孩子的作品從頭至尾都是由孩子自己完成，要求老師不能動筆與修改，尊重兒童原創作品。不過，這兩大特色在目前的美術培訓市場上也不算太獨特了。

另外，該機構會在報名時收取500塊的材料費。課程顧問表示，舞蹈課同樣也需要繳納500塊的材料費，會包含孩子的舞蹈服裝之類。如果孩子中途想從舞蹈轉畫畫，就不需要另外繳納該費用了。

注重藝術的薰陶，對創意思維的培養，

可選楊梅紅

對國學國畫感興趣，想要考級，

可選新鴻書院

培養創意思維，又想兼顧技法，

可以嘗試塗來塗去

想要孩子兼學跳舞和畫畫，

不妨嘗試下灰姑娘