這些廣告投放會根據一定的標籤選擇投放物件，標籤的產生基於你的網路行為，網路是有記憶的，你瀏覽的每一個頁面都會被記錄下來成為大資料。

收到寶馬廣告 = 都市新貴&高富帥；

收到手機廠廣告 = 城市小白領；

收到可口可樂 = 青少年學生群體。

收到某國產汽車廣告的，甚至還能收到官方吐槽...

被python課支配的恐懼

這些廣告無一例外的一個套路

創造出一個場景：

為什麼你在加班？為什麼你的工作老是做不完？

說出原因：

因為你的技能不過關...（真實原因是老闆給了超負荷的工作啊混蛋）

給出解決方案：

來學xxx吧，問我難不難？一律強調很容易學，學了很有用，甚至可以升職加薪，總之是一頓誇。

這種廣告策略，怎麼就讓我想起了某無良的自考培訓機構呢？

這廣告的投放區域極廣，甚至連計算機的高階工程師也會收到。

根據不願透露姓名的內部員工爆料，這是因為廣告的投放範圍極廣，基本上只要你被標籤為人類，就有機會收到這個廣告。

投放的目的就是要最大的流量，而且千人千面的營銷：若是小學這個，可以鍛鍊思維；若是老人家學這個，打牌不用自己動腦子，交給大資料就能躺贏。

先不說是不是真的可以學會，以上事實僅僅說明了，我們看到的資訊其實是多是被商家操控的，最近又有一款新的廣告聲勢浩大的在宣傳，但由於宣傳詞過於露骨，直接被國家教育部點名！

它就是國外大學的線上碩士學位專案。

國外線上碩士學位是怎麼回事

因為我正在自考，也從事學歷提升的行業，所以呢，我被標籤為有學歷需求的群體，收到學歷廣告也很正常，但後來我發現事情並不簡單。

首先說說這個碩士專案究竟是怎麼回事。

這麼一看廣告真的很吸引，並且在校本部的官網考證過，這個廣告的投放單位確實是ASU在中國開展線上教育的官方平臺，並非其他助學機構或中介山寨的。

我國2020年研究生報考人數比3年前幾乎翻了一番，ASU看準了我國在學歷上供需不平衡的問題，加上很多計劃赴美留學的學生因疫情的原因都擱置了原來的安排，ASU的招生也受到了影響，這也加快了這個專案在國內的推進。

這個專案來中國的目的很明顯，一是為了宣傳，二是為了賺錢。

這個專案的申請的條件不算特別高。以心理學碩士為例，官網上的申請條件如下：

無專業背景要求，因為是線上專案加上中文授課，所以也沒有硬性的外語水平要求，不需要考託福。對績點的要求其實也不算高，以自考成績為例，績點不低於3.0分大概就是平均分80分左右的水平，而大部分外國大學申碩一般要求績點不低於3.4分。

心理學的學科設定一共是12門專業課，學制是2年左右，總學費約16萬人民幣。

學位會有不同嗎？由於美國是單軌學制，這個專案拿到的學位跟本校線下在讀的學生拿到的學位是完全一樣的，不像國內還區分了成人教育、網路教育等非全日制學歷。

是不是覺得這個專案真的很好，有想立刻報名的想法？

其實裡面有一個大坑。

國外線上碩士學位含金量如何

我們要明白一個概念，我們常提到的海歸，一般是指具有海外學習經歷，並且最終畢業獲得學位的中國留學生。

一個很重要的條件是“海外學習經歷”。根據中國教育部2008年5月對外正式釋出的《關於內地教育行政部門承認內地學生所獲國外港澳高校學歷、學位證書的公告》顯示：

內地學生在國外港澳地區需以全日制形式攻讀學士學位；攻讀碩士和博士學歷學位的，在國外港澳逗留時間應不短於整個學制的60%。

如果是2年的學制，扣除假期算大概600日，60%就是要有360天的境外逗留時間。沒有這個出入境記錄的學歷無法做認證。

無法認證的意思就是，你被官方定義為境外野雞大學的畢業生，甚至不算一名畢業生。你的學歷在國內只是一張白紙，大企業絕對不會接受這種零出入境記錄的線上學歷。

不過由於新冠疫情的原因，很多在讀境外學校的留學生無法正常開學， 被迫轉為線上教育，針對這部分留學生，教育部之前也特別說明，只要符合學校授予學位的條件，也可以申請國內的認證。

教育部留學服務中心主任程家財表示，“本來不是網課，應該去進行課堂教學的，因為疫情上了網課，這樣的學生，透過網路教學獲得的文憑，肯定不受影響”。

這不就推翻了之前的公告，投機商人發現了賺錢的機會：不用出境的線上碩士學位，是不是很有市場？

當大家還在猶豫的時候，教育部直接給大家排雷。

給大家劃一下重點。

堅決反對部分境外院校和中介機構以營利為目的，假借疫情突擊增開大量線上課程的做法。按照有關條例，此類文憑不在我中心認證範圍內。

很明顯，ASU的線上碩士專案就在其列。雖然學校和專案都是真實存在的，但這個組織形式和學習形式並不屬於正規的海外留學經歷，更不用說其他降低錄取條件、縮短學習時長的學位專案了。

目前教育部已經明確這些學位無法做國內的認證，所以這些專案的含金量自然就不高了，甚至不如國內的網路教育。

國外的線上碩士專案算是涼涼了，心疼被廣告忽悠上車的同學...

國內線上教育學歷現狀

國內目前對於線上教育的態度還是比較開放的，首先是成人高考等學習形式轉為線上，自學考試也有線上過程考核，加上原本就有的網路教育，現在大部分的成人教育都是以線上教育的形式為主的，而且未來會更開放，甚至可能採取雲考試的方式。

普通高等教育上，基礎學分課以及選修課採用線上模式已經是很多大學的基本操作了，特別是北京大學、清華大學這些知名大學均已有自建的線上學習平臺，甚至免費開放給非在校生學習，是一種終身教育的嘗試。

不過我國的線上教育仍處於初步探索階段，現階段只有網路教育是完全透過線上形式拿到學歷的，其他方式需要線下考試或上課配合。

（最新網路教育畢業學員證書）

綜上所述，目前想要拿到靠譜學位的話，國內還是要考網路（遠端）教育，其他途徑還在探索中，未來3年內放寬的機率不大。