有說人家用妖豔皮囊來博取眼球的，還有說不想自己青春期的孩子在漂亮老師班上讀書的，甚至有說美女本就不該當老師的！

我想問一句這些人都活在哪個時代？現在走出門看看，哪個年輕人不是打扮得漂漂亮亮的。

老祖先都知道，愛美之心人皆有之。

90後女老師不是人嗎？人家為什麼不能美美的，老師的打扮為什麼只能是樸素呢。

那些擔心漂亮老師引起自己青春期孩子躁動的家長們，應該好好反思一下自己的教育，要是您的孩子真這麼容易被“勾引”，就該待在家裡不出門，畢竟外面滿大街都是穿短裙的漂亮小姐姐。

覺得孩子容易被吸引就不準老師打扮的觀念，簡直就是受害者有罪論。這類人的孩子要是在外面掀了別人裙子，還得怪人家女生為什麼不穿褲子，按照這個理論，甚至能把裙子廠家都告了。

從什麼時候起，顏值跟才華、美貌與智慧變成了對立的兩面？

好像在固有觀念中，作為教書育人的老師，就應該不施粉黛，素面朝天，穿著樸素，不然就是沒把心思放到教學上。

很多人要說了，如果老師們都打扮得這麼漂亮，孩子光欣賞老師的美貌了，哪會認真聽課啊？

有這種疑問的人不妨回憶一下自己的上學時光，如果不喜歡一個老師，是不是對他上的課也會十分反感？

相反，如果喜歡某位老師，那麼就希望老師也能關注到自己，上這位老師的課會比上其他老師的課認真許多，這是每個人都有的心理。

那麼因為顏值、性格或是其他喜歡上一位老師，愛上一門課程，對學生來說有益無害。

大家談戀愛時總說，始於顏值，陷於才華，忠於人品。面對老師就不行了，要是一個老師從外貌到內涵都讓學生喜歡，不是一件更完美的事嗎。

還有懷疑這兩位美女老師過分關注自己的外表，教學能力不行的。

請問這種人是上過人家的課還是怎麼的？海中老師認可她的業務能力。

再說，去中學教書不經過考試的嗎，既然能去任教，自然通過了專業考驗。家長學生也不傻，真業務不行的老師，想必也待不長久。

還有人解釋，不是說老師不能打扮，而是覺得不應該以外貌作為噱頭吸引眼球，而不關注教學能力。且先不說兩位美女教師的照片不是自己炒作出來的，她們拒絕了採訪，並沒有想借此走紅，就說誰不想自己的孩子像她們一樣美麗又優秀呢。

就像前幾天同樣因為美貌走紅的外交部美女翻譯，她們的成長故事，是孩子學習的榜樣。

其實大可不必談“色”色變，只是因為一直以來，美貌就是更容易讓人關注到的一方面，顏值與才華，是互相成就而已。