相信很多家長在上學時期都被同學取過綽號，有些綽號是一種善意的綽號，有些綽號成為他人成長的陰影，甚至在某個階段內變得厭惡這個班級，討厭上學，失去自信。

善意的綽號或許是一種友情，但是惡意的綽號實則也屬於霸凌的一種。

▼在學校被同學取綽號—“小斜眼”，媽媽卻說：“事實如此”

小林個子長得不高，面板黑黑的，戴眼鏡兒，不知道為什麼，小林有時說話的同時，眼睛會斜視，同時還會眨兩下。

小林有一個好朋友叫小美，倆人完全相反。小美個子比較高，面板白皙，長得也很漂亮，兩人站在一起形成鮮明的對比。

而且因為小林喜歡眨眼睛的壞習慣，小美也給小林取了個綽號，叫小斜眼，小美是小林最好的朋友。

小林並不介意小美這麼稱呼，可是久而久之，班級所有的人都叫小林小斜眼。

有一次，小林和班級的一位女生吵架，這個女生就以小斜眼來諷刺小林，小林心裡非常難受。

回家之後一直悶悶不樂，並和媽媽說了這件事。

可是媽媽卻冷不丁的來了一句：“事實如此，你本來就是小斜眼，誰讓你一天到晚喜歡眨眼睛，還喜歡斜視別人的，跟你說了很多遍，你就是不改。”

媽媽或許只是希望通過這句話來讓小林改正自己的壞習慣，但是因為媽媽的這句話，小林堅信自身和他人的差距。

小林逐步變得越來越自卑，不再自信，沉默寡言，也和最好的好朋友小美漸漸疏遠了距離。

有時候孩子在最需要幫助的時候，作為親人應該做的是輔助，引導，而不是諷刺。

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▼同學取綽號，家長需留意，分為善意和惡意兩種

▶ 善意綽號一般為友情的象徵

綽號是分善意和惡意兩種型別，善意的綽號實際上是一種友情的體現，其包含著他人對孩子的親密感情，比如稱讚、喜愛、欣賞，其一般都是沒有侮辱性的。

比如有些孩子本身面板比較白，可能別人就會稱之為小白。而有些孩子性格特別好，有人就會稱孩子為小太陽。像這樣的稱呼並不含有任何的鄙視、諷刺的。

孩子從名字到稱呼的改變，實際上是孩子成長的一種過程，也是友情的一種體現。如果家長適當的引導，這種綽號就會給孩子帶來積極的影響，比如友情的昇華。這句話來自於尹建莉老師。

畢竟孩子在交流的時候都是純粹的，很少會帶有惡意去評論、批判。在對待善意的綽號時，家長一定要積極的去肯定這種行為，幫孩子做好心理疏導。

▶ 惡意綽號則屬於霸凌的一種

根據相關資料統計，將近有40%的中小學生在上中小學的時候都有過被取惡意綽號的經歷。

校園霸凌這個詞語在近幾年內非常的流行，因為很多學生都在學校被其他學生欺負過。有些是惡意的威脅，也有一些是惡意的暴打。

而惡意的綽號，實則就是校園霸凌的一種。

惡意的綽號可以給孩子帶來很多的傷害，尤其是內心的傷害。

很多學生突然不願意上學，可能就是在學校受到了欺辱。畢竟誰都不希望被他人取一個侮辱性的外號。

惡意綽號對孩子的攻擊，不僅是嘲笑這麼簡單，其是內心的一種折磨，會影響孩子的身心成長。在這樣的狀態下，孩子又怎麼能安心學習呢？

▼如何去定義惡意綽號？

善意的綽號可以給孩子的成長帶來快樂，帶來友情，惡意的綽號會影響孩子的一生。

那麼怎麼區分是善意還是惡意綽號呢？

其定義不能根據成年人的思維去判斷，因為成年人的起點過高，也並不能直接來代替孩子去決定。

明星霍思燕的兒子嗯哼終於去上學了，在上學的時候也被其他同學取外號叫“肚臍眼”。然後說過自己不喜歡被叫做肚臍眼，覺得這是他人的嘲笑。

其實這個綽號就給嗯哼造成了內心的傷害。

爸爸知道這件事之後，就告訴嗯哼，自己小時候也被取過這樣的綽號，實際上就是對兒子正確的引導。

嗯哼知道爸爸被取了這樣的綽號之後，也改了以往的失落。

其實這就是爸爸安慰孩子的一種做法。

但是有一類惡意綽號，無論父母怎樣引導，孩子內心依舊無法擺脫其負面影響，這就是惡意的綽號。

▼惡意綽號給孩子所帶來的傷害有哪些？

│自尊心受到傷害

孩子的年齡雖比較小，但是自尊心還是非常強的，惡意的綽號實際上是對孩子現存缺點的進一步放大。

在這個過程中，孩子的自尊心就會受到傷害，就像上文的小林一樣，小林本身就有斜視的這種壞習慣。

這種壞習慣被同學放大之後，小林覺得自己遭到了他人的嘲笑和鄙視，這無疑會影響並刺傷小林的自尊心，影響小林的正常心理髮展。

│不愛交際

孩子在某一個階段是成長的關鍵時刻，不僅是隻要做好學習這一件事就可以了。

當孩子在這個階段被集體嘲笑之後，逐漸會變得孤僻。

因為害怕再次融不進集體，害怕集體的再次嘲笑。久而久之，就開始變得不愛交際。這種心理一旦養成，會影響孩子以後的人生。

▼如果孩子被起惡意綽號，家長應該怎麼去引導孩子？

孩子被起惡意綽號，會影響孩子的心理髮展以及未來人生的格局，因此家長一定要引起重視，引導孩子，從而幫助孩子更好的成長。

1）合理溝通

不少家長對教育都存在偏見，其認為孩子在上學階段最重要的只有一個目的就是學好習，將來出人頭地，對孩子的身心成長一概不問。

這種教育方式是錯誤的，也是父母懶惰的一種方式。

和孩子之間缺乏溝通，缺乏了解，在將來也會成為父母和孩子之間關係的一種阻礙。

當孩子被取惡意性的綽號之後，孩子會向父母訴說，可是有些父母不是嘲笑就是故意刺激，就像上文的小林媽媽一樣，這樣是把孩子推得更遠。

家長對孩子的教育是在方方面面，即使孩子上學去了學校，家長也要了解孩子在校園的生活、學習情況，以防孩子遭到校園霸凌的風險。

2）直視孩子所受到的傷害

很多父母都將孩子被取綽號，不當一回事。

認為這是孩子在學校被重視的一種方式，朋友之間相互開玩笑的一種表現。

​但實際上有些惡意的綽號就已經對孩子起到了人格性的侮辱和內心的傷害，因此家長一定要對孩子所受到的傷害進行重視並及時的安撫。

3）引導孩子正視缺點，並改正

一般一個人被取惡意綽號，往往是從自身的缺點開始，就像上文的小林一樣。

本身就有斜視他人的壞習慣，所以才會被他人惡意的放大。

這種缺陷是孩子真實存在的問題，所以才會更加的深入孩子的內心，影響孩子的心理成長。

因此家長需要讓孩子正視自身的缺點，克服苦難，自我改正，從而變成一個更加優秀的人。

4）提升孩子修養

作為家長一定要給孩子樹立好榜樣作用，在日常生活中文明用語，不要對他人品頭論足，提升提高孩子的修養，讓孩子做一個懂禮貌，講文明的好孩子。

如果每個家長都注重孩子修養的提高，那麼在校園中像這樣類似的事情就會逐步減少。

孩子被取綽號看似平常的一件事，也可能會給孩子的內心造成永遠無法彌補的傷害。

因此家長要正視，對孩子進行正確的引導，幫助孩子跨過孩子所認為的一道坎，從而幫助孩子更好的成長。