現在的社群住宅空間，有太多的兒童樂園長在水泥世界中，自然元素逐漸淡出孩子們的活動範圍。如何讓各種自然元素重現在社群，如何讓兒童在城市環境中感知自然，如何讓大孩子和小孩子都能感受到關懷等問題成了設計師設計考量的重中之重。 孩子們本應與植物共同成長、與小動物們共同嬉戲的童年，被單一的遊樂器具所佔領，蒼耳、蟋蟀、螞蚱不再是親切的小夥伴，而僅僅是書本上出現過的詞語。如何讓孩子們認識這些小夥伴，如何再次認識自然，這是大家面臨的挑戰。 為了解決社群景觀設計中普遍存在的問題，並在現有兒童遊戲場地中有所突破，設計師嘗試實驗一個以自然為主題的兒童遊戲場地——兒童自然模組。“大自然”是兒童探索和學習最好的場地，在戶外自然環境裡，通過接觸不同的自然元素，能滿足兒童探索創造的心理需求。 ▽ 設計構想

有別於常規專案， “兒童自然模組”是通過觀察孩子們對同一模組中不同設計手法及材料的使用程度，來觀察研究該模組的設計方向。比如，沙坑模組使用了一般沙坑的黃沙，白沙，黑色卵石，木屑，細礫石五種沙坑材料進行實驗，看看孩子們更喜歡哪種材質的沙坑；而在鑽筒模組中，針對攀爬，穿越，匿藏等空間需求，分別設計了多個體量近似，又略有不同玩法的“坡”；每一個孩子心中都藏著一座夢想的樹屋，在這裡可以和小夥伴們躲迷藏、高低穿越、探險尋寶，在這裡有一處屬於自己的祕密基地。 在場地中，孩子們不是純粹的場地使用者，而是更好地幫助設計師去理解兒童遊戲需求的設計參與者——是設計自然遊戲場地的一份子。 ▽ 遊戲設計