上期節目當中我有談過關於未來大家不要從事的幾類工種，因為隨著科技的發展，未來越來越多的工作將會被機器人替代。

今天我們就來談個相對的話題，那就是窮人家的孩子，如果可以選擇的話，我們就要儘量多從事以下這三類工作，不是說能掙多少錢的問題，而是因為幸福指數很高。

有的時候我也在想，人活一輩子圖什麼呢？財錢生不帶來，死不帶去。太貧窮不會幸福，太富有也不一定會幸福，不爭天，不爭地，平平淡淡做箇中產階層才最幸福。

一、教師

你再厲害都有你的老師，連馬雲這麼厲害的企業家也都有他的老師。教師傳播知識，教書育人，承擔了社會不斷前行發展的一份偉大的責任，教師是幸福感很強的第一份職業。

教師工作的優點就是：

一來，工作穩定。

現在不得不說教師職業也算得上是一個鐵飯碗專業了。如果能成為體制內的教師，其實和公務員也沒有什麼差別。而且這個行業屬於越老越吃香型的行業。我就有挺多同學畢業以後從事的就是教師這份工作，一輩子都不愁失業的問題。

二來，收入穩定待遇好。

雖然說教師的收入沒有高到令人羨慕的地步，但是卻非常的穩定，不用擔心吃了今天愁明天。如果能成為貴族學校的老師，那收入過萬也是很簡單的事情，而且五險一金等各種福利待遇一樣都少不了。

再者說，他們也可以利用節假日開設輔導班，增加額外的收入。現在是知識的時代，教師本身的這種特殊性很容易讓自己創造額外的人生價值。

三來，假期充足幸福感強。

單從寒暑假這一方面來說，估計沒有哪一個行業能夠比得上教師了，每年光是寒暑假期就有兩三個月，非常的讓人羨慕，這在很大程度上也會提升教師的幸福感。

四來，有很大的成就感。

正所謂桃李滿天下，走到哪都有自己的學生。有一次我和一個當老師的同學出去聚餐，基本上走到哪都有他的學生，大家都畢恭畢敬地叫著老師，把我羨慕得不要不要的。

所以說，教師這份職業雖然不能讓自己大富大貴，但是幸福感卻很強。

二、醫生　

醫生被人們稱作為白衣天使，他們有份神聖的責任，那就是救死扶傷。我有幾個同學畢業以後就從事的這份職業，還有一位同學研究生畢業以後進入到了一家三甲醫生做了一位麻醉師，很是讓身邊的同學羨慕。從事醫生這份職業雖然說有時候挺忙碌，但也是幸福感很強的一份職業。

一來，醫生的價值感很高，成就感很強。

醫生可以說是一份最崇高的職業，他們救死扶傷，妙手回春。我們看到在這次疫情當中，醫護工作者就衝到第一線，挽回了多少人的生命？這份價值感和成就感是無人能敵的。

二來，工作穩定，職業發展路線清晰。

生老病死，每個人都要面對，所以不用擔心自己會失業，如果真的哪一天自己失業了，那人們也就真的長生不老了。其次，醫生是一份技術活，個人在職業生涯當中的發展空間也挺大，隨著時間的變遷和技術的積累，自己有朝一日也會變成老專家、老教授。　　

三來，職業生涯時間長。

一般性的工作到60歲也就要退休了，但是醫生則不同，只要自己的身體健康，活到90歲一樣可以站到工作的第一線，而且還是屬於越老屬吃香型的。

四來，方便於自身的尋醫問診。

人生最大的財富莫過於身體上的健康，從事醫生這份工作以後，會更加重視自己的身體健康。其次，自己又或者是家人看病問診會省掉很多的麻煩事，也會節省掉很多的冤枉錢，因為這個社會最看不起的就是病。

所以說，醫生這項職業它既是一份神聖的工作，又是一份幸福感，價值感十強的作。

三、公務員

公務員就更不用說了，體制內的工作，雖然說不會像做企業老闆一樣日進斗金，但卻是人們最嚮往的一份工作。不然也就不會出現百裡挑一、千里挑一這樣的局面，人們還搶著去報考。

一來，工作穩定。

他們不會受到經濟危機的影響，旱澇保收，不用擔心發不上工資又或者丟掉工作的情況。　

二來，工作壓力小。

每天朝九晚五，不會承受著領導給自己制定的各種考核指標，讓自己喘不過氣來，工作壓力相對來說較小，工作上只要自己不淘汰自己，沒有人會淘汰你。　　　

三來，時間夠寬鬆。

公務員工作時間寬鬆，不會因為急著趕訂單而沒黑沒夜的加班，雷打不動的雙休日，國家規定的假期更是一個不落下。他們的工作是為了能更好的生活，而我們的生活則是為了能更好的工作。　　

四來，福利待遇好。

公務員待遇比較高，福利也好，五險一金也不會少。而且買房還會有優惠補貼，很多地方有專門的公務員貸款政策。　

五來，身份地位高。

公務員工作體面，沒有風吹日曬的艱難，也沒有嚴寒酷暑的折磨，工作環境還是很優越的。其次，吃國家飯，在別人的眼中，無形中就會高人一等，公務員我相信是幸福感最強的一份工作了。　　

有的時候我也在告誡自己的孩子，我不需要你大富大貴，我更不希望你像我一樣到處顛沛流離，過著不穩定的生活，我只希望你平平淡淡，身體健康，有份穩定的收入，能幸福地過上小日子，我已經是心滿意足了。也許經歷過風風雨雨的人才有此感悟吧！

以上這三類工作，窮人家的孩子，如果有條件的話儘量從事，因為不會走彎路而且幸福指數很高。

好文回顧：