主要基於以下幾點考慮：
1.時間不充裕。目前題庫數量已經有些龐大，有能力完整地答完一遍，即“通關”，所需時間在1.5一2個小時左右，八小時之內幾乎不可能有這麼多時間來完成。如不調整規則，將來題庫會更為龐大甚至臃腫，想要有時間“通關”更加不可能。八小時之外的時間還要陪陪家人、乾點自己的事情，不可能全部用來“挑戰答題”，如再不調整，會“嚇退”一批學員，影響學習積極性。
2.精力不允許。用1.5－2個小時練習答題，對腦力、體力都是一個考驗，尤其是年齡相對偏大一點的學員，想堅持下來會很困難，不利於身體健康。
以上兩條是有志於“通關”或已經“通關”的學員們所面臨的情況，“佛系”學員們不在此列。下面兩條是所有學員都會面臨的問題。
3.方式不靈活。2000道左右的題庫，隨機出題，想刷出新題的機率太低。題庫不分層級，想練習入庫新題，就必須刷遍題庫或反覆刷題，像是“大海撈針”或“瞎貓碰上死耗子”。最近兩天入庫新題42道，有多少人能全部刷到？我前天晚上刷到11點也才刷到十幾道新題，三分之一左右！不能實施精準學習、缺乏針對性，方式欠靈活。
4.競賽不公平。“挑戰答題”題庫機制對於“四人賽”來說，相對不太公平，新題很難刷到，運氣好的刷到題，有了準備，“四人賽”時獲勝機率高，運氣差的刷不到題，則一頭霧水，“四人賽”輸的機率大。原因不是主觀不努力，而是相當於有的開卷考，有的閉卷考，這樣的競賽有失公平。
如何更好地運用“挑戰答題”激發學習熱情呢？建議“挑戰答題”的規則進行調整、最佳化，用完善的規則來提高學習效率，為“四人賽”提供公平競爭的基礎。
可以將“挑戰答題”的題庫設為若干“關口”，“挑戰答題”就是“闖關”的過程，每個“關口”的題量可以固定，內容隨機劃分，或者按入庫時間或者按出題性質劃分。
以目前2000道題舉例，每個“關口”500題，設為4關，挑戰的時候可以從1至4關進行順序挑戰，也可以打亂順序挑戰。每過一關，可以自行選擇是否進行下一關的挑戰，如:同意，繼續進行挑戰；放棄，則結束挑戰；暫不挑戰，則可以保留記錄，待時間、精力充沛時接著進行。
調整規則後的展望：1.可以使有志於“通關”挑戰的學員把零碎的時間充分利用起來。五百道題基本上是40分鐘左右的時間，不管是八小時之內還是之外，都可以擠出來。
2.可以使年紀稍大的學員“半場休息”養精蓄銳。利於衝擊記錄，增強自信，提高學習積極性，一舉三得。
4.可以使學員們充滿“闖關”激情。透過個人的努力，熟練掌握各種知識，憑能力闖過一個個學習之路上的“關口”，站在最高處，對於一名積極學習的“強國”學員會有極大的成就感和自豪感。
以上是個人對於如何充分利用好“挑戰答題”，完善規則、提升“強國”學員們學習效率的一點想法，或有考慮不周、認識不到之處，還請各位學員提出寶貴意見。本建議我已上傳“學習強國”客服，不知會不會採納，期待中
