帝企鵝的婚戀、育兒故事很讓人著迷。

他們求偶過程非常有儀式感，雙方一起跳“雙人舞”，保持動作、步調一致，親密無間，莊重的態度讓人聯想到海誓山盟的婚姻。

新婚期，夫妻倆還會攢雪球練習給日後的蛋寶寶取暖，夫妻一起對未來寄予美好的祝願。媽媽孕育、生產蛋寶寶消耗大量的能量，一個多月沒進食了需要馬上去大海邊覓食。

媽媽生產之後，爸爸馬上接手過來放進育兒袋，害怕冰雪地上凍壞蛋寶寶。媽媽準備要出行時，三步一回頭，雖然不捨但還要離開。

成群的企鵝爸爸一個挨著一個在冰雪世界裡組成巨大的孵化器，保護蛋寶寶們，等待媽媽們。這期間企鵝爸爸們要用毅力和策略戰勝暴風雪的襲擊，緩和時，邁著小步穩穩的前行。

兩個月後，當第一縷陽光趕走了極夜，溫暖來襲，企鵝寶寶就要破殼而出，而第一個見到的，就是企鵝爸爸。已經四個月沒有進食的爸爸們，會把儲存的少量的企鵝奶餵給孩子，然後一起等著媽媽們帶著豐盛的餐食回來。

媽媽們很快能從幾千對父子中找到家人，並和爸爸進行交接儀式，親自餵養寶寶新鮮的食物。然後，就該換做爸爸該去覓食了。

這個過程很讓人動容，裡面包含了滿滿的愛與責任。父母為了孩子的到來各自負擔起艱鉅的任務，而育兒過程沒有推搡和強迫，企鵝寶寶從未見過世面的蛋寶寶起，就感受到即便外面狂風暴雪，卻溫暖至深的親情之愛。

很多人都看過紀錄片《帝企鵝日記》，繪本《你準備好見爸爸了嗎？》就是兒童版的《帝企鵝日記》，這裡沒有企鵝媽媽的分娩過程，而是企鵝爸爸與蛋寶寶的心靈對話，展現了自然界最美妙的情感過程。

1父母合作關係，影響孩子一生

不是每對父母都能保證婚姻的完整，但保持大多數父母認為離婚，就代表與孩子的關係終止，夫妻關係與做父母是互不影響的。即使兩人各在一方，也可以達成良好的合作關係，共同撫養孩子。

假如說父母之間的關係是恩愛且和睦的，那麼孩子們所做的準備就會比較好。一般來說，兒童都是從父母的關係中形成對婚姻最初的印象，所以，如果一個孩子出生在婚姻存在問題的家庭中，他可能會變成失敗者，這其實很好理解。

如果父母的合作能力非常差，他們一定不會有心情去教育孩子怎樣更好地與人合作。我們常常將一個孩子所處的家庭是否和睦，以及他是否在這方面受到過良好的訓練作為判斷一個孩子是否適合結婚的標準，而他對待父母以及其他家庭成員的態度也是至關重要的。

家庭本就是社會組成單位，父母二人角色不同，所承擔的教育職責也不同，但目標是一致的，那就是兒女的健康成長。為了這個目標，父母在教育生活中，應該遵循分工合作的原則。

父親和母親，溫柔與嚴謹，細緻與曠達，就如同天和地，日和月，組成孩子完整的世界。在孩子的成長過程中，父母都要儘自己所能，要揚長避短，要相互補充，從而儘可能保持這種平衡不被破壞。

其實，最關鍵的是他在什麼樣的情景中得到了關於愛情和婚姻的印象及準備。當然，我們明白，環境並不能影響一個人的所有行為，起到重要作用的是他對待環境的態度，這是很重要的。

2你看到的世界，就是孩子的元世界

“寶寶，你準備好了嗎？”

“沒有，還沒有！

我知道外面有多冷，

只要爸爸的毛大衣輕輕掀起，

我就能聽見猛烈的風聲。

裡面真的好溫暖，

我只想永遠待在這兒！”

還在蛋裡的企鵝寶寶，能夠感受到外面環境的惡劣，不想破殼而出。很想我們的孩子遇到了困難，原地踏步也不想嘗試任何努力時的沮喪。

其實，對教育造成很大阻礙的，並不是孩子本身所具有的各種限制，而是他認為自己具有哪些限制。

如果讓一個兒童知道自己的弱小，他就會喪失信心，我們就無法提供鼓勵並幫他扭轉自己的想法，或者消除他所認為的自己具有的各種限制。

銜接過程父母的陪伴和保護是度過困難時期的良方，孩子對你的信任勝過一切方法。

父母除了是孩子第一任照顧者，還是孩子認識世界的媒介，。孩子是從父母和其他照顧者那裡學習的，不管是透過觀察的方式還是透過證言的方式。

孩子會仔細觀察父母是怎麼做的，也會非常仔細地傾聽父母在說什麼。與孩子溝通並傾聽他們所說的，多問孩子一些“為什麼”，也多回答一些“為什麼”，都可以幫助孩子茁壯成長。

在探索世界的規律，萬物的法則，是積極還是悲觀，最初都來自父母的描述。

繪本中企鵝爸爸在一年中最寒冷、最黑暗的時段守衛著蛋寶寶兩個月，是因為寶寶破殼而出時剛好是陽光普照的時候。企鵝寶寶會見到美好的冰雪世界。

“你知道嗎？冰川裡藏著閃閃發光的寶石。

世界上有很多很多的東西

雖然看不見，卻很美麗，很寶貴。”

在與蛋寶寶的父子對話中，我們聽到的是冰雪時候最美的描述，以及企鵝對於它們的世界最美好的享受過程。

企鵝爸爸撒謊了嗎？沒有。企鵝爸爸在選擇性逃避現實嗎？我不認為。

飢渴的人面對同樣半杯水，有人抱怨：怎麼只剩半杯了？有人感恩：真好還有半杯水。任何事物的存在都有兩種理解方式，看起來堅硬冰冷的冰川，融合之時就會流入企鵝賴以獵食的大海。

“有一天，

極光女王向我展示五顏六色的裙腳，

光彩奪目，美麗極了。”

透過觀察和傾聽來學習對於不斷累積起來的文化知識的傳承是非常重要的方法。但是，孩子不會盲目地重複他人做出的動作，或者說出他人所說的話。

孩子會積極地把透過觀察學到的知識和其他許多不同種類的資訊經過思考，智慧地結合在一起。然後他們會利用這些資訊來創造新工具、新技術、新故事和新解釋。

父母扮演的角色與教養模式裡所建議的角色非常不同。父母和其他照顧者不需要教授孩子太多知識，只需要讓他們去學習就可以了。

“你應該看看金黃的晚霞，

還有爸爸引以為豪的“圍巾”，

這可是我們帝企鵝的標誌之一。

但是，對我們來說，還有更值得驕傲的事呢。”

“那是什麼啊？”

年幼的孩子非常善於獲取自己需要的資訊，並去理解這些資訊。父母不需要為了讓孩子得到想要的資訊而有意識地控制自己說話的內容。

鑑於孩子在學習過程中的敏感性和微妙性，有意識地控制可能並不會帶來你想要的結果。即使你想這樣，也很難追蹤自己是否運用了通用語言，或者是不是在“假裝”這樣講。有意識地控制這些是更加不可能的事，而且也沒有任何理由這樣去做。

父母和孩子從根本上來講是一段關係，養育是一種形式的愛，另一種角度去看待孩子是如何從父母身上學習的，而這與科學研究的結果不謀而合。

3父母原始的愛，是孩子由內而外的力量

“你還會認識很多很多朋友。

你們一起滑滑梯，一起游泳。”

“哇！好想和他們一起玩。

我現在就要出去！”

當小企鵝用自己的力量破殼而出會有一中原始的感動，不僅僅是慨嘆生物界神奇生命，更因為在此之前，爸爸對一顆蛋——未見面的寶貝，原始而溫暖的對話。

斯坦福大學商學院教授貝南·塔布里茲和邁克爾·特雷爾的研究表明：“如果一個雞蛋的蛋殼從外面裂開，它的生命就結束了。但是，如果一個雞蛋的蛋殼從內部裂開，則意味著新的生命破殼而出。偉大的事物都是由內而外產生的。”

對於父母和孩子來說，父母要做的就是激發孩子的內驅力，這種愛恰到好處而充滿激情，如果過於急切就是控制，如果過於放鬆就是忽視。

這段關係裡最基本的信任要比教學方法更重要。

有時候我們使用語言是為了有針對性地向孩子或成人傳達特定的資訊，但更常見的是，無論對成人還是對孩子來說，對話都是一種構建關係的方式，一種和另一個人相處的方式。

沒有比反覆地取笑和逗樂、使用小愛稱和做一些親暱動作，以及自我反省和閒聊更有愛的表示了。沒有哪個代表親密關係失敗的訊號比拒絕和對方談話更有破壞性了。孩子是在親密的關係中，透過開放且充滿活力的對話來學習的。

我們可以看到小企鵝用自己的力量與世界見面，信任和勇氣來自爸爸的鼓勵，日後的期待和關係建立，也源於父母的喃喃細語。

4

每每聽到父母對孩子的棄養，都會讓人驚詫人類的冷酷與兇殘。這和遙遠寒冷的南極的帝企鵝們比起來，遜色太多了。

不管帝企鵝是不是每年都要換配偶，但他們在相愛到孕育，一直到孩子撫養期都保持著高度的一致，照顧孩子責無旁貸，至死不渝。

人類看到帝企鵝的情感有多美好和堅固，就證明我們離原始的愛越來越遠。代孕已是人類智慧下的邪惡，棄養更是一種人類進化的悲哀。

不管如何，這本書出現的很適時，不管是讓孩子瞭解另一個世界正在保護蛋寶寶的帝企鵝們，還是準備做父母，或已為人父母的成年人。嗨，《你準備好見爸爸了嗎？》~

作者介紹：榮榮