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主要基於以下幾點考慮:

1.時間不充裕。目前題庫數量已經有些龐大,有能力完整地答完一遍,即“通關”,所需時間在1.5一2個小時左右,八小時之內幾乎不可能有這麼多時間來完成。如不調整規則,將來題庫會更為龐大甚至臃腫,想要有時間“通關”更加不可能。八小時之外的時間還要陪陪家人、乾點自己的事情,不可能全部用來“挑戰答題”,如再不調整,會“嚇退”一批學員,影響學習積極性。

2.精力不允許。用1.5-2個小時練習答題,對腦力、體力都是一個考驗,尤其是年齡相對偏大一點的學員,想堅持下來會很困難,不利於身體健康。

以上兩條是有志於“通關”或已經“通關”的學員們所面臨的情況,“佛系”學員們不在此列。下面兩條是所有學員都會面臨的問題。

3.方式不靈活。2000道左右的題庫,隨機出題,想刷出新題的機率太低。題庫不分層級,想練習入庫新題,就必須刷遍題庫或反覆刷題,像是“大海撈針”或“瞎貓碰上死耗子”。最近兩天入庫新題42道,有多少人能全部刷到?我前天晚上刷到11點也才刷到十幾道新題,三分之一左右!不能實施精準學習、缺乏針對性,方式欠靈活。

4.競賽不公平。“挑戰答題”題庫機制對於“四人賽”來說,相對不太公平,新題很難刷到,運氣好的刷到題,有了準備,“四人賽”時獲勝機率高,運氣差的刷不到題,則一頭霧水,“四人賽”輸的機率大。原因不是主觀不努力,而是相當於有的開卷考,有的閉卷考,這樣的競賽有失公平。

如何更好地運用“挑戰答題”激發學習熱情呢?

建議“挑戰答題”的規則進行調整、最佳化,用完善的規則來提高學習效率,為“四人賽”提供公平競爭的基礎。

可以將“挑戰答題”的題庫設為若干“關口”,“挑戰答題”就是“闖關”的過程,每個“關口”的題量可以固定,內容隨機劃分,或者按入庫時間或者按出題性質劃分。

以目前2000道題舉例,每個“關口”500題,設為4關,挑戰的時候可以從1至4關進行順序挑戰,也可以打亂順序挑戰。每過一關,可以自行選擇是否進行下一關的挑戰,如:同意,繼續進行挑戰;放棄,則結束挑戰;暫不挑戰,則可以保留記錄,待時間、精力充沛時接著進行。

調整規則後的展望:

1.可以使有志於“通關”挑戰的學員把零碎的時間充分利用起來。五百道題基本上是40分鐘左右的時間,不管是八小時之內還是之外,都可以擠出來。

2.可以使年紀稍大的學員“半場休息”養精蓄銳。利於衝擊記錄,增強自信,提高學習積極性,一舉三得。

4.可以使學員們充滿“闖關”激情。透過個人的努力,熟練掌握各種知識,憑能力闖過一個個學習之路上的“關口”,站在最高處,對於一名積極學習的“強國”學員會有極大的成就感和自豪感。

以上是個人對於如何充分利用好“挑戰答題”,完善規則、提升“強國”學員們學習效率的一點想法,或有考慮不周、認識不到之處,還請各位學員提出寶貴意見。本建議我已上傳“學習強國”客服,不知會不會採納,期待中

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