近年來，產教融合成為職業教育改革發展的重要趨勢。作為搭建教育教學與行業橋樑的行業教學指導委員會緊緊圍繞職業教育中心工作，積極發揮研究、諮詢和指導、服務作用，突出重點，突破難點，積極推動職業教育培養模式改革。在衛生健康領域，全國衛生職業教育教學指導委員會堅持以服務行業和院校為宗旨，以加強能力建設為核心，深入推進產教融合，強化校企合作，並在推動衛生技術技能人才培養方面取得了一系列的成績。現場，全國衛生職業教育教學指導委員會秘書處主任王瑾教授向與會嘉賓介紹了衛生行指委的工作情況，提到“A-PKU校園杯”兒童康復職業技能大賽的舉辦，將推動衛生職業院校專業建設和課程改革、人才培養質量的提高，促進產教融合、校企合作的發展，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。

以下為王瑾教授現場致辭文字實錄：

尊敬的各位嘉賓，大家好，今天我受楊文秀秘書長的委託前來參加本次A-PKU兒童康復教育發展論壇，非常榮幸有這樣的學習機會。

本次論壇是在全國深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面落實國家職業教育改革實施方案的形勢下召開的，意義非常重大，為促進醫教協同、產教融合、校院合作、高質量共育人才搭建了一個很好的平臺；為各界分享研究成果，探索發展路徑，相互學習、相互促進提供了一個非常好的機會。

兒童康復教育是一個涉及醫療、康復和教育等多學科的領域，兒童康復人才的培養也是衛生健康職業教育的重要任務和使命。解決人才短缺的難題，讓更多的孩子受到專業的康復教育，是衛生行指委義不容辭的責任。目前，中高職院校康復技術專業、康復治療技術專業、言語聽覺康復技術專業，一共有400多個專業布點，年招生量能達到4萬5千多人，在此基礎上，衛生行指委也在進一步加大對兒童康復教育和兒童康復職業人才培養的關注和支援。

全國衛生職業教育教育指導委員會是受教育部委託，由國家衛健委牽頭組建和管理的專家組織。衛生行指委是搭建教育部和國家衛健委的橋樑，是兩部委指導衛生職業院校教育教學的橋樑，也是衛生職業教育和行業學會的橋樑。在產教融合、校企合作方面，衛生行指委願意做更多的工作。

本次論壇現場，“A-PKU校園杯”兒童康復職業技能大賽也將正式釋出，這在兒童康復職業教育史上是第一次，這次賽事動員了全國範圍內的衛生與教育類職業院校參與，充分體現了 “賽教融合”、“賽訓融合”的創新型康復人才培養模式。技能大賽既是學生盡展其才的舞臺，也是職業院校展示教育教學成果的平臺，既能推動衛生職業院校專業建設和課程改革、人才培養質量的提高，又能促進產教融合、校企合作的發展，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。

衛生行指委在兩部委的指導和領導下，願與各相關的行業、企業、協會、學會、社會組織合作共事、共謀發展，以提升質量、最佳化結構為主線，注重內涵建設和特色發展，進一步落實國家的職教20條，以及國辦的63號、34號檔案精神，構建供需平衡的現代衛生職業教育體系，有力推進中國特色高水平高職學校和專業群建設，充分發揮衛生行指委的研究、諮詢、指導和服務職能，全面提升衛生健康職業教育人才培養質量，為兒童康復行業儲備更多更好的後備力量。