“我的奶奶是一個知識淵博、和藹可親、會把食物擺出圖案、愛打太極拳、永保童心的人。她還有一名性格內向帥氣的老伴。”這是六年級學生趙富果假期的一篇作文。這可不是學校的作業，而是他的奶奶張蘭榮佈置的。這個寒假，奶奶輔導孫子學習，陪孫子玩樂，孫子幫奶奶包餃子、做花式擺盤。一老一少，既是學友，又是玩伴。疫情宅家，收穫滿滿。

“這孩子以前很貪玩，喜歡打遊戲、看動畫片，離開電腦就拿起電視遙控器。”面對初次來家過寒假的孫子，真是愁壞了張蘭榮。既怕耽誤孩子學習，又怕辜負孩子父母的信任。於是，這位有文化的奶奶極有智慧，決定拿出當家庭教育指導師的看家本領，先跟孫子做朋友，跟他打成一片。

一個假期，孫子收穫了滿滿一本作文，後面有奶奶用紅筆逐字逐句批改的娟秀字跡。張蘭榮告訴記者，剛開始孩子也牴觸，我就耐心與他溝通，陪他戶外活動，讓他喜歡我。常言道，親其師，信其教。就這樣，一點點縮短娛樂遊戲時間，後來孩子喜歡上了讀書，我就找來以前我在作文班任教時的教材《哈佛家訓》給他看，他一看就入迷了，很快把第一冊看完，又接著要看第二冊。這套書共有六冊，他說都要讀完。這位奶奶真是不簡單，用心用愛帶娃。假期，她和孩子一起設計了每天的時間規劃，讓學習娛樂兩不誤。

這個假期即將結束，小富果在奶奶身邊還沒過夠。“我的奶奶是個老師。無所不知，無所不能。奶奶還經常跟我玩成語接龍，我每次都輸。我有個好奶奶，我真幸福！”