現在幼兒的教育已經被很多人重視起來，無數的育兒專家都在紛紛提倡要尊重孩子，導致很多家長都開始效仿，也正是因為這樣“虛偽式教育”也在悄然蔓延
現在很多父母都知道尊重孩子是非常重要的事情，這會影響到孩子的教育，所以很多家長在做出什麼決定的時候都會徵求孩子的意見，但家長們真的能夠做到真正的尊重孩子嗎，其實在這些尊重當中“虛偽式尊重”正在悄然蔓延。
別再用“虛偽式尊重”糊弄孩子了，其實他們什麼都懂小樂樂是一個非常可愛的小姑娘，平時也是非常的乖巧懂事，很多人都非常羨慕小樂樂的父母，畢竟一個乖巧的孩子能為父母省下不少的心，但即便是乖巧的小樂樂也會有小孩子的特性，尤其是在文具上，現在這個時代的文具都是多種多樣的，經常能夠吸引大量孩子的喜愛，而小樂樂也不例外。
有一次因為小樂樂的文具盒用了很長時間了，奶奶就打算去文具店再買一個，那時小樂樂還是在奶奶的家裡住著，因為體諒奶奶生活的艱辛，小樂樂打算買最便宜的文具盒，但是在和奶奶到了文具店的時候，小樂樂還是不由自主的被旁邊漂亮的新款文具盒吸引了。
而小樂樂想了想還是選擇了那個最便宜的文具，但是剛想說話，奶奶的行為卻讓孩子有些不舒服了。奶奶在剛進文具店的時候，就在一直向小樂樂灌輸“便宜的那個更好用”的想法，甚至還說便宜的惡放的東西更多，上面的圖案也更好看，似乎就是想讓孩子買那個比較便宜的文具盒。
其實這個時候的小樂樂已經9歲了，已經能夠感受到奶奶話語中的意思了，但是在奶奶帶自己來之前，明明還說：你想要那個就跟奶奶說，奶奶都給你買。只是現在小樂樂想了想後，就對奶奶說：“奶奶我那個還能用，就不買了吧。”而奶奶似乎當時就鬆了口氣，但是嘴裡仍舊說著：“真的不要了嗎？我正打算給你買個新的呢，這回不要，下一次奶奶在帶你出來買。”
其實奶奶的想法小樂樂是非常明白的，但是表面上還表示“很想買”的感覺，這就會讓孩子非常不舒服，而這樣的類似的行為就是“虛偽式尊重”，很多家長都以為自己能夠瞞天過海，但其實孩子什麼都明白。
“虛偽式尊重”都有哪些特點？1. 過於形式化很多家長都試圖讓自己在孩子的心裡留下一個“開明的”父母的印象，甚至在話語當中處處都是尊重孩子的語氣，但是對於一些家長來說，尊重孩子僅僅是一種形式，只需要和孩子溝通交流一下就可以了，後續的工作就要按自己的想法執行。
尤其是在和孩子溝通過後，家長就會認為自己已經尊重過孩子了，甚至會說：“你的意思我明白，你放心就行。”但是結果往往和孩子的想法大相徑庭。
2. 試圖引導孩子，將尊重理解為“說服”其實在上面的例子當中，奶奶就是想讓孩子按照自己的想法行動，雖然在言語上說是尊重孩子的選擇，但是心中已經有了自己的目標，並試圖引導孩子的選擇，這也是很多家長常用的方式，家長們認為只需要意思一下走個形式，再將孩子帶上自己的目標就行了。這也是很多家長理解的尊重。但是這個過程其實是一個說服的過程，根本不存在尊重的性質。
“虛偽式尊重”都會造成什麼影響？1. 降低孩子對家長的信任其實當孩子能夠和家長進行交流的時候，就已經能夠理解家長言語中的含義了，甚至很多家長以為的引導，孩子心裡卻是一清二楚，所以當孩子意識到家長這樣浮於表面的尊重的時候，心中對家長的好感度就會下降，很多孩子對家長的評價都是“做做樣子而已”，導致現在很多孩子對父母不在抱有信任。
2. 可能會引起孩子的叛逆其實很多孩子對於這樣的虛偽的形式主義是非常厭惡的，甚至很多孩子會寧願家長能夠直接給自己說，但是這樣做表面功夫就會讓很多孩子在明知道家長的意思的時候，卻仍然反其道而行之，加重了孩子的叛逆心理，這對父母的教育是十分不利的。