高中成績優異的學生，到了大學卻經常掛科？主要原因是這些。

對於高中生和大學生來說，有一個現象，很多高中生在學習數學時普遍表現得還不錯，然而，一旦進入大學，他們的數學成績就會大幅下降，遠遠低於高中時的成績，許多學生甚至在數學科目中不及格，那麼，這種現象的原因究竟是什麼？讓我們一起看看吧。

學習難度不一樣。不可否認，高中數學和大學數學在難度上是不同的，事實上完全可以理解，隨著年齡的增長，難度會隨著知識和學習能力的提高而逐步增加，這是因為從小學到高中一路走來，模式都是一樣的，隨著年齡的增長，學習困難程度進一步增加，此外，隨著學生從高中水平的提高，大學裡的數學變得更加困難，這是很自然的，由於難度增加，學生掛科是很自然的事。 學習重心發生轉移。高中生在高中階段的數學學習中很吃力，因為它直接關係到高中分數的大幅提高，一般來說，兩個學生的高分和低分之間的差異可以歸因於數學學科，許多學生非常重視他們的數學成績，隨著他們花更多時間學習數學，自然會提高他們的數學成績。

然而，許多學生在進入大學時並沒有把數學作為他們的主要專業，而大學生往往因為專業是他們的首要任務而忽視了數學的各個方面，除非大學生是數學專業的，否則大多數非數學專業的學生會以犧牲非專業科目為代價來重視自己的專業。

大學生的心態發生轉變。150分或90分是高二語文的合格分數線，但許多人不僅想達到合格分數線，還想突破120、130甚至140分。他們仍然希望認真學習，重視每個科目，然而進入大學後，這種心態發生了變化，許多學生可能會固守 "及格標準"，認為即使他們的成績不是很高，但只要達到及格分數，就可以獲得合理的學分並畢業，他們可能不想在數學科目上花時間，只要能通過就很滿足。

這種心態也導致他們不太重視自己的數學成績，因此，他們的數學成績與高中時不一樣，換句話說，雖然數學測試非常多，但高中和大學的數學成績有很大差異，因為學生關注的東西不同。