一說到歷史筆記，各位家長能想到什麼？

一個本子上，密密麻麻地寫滿了時間、朝代、人物？經濟水平，政治情況？是數不清細節的知識點？

而有一個初一的小男孩的歷史筆記，卻全都用漫畫的形式把這些瑣碎的知識點都給記憶下來了。

翻開他的漫畫歷史筆記會發現，這比全都是文字的筆記更容易理解，一眼就知道這是這樣的一個歷史事件。

像是秦始皇這有一段歷史，更是將整個反抗過程用漫畫的形式清晰明瞭地表達了出來讓人一看就知道，最後是一步步走向反抗秦始皇的道路的。

劉備與項羽爭奪天下的這段歷史用漫畫表現出來了之後也是特別有趣。尤其是項羽和秦二世被劉備打敗之後還有天使光環和小翅膀。

這位小男孩的歷史筆記被老師發現了之後，還當眾表揚了他，而班上的同學看到他的漫畫版歷史筆記之後，也都成了他的粉絲。

在網上火了之後，網友也說“大開眼界”。

而這位小男生的漫畫版歷史筆記，也引發無數家長深思，其實學習並不是說非要強調“吃得苦中苦，方為人上人”的。

別老是對孩子是說“現在多吃點苦沒關係，長大才能不吃苦”，直接讓孩子認為學習是一件吃苦的事情，是完全沒有必要的。

家長完全可以引導孩子用“樂在其中”的方式去學習，豈不是比一臉“苦大仇深”的方式去學習，效率更高，動力更足。

而且家長們只要稍加思考，就知道，用漫畫的形式去做歷史筆記，不但不是“不務正業”，反而說明他對歷史的理解很深刻。

說明他把知識點理解得足夠透徹，才能做到化繁為簡，抓住重點。

同時在以後記憶背誦複習的時候，翻開筆記也會更有畫面感，其實記憶的效果會比干巴巴的文字好很多。

其實歷史這一門學科，無論孩子將來打算學文還是學理，家長都應該幫孩子重視起來。

首先來說，歷史這一門學科學了之後，孩子就可以瞭解中華五千年的發展歷程，對自己民族的發展歷程有一定的瞭解，這是 必須也是應該做的。

然後是說，文史哲是不分家的，李世民曾說：“以史為鑑，可以知興替”。

我們所熟知的著作，中國的《紅樓夢》《水滸傳》，外國的《雙城記》《戰爭與和平》之所以流傳至今。除了故事感人，作者文筆深厚，更是因為書中故事背後的真實歷史。

還有就是，近年來，語文題目當中屢屢出現和歷史相關的題目，孩子如果對歷史知之甚少，語文這一門學科也未必能拿下高分。

年齡尚小的孩子自然是對《戰國策》《史記》這些書毫無興趣，甚至覺得生澀難懂，所以在剛開始帶著孩子看歷史書的時候，不妨給孩子選擇一些漫畫版的、少兒版的，循序漸進地讓孩子對歷史產生興趣。

像是北京高考狀元曹婧怡就是說自己的歷史啟蒙書籍是一本歷史漫畫。

以上就是這篇文章的內容。