今天下午，我去拜訪了一位做培訓的老闆，他是一個做演講培訓的老師，他在去年的疫情期間，不但營業額沒降，反而翻了3倍。

核心原因就在於，他建立起來的，這5個人的神秘部門，拉起來了100個號，解決了流量問題。

他公司很小，當我走進他公司的時候，我就看到了13個人。

8個銷售，另外的5個人坐在一個角落裡，我問他這5個人是幹啥的？

他驕傲地說，剪輯師，他就靠著這5個剪輯師，做出來了100個號，解決了流量問題，單月幹到了300萬業績。

我說，剪輯師怎麼能解決流量問題呢？

他說，核心的原因在於，它所有的賬號內容，都是來自於課程現場的採集。

聽到這裡，立刻勾起來了我的興趣，做號最難的，就是內容。

而培訓老師交付課程本身，就是超級精彩的內容。

但是，如何能夠將現場的老師講解內容做再一次的加工，一套內容做出來100個號？

這才是一切的精髓。

他說，核心要點有三個。

首先，你要在課程現場，架設特殊的採集裝置，來保證你能夠收錄到，最高質量的原汁原味的素材，一定要採用單獨的收音裝置，保證講師聲音的乾淨度。

另外，要在現場架設4個不同的機位，其中的3個機位，分別對應講師的正面，左側，跟右側，另外的一個機位，負責採集課堂裡面的學員的表情。

講到這裡，瞬間我就明白了，他的邏輯。

但是，我感覺還有一些問題沒解決。

那麼，到底要用哪一段語音呢？剪輯師要自己來決定嗎？他怎麼知道哪一段是精華呢？

於是，我接著又問，這5個人是怎麼分工的？

接著，他就說出來了一個，最關鍵的操作細節。

素材從課程現場錄製回來之後，交給了其中一個文案，由文案把取回來的影片素材，全部過一遍。

然後，挑選出來亮點，把需要剪輯的地方標註出來，從哪裡到哪裡，這樣就算是截取出來音訊了。

最後再來總結下這套玩法的精髓。

4個機位保留完整的現場素材庫，1個文案負責選取精華音訊，4個剪輯把影片畫面重新排列組合，由此構建起來了一套內容工廠的流水線模式。