生活中有些人很不幸，命運跟他們開了一個玩笑，讓他們成為了殘缺的人，有的人是天生的殘疾，有的人則是遭遇了災禍。

來自美國的肯尼是一個沒有下半身的男子，剛出生的時候就因為一些原因，導致他被截肢。

但是命運的不公沒有擊垮他，肯尼沒有自暴自棄，也堅持不接受假肢，他就把自己的一雙手當成腳，這麼多年來一直堅持努力生活。

肯尼的頑強性格令人敬佩，他也很幸運地認識了一個年輕的女子，他們倆相愛結婚了，肯尼和妻子結婚之後生下了一個可愛的女兒。

但是隨著這些年的生活，肯尼卻發現女兒長得和自己完全不像，這讓他非常糾結。

肯尼雖然沒有下半身，但是他知道自己的能力是很正常的，所以一直沒有懷疑過妻子對自己的感情，如今女兒長得和自己完全不像，這就太打擊他了。

經過一段時間的糾結後，肯尼發現女兒越來越和自己不像了，於是急忙去做親子鑑定。鑑定結果顯示，女兒確實不是他的，妻子這麼多年來一直在欺騙他。

肯尼的遭遇實在令人同情，像他這樣嚴重殘疾的人本來生活就很不容易了，真心積極面對生活的他卻換來了愛人的傷害。肯尼因為妻子的欺騙一蹶不振，生活變得非常艱難。

現實生活中其實更多的殘疾人根本做不到肯尼這一步，小小年紀就被打擊得內心扭曲了。

有很多殘疾的孩子，因為父母的教育錯誤，加深了他們內心的傷痛，讓他們一生都沒有勇氣追求自己想要的生活，甚至沒有活下去的勇氣。

對於這些不幸的孩子，父母應該怎麼教育？

1.不要給孩子傳遞負能量

孩子先天遭受這樣的傷害，無法像正常孩子一樣生活，父母自身會感到非常的悲傷，因此需要將這種傷心發洩出來。但是很多父母選擇對孩子傾訴，這反而是不好的。

孩子本身就因為身體的問題很受打擊了，父母再向他們傳遞負能量，孩子更是處在負面情緒的環境中無法自拔，得不到積極情緒的鼓舞，心情越來越糟糕，容易積壓憤怒。

2.不能溺愛孩子

孩子先天有殘缺，父母會非常心疼，從而做出寵愛孩子的舉動，想給孩子加倍的疼愛，以及父母擔心批評或拒絕孩子會讓他們傷心，所以很容易形成溺愛的效果。

身體殘缺的孩子，本身的情緒就不太好，如果被父母溺愛了，很容易因此變得更加自卑，索性開始自暴自棄，透過這種方式發洩情緒。

3.鼓勵孩子多做嘗試

父母正確的養娃應該是多鼓勵孩子做出嘗試，在父母的保護下，勇敢地去認識世界，做自己喜歡的事情，在生活中找到自己的一席之地，這樣孩子會更能感受到自己存在的價值。

孩子有了社會認同感，覺得自己有價值，情緒自然會轉變為積極狀態。

4.及時安慰和鼓勵

當孩子遭遇挫折的時候，父母應該及時給予安慰和鼓勵，可以幫助孩子一起研究問題、共同面對困難、征服困難，孩子會更加有不怕挫折的勇氣和耐力。

但是父母要注意，孩子受到挫折的時候，父母要控制自己的保護欲，別怕孩子受挫受傷，要多鼓勵孩子拼一把。

人的一生會遭遇什麼困難，誰也無法預料，不論是身體健康的孩子，還是殘疾的孩子，人生中總會有各種磨難。父母應該勇敢帶殘疾的孩子在世界上拼一把，勇敢闖出自己的生活來，不要輕易向生活認輸。