2016年被稱為“知識付費元年”。在網際網路快速發展的時代，知識付費成為引領積極向上的網路文化和全民學習內容變現的產物。其本質就是把知識變成產品或服務，以實現商業價值。經過5年的快速發展，知識付費從付費問答發展成為集內容付費、知識短影片、直播授課等涵蓋職業教育、個人IP變現、K12教育等各個領域。

自2015年開始，知識付費使用者規模呈高速增長態勢，其中2017年知識付費使用者為1.88億人，2019年知識付費使用者規模達3.56億人，2020年知識付費使用者規模突破4億達4.18人。

近幾年，大眾愈發重視自我知識涉及的寬度及深度，人們對知識付費的接受度和認可度不斷提高。具相關機構調查資料顯示，26.6%的使用者對知識付費行業發展前景持非常樂觀的態度，43.5%的使用者持比較樂觀的態度，知識付費形式符合目前快節奏生活中使用者群體對學習提升的需求，具有一定的剛需性，隨著移動支付技術的發展和整個社會對知識的迫切需求，知識付費市場不斷擴大，使用者逐漸養成知識付費的消費習慣。

當然有市場就會有競爭，早期的野蠻生長時代，是以知乎、分答、在行等為代表的平臺競爭。後來大批內容創作者透過不斷的經營積累打造個人ip，需要搭建自己的自媒體平臺。催生了一批知識付費網際網路行業創業者。CRMEB知識付費系統就是專為內容創作者打造的一款以付費圖文、付費影片、付費音訊、直播授課、直播打賞、直播帶貨、付費會員、課程分銷等為一體的知識付費系統。

作為知識付費的內容創作者，為何要從平臺內容創作轉向打造自己的自媒體平臺呢？其實這就和網際網路電商行業一樣，電商賣家從最早入住淘寶、京東等電商平臺到逐漸開始轉向搭建自己的電商系統。知識付費內容創作者前期需要藉助平臺進行引流，積累使用者及個人行業知名度，也就是打造個人ip。並且知識付費內容創作者更多都是針對某個單一領域或者行業進行內容創作，相對使用者更加精準。當個人ip形成，在某一個圈子裡形成一定影響力後，依靠平臺引流以經不是重點，而重點變成如何將影響力做大，打造競爭壁壘。這個時候，打造自己的知識付費系統就變的更加重要了。

哪應該如何選擇知識付系統呢？目前知識付費形式目前大體分為影片、音訊、圖文、直播四種類型，市面上大部分知識付費系統基本上都能夠滿足（一定要使用正版系統）。目前比較好的CRMEB知識付費系統，包含直播、影片點播、音訊、圖文、分銷、實體商城等功能齊全，更重要的是CRMEB知識付費系統程式碼開源支援二次開發在gitee和github上均有免費開源專案，自己懂技術或者有懂技術的朋友都可以快速安裝搭建，官方也提供有安裝搭建服務。這裡重點強調要程式碼開源，支援二開。因為後期隨著平臺使用者積累，結合運營情況，難免會對系統進行二次開發，如果是SaaS平臺或者加密程式碼就無法實現；除了這些基礎功能，營銷推廣也是很重要的一部分。

以市面上使用者比較多的CRMEB知識系統為例；系統有課程拼團功能，可以邀請多個好友參與課程拼團，享受拼團價。物以類聚人以群分，每個人的社交圈就是一個領域或者行業或者共同興趣愛好的圈子。課程的拼團或者分銷模式比其他電商類的拼團、分銷模式更具針對性。當然CRMEB知識付費系統也有分銷功能。透過拼團、分銷，利用社交屬性快速實現使用者積累。

同樣CRMEB知識付費系統中的會員功能也很好用；

付費會員

1、是使用者透過會員付費，可以享受課程的會員價，甚至可以針對會員設定免費課程。很多使用者學習是衝動型的，短時間內有很強的學習興趣，透過付費會員享受優價或者部分課程會員免費，是知識付費很好的盈利模式。舉例：假如每節課售價29元，那麼使用者使用者聽三節課需要支付87元。絕大多數人對於學習的興趣會集中3-5天，之後就很難再持續堅持。如果年會員95元，使用者特別想聽的這三節課針對會員免費，甚至更多他感興趣的課程都是免費的。那麼在3-5天的興趣期內購買95元年會員的使用者就會特別多。前面也說了，知識付費產品是一個使用者量越大，邊際成本幾乎為零的產品。所以最終會員的受益比重會近乎甚至大於單獨課程的受益。

實體會員卡

2、實體會員卡，就是針對線下有一定客戶資源的使用者，可以製作實體會員卡。比如線下課程的學員、沒有直接競爭的同行、異業聯盟等。通過出售或者贈送實體會員卡，登入線上知識付費系統可直接啟用會員。這個功能針對有資源的使用者是個非常實用的功能。當然CRMEB知識付費系統也有這個功能的。

直播、影片點播、音訊、圖文付費等都是知識付費系統的基礎，如何更好的使用這些功能並獲取更多使用者，才是做好知識付費實現內容變現的關鍵。前提是先找到一家靠譜的公司，搭建一套好用的知識付費系統。