今天，繼續解讀《深度思考》這本書，第二部分內容:深度思考，如何做到去粗取精？

昨天我們學習了在進行深度思考時，要對海量的資訊進行一個判斷，分清其真偽，做到去偽存真。在世界上存在的海量資訊中，魚龍混雜，有80%都是虛假資訊，需要剔除。

那麼，是不是透過剩下的20%的真資訊，我們就可以自動看到事情的真相了呢？

事情並不是這樣，即使只剩下20%的資訊，其數量仍然是龐大的。我們仍需要從這些資訊中，進行一個去粗取精的工作，找出我們所需要的資訊。

我們該怎樣進行去粗取精的工作呢？就讓我們從《深度思維》這本書中去尋找答案吧。

1.學會辨別

作者認為，去粗取精，首先第一步，就是要學會辨別各種資訊和觀點。

我們的大腦中，有許多“理所當然”的觀點。這些觀點，很容易讓人犯錯誤，讓我們陷入困頓而不能自拔，這就需要去做好辨別工作。

莫爾菲爾德的故事很能說明這個問題。

莫爾菲爾德是一個建築設計師，可最近他失業了，已經連續十五個月沒有收入了，他該怎麼辦呢？

失業製造了很多問題，但也埋藏著無限機遇。但是我們大部分人，往往都停留在失業製造的問題上，看不到裡面的機遇。

明智的人，卻能借此機會發現自己更好的才能，莫爾菲爾德就是這樣的人。

他決定像設計房子一樣重新設計自己的未來。他把辦公地點改到馬路邊，在自己的身旁放了一輛自制的推車，上面寫著:“5美分建築設計”。

莫爾菲爾德回答人們關於建築設計的任何問題，對每一個詢問的人都報以微笑，並友好地交談。

他這樣做，讓其他的建築師根本沒法接受，因為這讓建築師的“尊貴身份”很掉價。

莫爾菲爾德卻認為：自己這樣做是理性的，可以讓自己解決就業問題。

如果莫爾菲爾德固守原來沉積已久的習慣，而不做任何改變，有可能就根本無法生存下去。

因此，我們需要費點心思想想，跟上時代的需要。

我們需要像莫爾菲爾德一樣，進行深度思考，去辨別資訊，發現最本質的問題。

那麼，我們該如何向他學習，對資訊進行辨別呢？

學會辨別，要分解與剔除無關的資訊，釐清問題的主線。我們要繞開障礙，才能直奔核心；學會辨別，就要尋找最有效的方法，建立一條最直接的路徑。簡單直接地去思考和分析問題，找到最省力的解決方案；我們需要把大腦中教條式的思維去除，以提高我們的思考效率。

我們辨別出不同資訊後，要把無用的資訊剔除，清理出思考的通道。

2.抽離，清除思考的障礙

人的大腦中，無關資訊越多，障礙越大，思維的路徑就越擁擠。

大腦裡沒有紅綠燈，也沒有交警，沒有辦法自主判斷，哪些資訊是違章的，哪些有優先通行權。既然無法更換大腦，我們只能抽離資訊，打破障礙，對大腦進行定期清掃，從而建立新的路徑。

人們總認為幸福感就是吃、穿、住、行、收入、健康、人脈質量等因素的相加。結果，等奮鬥之後實實在在地擁有了這些東西時，卻感覺不到自己是幸福的。這是為什麼呢？原因就在於，人們為“幸福感”這個目標新增的必要條件太多了，它們逐漸喧賓奪主，悄然替代了你的人生目標，成為你每天的追求。可見，判斷和評估一個問題之前，要先把和它有關的條件、線索、資訊全部打破，把最核心的抽出來，才能防止思維的混亂。

抽離無關資訊，才能迴歸思考的原始目的。抽離無關資訊，專心思考，是科學家們信奉的簡單樸素的真理，它也是推動人的思維成長最有力的法則。把無關的資訊清理出去，才能集中力量，突破障礙，獲得思想的昇華。

3.學會篩選

人們每天都在接收新資訊、吸納新知識。這些既是思考的素材，又是思考的結果。我們要學會取捨，在這之中，區分開無用的90%與高價值的10%的資訊。

比如寫一封求職信，如何寫？選取哪些資訊呢？顯然，簡歷上資訊的取捨、主次的排列這兩件事，比學歷、資歷更能決定求職的結果。

好的簡歷，需要把高價值資訊用最短的篇幅和最精簡的語言寫出來:我擅長什麼；我為什麼擅長；我想應聘哪個崗位；我對薪水的要求。

寫簡歷需要篩選，其實生活中做很多決定，都需要選擇對自己有用的高價值知識和資訊。

我們可以運用“知識四象限”法，來幫助我們篩選。一般地來說，我們可以把資訊分為四類：一是有價值，且對你有用的知識和資訊；二是有價值，但對你沒用的知識和資訊；三是沒有價值，對你也沒用的知識和資訊；四是沒有價值，但對你有用的知識和資訊。

對待這些不同的資訊，我們要採用不同的方法。

我們要把時間和精力，優先用於那些“有價值且對你有用的知識和資訊”上；暫時忽略掉那些“有價值但對你沒用的知識和資訊”；直接遮蔽掉那些“沒有價值對你也沒用的知識和資訊”；還要儲存好那些“沒有價值但對你有用的知識和資訊”。

資訊這麼多，我們要有勇氣，放棄“二者兼得”的奢望。只有捨棄垃圾資訊和無用資訊，只攝取有價值並對自己有用的資訊，才能掌控自己的思維。

我們要為自己的思考範圍進行限定，讓思考更加專注，更有穿透力。我們要清除思維雜念，為自己搭建一個相對安靜的思考空間，防止思考成果受到汙染，使前面的準備功虧一簣。

正像心理學家叔本華所說:“一位偉人在他的精力被分散後，也將變得非常平庸。”

平凡與偉大的思維，其實只隔了一步，是否進行了資訊篩選。只有透過篩選，搭建起有效的思考空間，才能讓自己的思維更加深入。

好了，我們來總結一下。我們重點學習了“去粗取精”的思維方法，要學會辨別、抽離和篩選。就好像去採沙，必須開著船到達有沙的河段，這就好像思維中的辨別。然後我們開動機器挖沙，就好像抽離這一步。運到沙場後，我們要對原料過篩，分出細沙、粗沙和石頭，這就好像篩選。

但是，我們做完了這些工作，離建成思維的大廈還有很長的路。如何砌起牆？蓋好房子？我們還需要做大量艱苦的工作。

今天的分享就到這裡，明天我們將繼續學習第三部分內容：深度思考，如何做到由表及裡？都有哪些好方法呢？明天我們一起共讀。