2010年元月11號

出去遛了一圈，心情格外舒暢。

衛生間玻璃上天天的倒計時還沒有改，忽然想再查一下距中考還有幾天，我爬上日曆仔細看了一下，原來平時多寫了幾天在玻璃上，那是以前大概推算的，其實只有155天。

改了時間，心裡又為孩子緊張，臨近期末這些天，孩子又抓緊了時間，做事的速度也快了許多。特別是中午，1點準時起來學習。上午下課，學校裡她會做一會兒作業，12:15到家，我開了電熱毯，做好飯等她一進門就吃飯，12:30鑽進被窩，也不知睡好了沒有？1點準時起來學習。

其實我非常樂於快節奏的生活，快並快樂著，是一種充實。如果孩子能養成這種習慣，對將來的生活也會有幫助，況且高中生活比現在還緊張，慢吞吞的勢必會影響效率。

昨天晚上，他爸爸和孩子談自己學習的經歷。我知道他在現身說法，激勵孩子學習上進，透過自己的親身經歷，讓孩子總結正確的學習方法。從小到大，他爸爸很少參與教育孩子，在我力不從心的時候，他關心孩子，心裡感到很溫暖，這才是家，其樂融融，家中人相互關心，相互幫助，好的氣氛會成就一切，相互關愛，會使你在輕鬆的氣氛中人格上升。這些年年齡大了，心裡平靜了好多，好多事看開了也就輕鬆了。

女兒用心地聽著，我微笑著進屋收拾東西，任他父女倆交談。其實他爸爸和我一樣，希望孩子提前進入狀態，為自己的初中生活畫一個圓滿的句號。