轉眼又到星期一，新的一週又開始了。

而每到周天或者節假日最後一天晚上，叮噹就感覺小區裡吼哇的聲音明顯比平時增多，

因為有多少老母親猛然發現：

2天2夜過去了，孩子的作業還沒有寫完！

昨晚23：00左右，就聽到隔壁娟子家傳來一陣怒吼：

“說！你到底選哪個？”

一句話點燃叮噹的八卦之魂！

一個跟頭從床上翻起來，小心翼翼跑到窗邊接著聽

總感覺自己刺探到了一些祕密

緊接著聽娟子說：

“這題目都刷說幾百遍了！！還是不會？選A啊，銳角三角形！”

聽到這句，叮噹默默回到了床上.....

她在教3年級的孩子寫作業呢

孩子作業沒寫完的原因各不相同，但陪讀父母們崩潰的心情卻如出一轍：

一陪讀，就感覺自己整個人都要廢掉了。

孩子不好好寫作業，究竟能把媽媽氣成啥樣？

上週，一條# 兒子不寫作業媽媽氣急報警 #的新聞上了熱搜：

原來，徐州一位媽媽報警，直言讓民警把自己12歲的兒子帶走。

“我們家有個小孩12歲，他不想寫作業，我嚷他，他跟我打。你看看你110能把他帶走吧，我不要這個小孩了，你看該給誰給誰行吧，我管不了了。”

因為寫作業都打起來了，而且媽媽連兒子都不要了？

民警趕緊讓女子把孩子帶到派出所了解情況。

民警張航發現，男孩和自己兒子年齡差不多，於是就和他耐心溝通了一番。

男孩說，媽媽管自己比較嚴，而且教育方法也讓自己不適應，所以情急之下就做出了過激的舉動。

男孩最終認識到自己的錯誤並主動向母親道歉。

網友們紛紛表示：警察蜀黍真的太難了。

有的網友說：這位媽媽心太狠了，居然找來警察蜀黍來“嚇唬”孩子。

作為廣大媽媽們的“小棉襖”，叮噹想為這位媽媽說句公道話：

這不是心狠，這是心痛啊！

我們可以允許孩子成績不夠優異；

但絕不會縱容孩子學習不用心、不努力。

作業會不會寫是一回事，作業寫不寫又是另外一回事。

這樣的學習態度，怎能讓人不崩潰、不生氣？

檢查孩子的作業，忐忑的是孩子，發瘋的卻是我們家長啊！

孩子的作業，不僅讓一眾老母親直呼崩潰；

有時候，它也是對手足之情的巨大考驗。

8月8日晚，有市民向南京市秦淮區的民警報警稱：

有一名小男孩獨自坐在某銀行門口，周圍未見大人相伴。

民警趕去詢問得知，小男孩因為作業沒寫完，被嚴厲的姐姐罰抄古詩2000遍。

因為生氣和害怕，他便逃出了家門。

小男孩說，姐姐仗著年長和學習好，一直管著自己的學習。

當日，他被姐姐發現暑假作業沒寫完；

為了懲罰他，姐姐不僅不讓他吃飯，還讓他把古詩抄寫2000遍。

感覺抄到開學也抄不完的他，只好離家出走了。

好在，民警對隨後趕來接小男孩的姐姐進行了勸說；

小男孩終於可以逃離抄寫古詩2000遍的噩夢。

讓孩子好好寫個作業，實在是太難了。

我們很多家長也覺得不可思議：

孩子自己不怕沒完成作業會被老師批評？

怕啊！成年人都怕沒完成KPI被BOSS懟，他們當然更怕被各路大人說！

這不，10月7日，一趟吐魯番飛廣州的航班上，幾乎整個航班的學齡兒童都在寫作業。

第二天要交作業了，雖然“瘋玩”了7天，但欠的“賬”總是要還的。

看著孩子們寫作業的精氣神，乘客胡女士說：本來被上班的恐懼支配的自己，瞬間充滿了力量。

其實孩子寫作業讓我們家長頭疼，多半是太容易分心，太磨蹭啦！

磨蹭是很多孩子寫作業的通病：國慶7天的作業，硬是給拖到了7日一天完成。還有周末的作業從週五晚上拖到周天晚上。

這裡給我們父母們支3招，讓孩子寫作業更專注，家長也能少操一點兒心。

1、做好學習準備，營造安靜氛圍

（1）準備時間：

我們在寫作業前讓孩子先吃小點心、上好廁所、自己準備好學習用品等。

（2）深呼吸，靜下心：

正式開始寫作業前，讓孩子先做幾次深呼吸，有利於集中注意力。同時也是一種暗示：“要開始寫作業了，必須沉下心來。”

（3）回憶知識點：

幫助孩子回憶課堂上老師講過的知識點，並且將重點寫在紙上，提前溫習一遍，提升寫作業的效率。

（4）制定計劃：

讓孩子預估完成作業的總時間，制定寫作業的順序，每項作業完成的時間等。制定計劃能夠帶給孩子一種緊迫感，提升效率。

（5）保持安靜：

孩子寫作業的時候，家長應該為他們營造安靜的學習氛圍。

注意收起玩具、電子裝置等容易吸引孩子的東西。儘量不要大聲喧譁，調低電視音量等，減少類似的外界干擾因素。

2、養成學習生物鐘

學習生物鐘，是指和孩子約定一個固定時間進行學習。這是對孩子自我約束、自我管理的一種訓練。

約定好時間後，父母不要去打擾孩子。比如說一會兒送吃的，一會兒問孩子學得怎麼樣等。

孩子結束學習後，父母可以幫助孩子檢查作業，和孩子交流學習遇到的困難並幫助他克服。

3、勞逸結合，提升孩子的專注力

寫作業磨蹭的根源是注意力不集中，而勞逸結合的法則，則能夠有效提升孩子的專注力。

舉個例子：讓孩子學10分鐘，休息5分鐘。學習時間可以隨著孩子注意力的不斷提升而逐漸增加，但一般持續時間不超過25分鐘。

同時根據孩子的具體情況，規定每道題的解答時間，一旦超出這個時間就放棄做下一題。在最終檢查的時候，和孩子一起來分析這些難題。

叮噹認為：學習習慣的培養是一個漫長的過程，家長一定耐心慢慢培養，孩子越小越需要這些習慣的培養。相信付出總有回報的。您覺得呢？（歡迎在下方留下您的看法）