父母抱著“望子成龍，望女成鳳”的期望。他們希望自己的孩子將來聰明、智商高。從孩子出生起，父母就逐漸迷信起來。只要能提高自己孩子的智商，父母總想試一試。

據研究，兒童的智商主要是遺傳自父母的基因和後天獲得的。因此，家長要想讓孩子擁有高智商，就需要掌握正確的方法，尤其是孩子的“手”。

李玫瑾是我國著名的犯罪心理學教授。她主要研究青少年犯罪心理學，在育兒方面也有獨到見解。她曾經在育兒論壇上得到許多家長的認可。李玫瑾直言：孩子聰不聰明，看他的“手”就知道，不用等長大

人的手指上分佈著很多神經，大約是小腿的10倍！孩子手指的每一個動作都需要大腦來處理。說白了，孩子精細的手指動作是由大腦完成的。因此，兒童的手指活動對大腦的反應有很高的要求。手指活動越頻繁，就越容易刺激大腦，孩子就會變得更聰明。

如果孩子的手指動作慢，家長不必太擔心孩子的智力發展。通過後天的鍛鍊，讓孩子的手得到更多的刺激，促進大腦發育。你也可以培養一個聰明的孩子。

你知道兒童的手指會觸發智商潛能的小訊號嗎？

愛迪生是世界上偉大的發明家，但你知道嗎，愛迪生小時候的學習成績很差？因為愛迪生上課總是倒數，老師們嘲笑他智商低，但愛迪生的媽媽卻不這麼認為，因為她發現愛迪生有很強的好奇心和實踐能力。最後，在母親的指導下，愛迪生有了自己的實驗室，成為世界著名的發明家。

我們常心靈手巧，事實上，應該說是手巧心才靈，孩子透過手部的活動可以變得更加聰明，如果你的孩子動手能力很強，那麼恭喜你，你有了一個智商很高的寶寶！

孩子們天生充滿好奇心。對於他們周圍的一切，他總是想探索和發現。小手不是這抓抓那摸摸，有時孩子們抓住媽媽的手指不放開。其實，手是孩子們探索世界的重要器官，它能讓孩子們最直觀地感受到身邊的一切。

孩子的手指越靈活，大腦發育就越好。在探索世界時，寶寶的手指也在刺激大腦發育，從而促進大腦神經元的發育。而且，孩子們動手時，認知能力也會提高。只有當他們接觸的東西越多，大腦受到的刺激就越大，孩子自然就會變得聰明。

家裡有些“熊孩子”真的很淘氣。他們經常用畫筆到處畫畫，尤其是家裡的白牆。雖然他們不懂繪畫，但他們經常把牆弄得亂七八糟。父母非常生氣，甚至嚴厲地批評他們的孩子。

其實，你的孩子喜歡畫畫的時候應該是快樂的，因為到處亂塗亂畫的孩子的大腦發育比同齡人好。當他們3歲左右時，隨著對顏色的認識以及手指的發展，就開始喜歡上了畫畫，有的時候是塗畫一兩筆，有的是隨便點點，其實，這是孩子到了塗鴉敏感期。

父母不應該盲目地阻止。我們可以給孩子提供繪畫空間，比如給他們買畫筆畫畫本，跟孩子一起完成作品，這樣有利於培養孩子的創造力和想象力。

作為家長，要讓孩子更有前途，一定要讓他們養成良好的習慣和愛好！閱讀和聽故事應該取代看電視和玩遊戲！從3歲開始，孩子們應該閱讀圖畫書，並從中學習行為。

優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。

有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，孩子便會照著書本里的樣子學習。更有助於孩子行為習慣的養成。但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！