（一） 自發的詩歌天賦

我喜歡寫長篇小說，從十幾歲就開始瞎寫，從來就沒想過要寫詩。我的第一首詩是“氣出來的”。

我讀高中二年級的時候，喜歡練硬筆書法，就花20元買了一枝好鋼筆。當時，我每月生活費是60元，可以說是下了血本了。有一天，上完了課間操，我發現文具盒裡的那枝鋼筆不見了，腦海裡的第一個反應就是“被同學偷走了”，頓時怒火沖天。我想去翻遍每個同學的書包或者文具盒，也想站到講臺上大聲質問：誰偷了我的鋼筆！這些設想都沒有付之行動。我氣憤地從教室飛奔而出，跑到了操場，在鍋爐房的大煙筒前邊停了下來，抬頭看到高高的大煙筒正冒著滾滾黑煙。毫無徵兆，一首詩冷不丁地從頭蓋骨上冒了出來：

我的手臂，

能揮舞利劍，

劈開遮天的烏雲，

讓太陽出現！

我的雙眼，

噴出萬丈烈焰，

把自私兇殘，

燒成灰碳。

我的胸膛，

是真善美的溫床，

讓智慧的苗兒，

茁壯成長。

我揮舞手臂，

我睜大雙眼，

我坦露胸膛。

我將崛起，

在亞洲的東方，

用我的光芒，

把世界照亮！

全詩一氣呵成，毫無停頓，也許不到兩分鐘。無紙無筆，只有一顆憤怒的心。當時，我並不知道這首詩有什麼特殊的價值和意義，只是發洩內心的憤怒，回到教室沒有馬上寫出來。但是，經過許多年，對這首詩記憶猶新，張口就能說出來，一個字都不用改動，也不會說錯。

30年過去了，我已經49歲。現在品評一下這首小詩，想一想當時的情境。也許自己真的有寫詩的天賦，是命運的安排，不寫都不行。從那以後，大喜大怒之時，必有詩作誕生。

我對寫作的態度是，不要故意去寫什麼，如果不是忍不住要寫，能不寫就不寫。經典好書已經很多了，如果不能超越前人，或者有所突破和創造，就不要寫給別人看。一篇文章應該像“發明專利”一樣，有自己獨特的發現，有與眾不同的觀點，能給人啟發，有些參考價值，或者包含著濃烈的真情，有可欣賞之處。

寫東西是為了交流，想與誰交流就寫給誰，如果自己的胸懷沒達到寫給人民，只是寫給自己的朋友或者喜歡的女孩，這種作品就是不能發表的個人私事。只有心懷天下，心中有讀者，有人民的時候，寫的作品才是可以公開發表的，因為這些話是說給人民聽的。

（二）哲學與詩歌的交融

我的第二個愛好，是喜歡哲學。18歲那年，閱讀了《馬克思傳》。記得當時是從小縣城的圖書館借的。我在藏書室的書架上看到這本《馬克思傳》，已經被翻爛了，碎成幾瓣，上面還有灰塵。我很好奇：這本書一定很多人讀過，才會爛成這樣。我就把這本破書借回去了。

這本書深深地吸引了我，馬克思也像我們普通人一樣，有著正常人的一切情感，只是更加深沉而熱烈。為了人類的幸福，馬克思一生貧困，三個可愛的孩子夭折，承受了巨大的悲痛。但是，馬克思仍然矢志不移，堅持自己的事業。我不自覺地，就找來了錐子和線，把書裝訂起來，還把一張彩色的圖片粘在書皮上，是黃山的迎客松。我感覺馬克思的形象，就如同這棵松樹一樣。裝訂完這本書，一首小詩又浮現在了腦海中：

青松，青松，

你站在山脈的最高峰，

風吹不倒，

雷擊不動。

狂風使你枝繁葉盛，

暴雨使你的面板，

像魚鱗般堅硬。

你在岩石縫裡紮根，

你在暴風雨裡挺身。

你站得高望得遠，

你站得直立得正。

你第一個迎接曙光，

你最後一個送走夕陽。

站到山的第一眼，

就看到你的形象。

你是我人生的楷模，

你是我學習的榜樣。

這本書，我沒有還給圖書館，借書證也從此作廢了。這算不算有道德瑕疵，我不想自我分析了。我實在是捨不得還回去，就算是還回去，也會再借出來。我讀了許多次，還大段地抄錄裡面的內容。後來，我又看過許多版本的《馬克思傳》，經過比較，我的這本《馬克思傳》是最好的，翻譯水平非常高，語言精美而流暢，富有感情色彩。希望有一天，可以投資到這本書的再版印刷上，以彌補自己在圖書館“借而不還”的過錯。《馬克思傳》中就寫過，馬克思是非常遵守紀律的，圖書館裡的書一頁都不折，非常愛惜。而我竟然借了不還。有點“孔乙己”的味道吧？

（三）對優美語言的喜愛與敏感

我對語言是非常敏感的，能透過文字而讀懂作者的心，似乎自己就是作者本人一般。讀《離騷》的時候，自己彷彿就是屈原。讀《將進酒》時，自己彷彿就是李白。情感也隨之昇華。端午節的時候，想到屈原，就忍不住熱淚滾滾。詩也就張口就來了：

思屈原（詩兩首）

（一）踏青

端午踏青兮，汨羅邊。

萬江入海兮，情相連。

難見真容兮，誦詩篇。

中華復興兮，告屈原。

屈子聞聽兮，喜淚流。

楚漢一統兮，國富有。

君賢臣忠兮，民風厚。

不再掩泣兮，逍遙遊。

（二）賽龍舟

端午全國賽龍舟

百舸爭流競潮頭

屈原英魂今若在

定會感慨喜淚流

上下求索五千年

神州華夏多聖賢

前仆後繼賦宏篇

愛國最深數屈原

屈原當年沉汨羅

如今江上舟如梭

強國之夢通千古

可有新人續佳作

因為喜歡屈原的作品，背誦得很熟練。走路時，靜坐時都會想起來，這種楚辭體的風格，不知不覺就會寫出來。閱讀唐代詩人陳子昂的故事，感慨萬千，就用這種楚辭體寫了一首《慰子昂》

千古一嘆兮，陳子昂。

治國安邦兮，有主張。

不遇明君兮，涕淚滂。

辭官歸鄉兮，被毀謗。

天命之年兮，雄才殤。

忠魂不散兮，詩文尚。

李白杜甫兮，亦習仿。

韓愈盛讚兮，好文章。

剛勇文風兮，啟盛唐。

子昂若還在兮，登臺遠望。

悲憤之情逝兮，驚喜若狂。

古人來者聚兮，盡在朝堂。

悠悠天地變兮，繁榮風光。

皇天后土換兮，人民主張。

宗教神像下兮，不入實屬。

科學民主興兮，提倡唯物。

大國不稱霸兮，友邦歸附。

一帶一路通兮，舉世關注。

如此神話現兮，如夢如訴。

看今日盛世兮，萬死不苦。

（四）培養優秀人才的初心時時都在

我的第一個人生理想，就是當教師。我的小學老師井林瑩女士，從一年級開始教我們，一直教到我們畢業。她在講魏巍的作品《我的老師》的時候，我總感覺，講的就是她自己。後來，我報考了師範大學，畢業後當了教師。但學校的應試教育讓我無法適應，教書育人的理想無法在學校實現，就自己找到了教育科學研究院，當了學術雜誌《創新學習》的編輯。利用工作便利，創辦了一個作文刊物《秀林文藝》，給中小學生提供發表優秀作品的平臺。這個事業堅持了兩年多，收到兩萬多稿件，發表並刊出了兩千多篇學生作品，鼓舞了學生對作文與文學的熱情。由於工作變動，我到《黑龍江晨報》工作，不能繼續編輯這份雜誌，直到現在仍然是件非常遺憾的事情。

我有過創辦並編輯雜誌的經歷，為刊物的壯大和發行做了些努力，也希望透過幫助學生髮表作品，鼓勵和培養他們好好讀書寫作。至今仍然初心不改，只是沒有了機會。

（五）用長詩的風格寫一部長篇小說，是我的願望。

創作長篇小說仍然是我的願望，從18歲開始寫，一直寫到28歲，才出版了第一部校園長篇小說《愛的前奏》。

因為不懂得如何與出版社打交道，草草地與人合夥出了個叢書，成了內部傳閱的印刷品，無法進入銷售環節。我無論做什麼工作，都在惦記著如何經歷更多，觀察更多，涉獵更廣泛，以備將來有足夠豐富的積累來完成一部大作。我做過的工作有：教師、壽險營銷、雜誌編輯、報社編輯、餐飲連鎖公司副總經理兼企業策劃，經營過家庭農場，到漁船上當船員等等，下一步想去的是新疆、西藏、內蒙古等地方，不是去旅遊，而是深入到工作和生活的細節中去。

以上就是我想當《詩刊》主編的理由。能不能當上，我不管。但我有這個想法，而且是正大光明的想法。有想法就說出來，又不犯法，也不缺德。如果真的當上了主編，也許就有了創作的激情，來寫那首長詩了。

（六）我在最近的作品中，有一些關於語言、文學、詩歌的觀點和看法。

感興趣的朋友可以往前翻看。

2020年12月31日《淫俗作品的邏輯漏洞與反文明——一箇中國農民對人性的回答》

2020年12月29日《“芙蓉鎮”精讀品鑑——好書不厭讀百遍》

2020年12月17日《文學的純潔要文學界自己來保證》

最後的總結：以上就是我競選《詩刊》主編的資料。達不達到標準且不論，認真準備的態度還是有的。希望更多的作者，拿出點勇氣和擔當，挺身而出。就是選不上也不丟人！中國這麼大，優秀的人一定很多，遇到比自己強的人很正常。重在參與，熱熱場子，擺擺擂臺，自嗨一下也不錯，總比向那些爛人、爛詩吐口水有趣！

我大概是第一個上擂臺的，也就是個活耙子，或者是捱揍的沙包。希望有人上來把我打倒，把我比下去。那是我最高興的事情。優秀的人越多越好！我希望自己是橋樑，是梯子，是鋪路的石子，絕不是絆腳石、坑窪、路上的狗屎。