2017年4月，一個普通的高中物理老師突然發現自己很久以前的的教學影片被人民日報官方微博推薦了。

影片的名字叫做“閏年”是什麼？清華學霸老師讓你真正弄明白”，深入淺出的用一種你再也忘不了的方式解釋了閏年和4以及400的關係。

無心插柳柳成蔭，這個多年前物理老師還在教育機構的時候錄製的影片，頗有點酒香不怕巷子深的味道。

在多年後的移動網際網路時代忽的就火了，物理老師也初次感受到了來自網際網路的熱情。

只是他還不知道，這個影片只是一根小小的火柴，即將點亮的是他這個兩年後平臺播放量破億的大網紅。

物理老師名叫李永樂，不光畢業於清華，他還畢業於北大。

先北大後清華，盡顯學霸本色

李永樂出生于吉林，從小就是別人家的孩子，聰明有個性，不管什麼難題，小腦瓜一轉就解出來了。

他在校期間成績始終名列前茅，其中物理成績尤為突出。後來李永樂在全國物理競賽中獲得了優異的名次，也因此得以保送進入我國物理專業第一的北大物理系。

在北大期間，李永樂算不上一個刻苦專注學習的學生，甚至有點不務正業，他打遊戲、參加社團活動，大學的物理專業課也逃了不少，卻對經濟學感興趣，上了不少經濟系的課，順便修了雙學位。

學霸和普通人有一個很大的不同點，就算不是學習的事，他也喜歡琢磨。

李永樂喜歡打遊戲，當他發現技不如人的時候，他就回去認真觀看高手們的比賽影片，對自己的操作進行剖析，看看究竟不足在哪裡。

就好像日後當他錄製教學影片的時候，他也經常會去看看別的優秀教學影片汲取營養。

北大本科臨近畢業的時候，李永樂才開始真正的思考以後的方向。他曾經想去做科研，這是物理系的大部分畢業生都會選擇的道路。

可要做科研需要早早的做準備，在大三甚至大二的時候就該到各個實驗室，去跟老師們套套近乎，看看有沒有合適的專案可以收留自己。

但是李永樂的本科生活過於輕鬆快樂，他根本沒有做過任何準備。

大學已經過了三年，李永樂終於意識到自己沒有在努力學習，而把時間過多地荒廢了在學業以外的事情上。

為了以後的出路，他選擇再拼一把。從小就聰明的孩子往往還比較有個性，李永樂決定報考號稱全國考研難度第一的清華大學電子工程專業。

北大到清華，雖然有一種“叛變”的感覺，但還不算丟人。而且電子工程是工科，比物理科的物理系專業找工作更容易。

清華的工科顯然比北大的要強一些。李永樂就這樣決定了要跨校跨專業考研。

2007年，李永樂成功考入了清華大學，並於2009年順利拿到了電子工程的碩士學位。能同時畢業於中國TOP2的兩所學府，李永樂可以說盡顯學霸本色。

超高學歷，求職卻屢屢受挫

在清華大學獲得電子工程的碩士學位後，李永樂按照當初考研時候的設想開始了求職之路。

他首先選擇給一些外企投了簡歷。憑藉獨步天下的超高學歷，外企們紛紛丟擲了橄欖枝，讓李永樂前去面試。

本來李永樂以為就職是輕而易舉，他要做的僅僅是在眾多錄用通知書選一個滿意的，然而事情的發展卻跟大大出乎他的預料。

李永樂在企業的面試中頻頻被刷。或許是因為向來性格直率，或許是因為剛剛畢業，或許是頂級學府的學歷讓李永樂年少輕狂。

總之在求職過程中，李永樂的面試成績都非常的不理想。現實給李永樂狠狠的澆了一盆涼水。

以李永樂在索尼公司的面試為例，當面試官問他在工作中有什麼事最不能接受的時候，李永樂非常直率地表示是“加班”。

面對一個日本文化的企業，這樣的回答顯然不可能透過面試。而在另一家公司的面試中，面試官聽聞他購買股票，詢問是否有策略時，李永樂坦率的回答瞎亂選的。

這無疑讓人覺得他不愛動腦筋。

超高的學歷給了李永樂無數的機會，但是李永樂自己的性格卻將這些機會一一抹殺，他始終沒能找到一份預期中理想的工作。

反思人生，走上教師之路

在面試了眾多家企業卻被拒絕後，李永樂對下一步的發展開始不知所措。但幸運的是，雖然經過了一段時間的迷茫，但學霸精神又終於又回到了他的身上。

李永樂開始反思，他究竟想要什麼樣的人生，又要選擇什麼樣的職業。

顯然，屈從企業界的標準，以李永樂的能力要找一份工作並不困難，但是那樣就是自己想要的人生嗎？李永樂的內心還是渴望保持自己。

後來，有一次李永樂偶然路過一所中學，在校門外看到了穿著校服的學生三三兩兩的行走在校園裡。

他不禁萌生出了一個極其大膽的想法：不如去做一名教師，把自己的所學傳遞下去。

李永樂物理競賽出身，擁有北大物理和經濟雙學位，還是清華的工科碩士，同時自小就喜歡閱讀歷史和哲學，大學的時候還是辯論隊出身，語言表達能力非常強。

他似乎符合一切做一個優秀教師的條件。他也許不清楚職場上的勾心鬥角，但是學校裡學生的心思他是一清二楚。

而他坦率不遠屈從的性格似乎相比職場，也更適合在學校這一象牙塔裡發展。

李永樂的行動力很強，一有想法，他就馬上行動起來。在中學的課程中，李永樂最擅長就是物理，同時有著北大物理系的金字招牌，他準備去應聘當一名物理老師。

在準備過程中，為了增加自己的授課經驗，他還在一些教育結構裡兼職做鍛鍊，那個火爆的解釋閏年的影片就是期間製作的。

等準備的差不多妥當之後，李永樂開始給多所學校投遞簡歷，憑著超高的學歷，李永樂很快就得到了各所學校的面試安排，並且順利的通過了多所名校的面試。

在權衡了一番之後，李永樂最終選擇去中國最著名的高中之一——中國人民大學附屬中學去擔任物理老師。

在人大附中，和天真的孩子相處，李永樂覺得找到了自己，很快他就可以自由的跟學生們溝通，分享自己的知識。

同時，李永樂充分發揮了自己的物理競賽特長，開始帶領學校的物理競賽隊，並且取得了驕人的成績。

李永樂不僅物理知識和競賽經驗豐富，他還特別擅長將複雜的物理知識用自己的語言深入淺出的表達出來，讓人一聽就懂，一看就不容易忘記。

由李永樂所帶領的學生曾在北京賽區獲得理論、實驗和總成績均獲第一的優異成績。除了競賽生，普通學生們也都喜歡李永樂的課堂。這個年輕的老師實在是有趣又有活力。

而隨著人民日報微博的“點名”，李永樂更是從人大附中火到了全中國。

李永樂享受教書育人的感覺，他發覺透過網路，可以將他的知識更加廣泛的傳授出去的時候，新的一片天地就此打開了。

突然走紅後，李永樂選擇簽約影片平臺，並錄製了許多通俗易懂的科普類影片，他的幽默風趣和淺顯易懂的講解，並且迅速積累了大批的粉絲。

現在李永樂作為一名網紅教師，他的影片播放量已經破億，無數人每天都習慣性的要看看他有沒有推出新的影片。

對於李永樂作為一名教師，卻在網紅之路是走的甚歡，有一些人開始不理解了，覺得他作為一個老師，把精力放在網路而不是教學上，帶來了不好的影響。

可真的是這樣嗎？我們所得知的是，如今的李永樂已經是人大附中的骨幹教師、物理名師，並沒有因為網紅教師的身份影響他對教育工作的貢獻。

同時他錄製的影片大多是科普影片，對於提高大眾科學素養有著極高的正面作用。

我們國家的科普之路一直崎嶇，要做一個好的科普者，除了要有豐富的科學知識以及深入淺出地表達這些知識的能力，還有一個重要因素是要有推廣科普知識的渠道，要讓科普知識有大量的受眾。

李永樂的方式，是不是給了更多有志於科普工作者的人們一點新思路新啟示呢？