乘以與乘的區別主要在於書寫順序的不同。

接下來就讓我詳細地給大家介紹一下。

乘是乘數在前，乘以是被乘數在前。比如a乘b寫作b×a，表示a個b加在一起；a乘以b寫作a×b，表示a個b加在一起。它們表示的意義不同。

其次小學生該怎樣快速掌握乘法口訣呢？

計算能力對孩子邏輯思維能力的形成非常重要。說到計算能力，首先要掌握乘法口訣。剛接觸數字運算的孩子很難背出乘法口訣。為了讓孩子快速掌握乘法口訣，家長可以帶著孩子一起尋找規律。乘法口訣有自己的規律。一共9行，結尾是行數和本身的乘積。比如第五行，5和5在末尾相乘，行數和數相同。例如，在第三行中，1和3相乘。從而先理解了行和列的規則，理解了乘法表的整體規則，就容易背了。

然後再給大家介紹下四則運算的規律：

1.同級操作時，應從左向右計算；2.兩級運算，要先算乘除，再算加減；3.有括號時，先算括號內側，再算括號外側；4.當有多層括號時，先數括號，再數括號，再數大括號，最後數中括號。5.如果有冪，先算冪。

1.學會主動預習：在新知識講解前，認真閱讀課本，養成主動預習的習慣；2.上課注意聽講，課後及時複習：上課注意學習效率，尋求正確的學習方法；3.適當多做題，養成良好的解題習慣：熟悉和掌握各類題型的解題思路，開拓思路，掌握一般的解題規律；4.調整心態，正確對待考試：調整心態，有序思考，克服浮躁情緒；5.善於質疑和提問：學習從思考開始，思考源於懷疑，學會發現和提問是學習創新的關鍵。